公(gong)司(si)的(de)(de)員(yuan)(yuan)工培訓有(you)一(yi)堂(tang)(tang)課叫(jiao)做目標的(de)(de)設(she)定與達成。從(cong)管(guan)理的(de)(de)角度,只(zhi)有(you)員(yuan)(yuan)工有(you)了目標,你的(de)(de)管(guan)理成本和(he)(he)管(guan)理的(de)(de)精(jing)力(li)才會下降。作為(wei)老板(ban),為(wei)什么知道目標的(de)(de)重要(yao)性呢?在我(wo)21歲的(de)(de)時候,我(wo)進(jin)入(ru)一(yi)家公(gong)司(si),進(jin)入(ru)公(gong)司(si)的(de)(de)一(yi)個星(xing)期,聽(ting)到(dao)了這堂(tang)(tang)課,我(wo)就開始對(dui)我(wo)自(zi)己的(de)(de)人生和(he)(he)工...
制定相(xiang)對(dui)清(qing)晰的(de)部(bu)門與崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職責(ze),各位(wei)(wei)同(tong)事們(men)(men),為什么(me)說(shuo)這個事兒對(dui)干(gan)部(bu)來說(shuo)非常(chang)關鍵。你發現當(dang)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職責(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)候,我(wo)們(men)(men)都(dou)不(bu)知道該把人從哪里(li)培養。當(dang)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職責(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)候,我(wo)們(men)(men)都(dou)不(bu)知道該訓練(lian)他(ta)應(ying)該具(ju)備什么(me)能力。當(dang)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職責(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)候,我(wo)們(men)(men)都(dou)不(bu)知道該讓
教(jiao)練式(shi)領(ling)(ling)導力(li)是一種基于(yu)信任和合(he)作的(de)(de)領(ling)(ling)導力(li)模式(shi)。它的(de)(de)核心是幫(bang)助員(yuan)工(gong)和團隊成(cheng)員(yuan)發(fa)(fa)掘潛(qian)能,提高(gao)個人和團隊績效(xiao),從(cong)而(er)實現組織(zhi)目(mu)標。與傳統(tong)的(de)(de)指(zhi)令式(shi)領(ling)(ling)導相比,教(jiao)練式(shi)領(ling)(ling)導更注重(zhong)員(yuan)工(gong)的(de)(de)自主性和參與度,注重(zhong)員(yuan)工(gong)的(de)(de)學習(xi)和成(cheng)長,注重(zhong)建立健(jian)康(kang)的(de)(de)溝通和關系,從(cong)而(er)激發(fa)(fa)
中層不要把(ba)自己(ji)墮(duo)落為一個(ge)天(tian)(tian)天(tian)(tian)干活的(de)(de)人,工作是(shi)(shi)(shi)永遠(yuan)做不完(wan)的(de)(de),任(ren)務是(shi)(shi)(shi)永遠(yuan)做不完(wan)的(de)(de)。這(zhe)(zhe)個(ge)時候中層要問(wen)自己(ji),我在這(zhe)(zhe)個(ge)角色上最核心的(de)(de)價值是(shi)(shi)(shi)什么?答案是(shi)(shi)(shi)整(zheng)合內外部資源,為團隊所用(yong),進(jin)而激發整(zheng)個(ge)內外部資源,最終達成公司給你定的(de)(de)績效(xiao)目標(biao)。 從(cong)這(zhe)(zhe)個(ge)意義
<p>中(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe),要提升(sheng)自己(ji)的管(guan)理能力,<br /> 第一,要提升(sheng)思維模式,熟知自己(ji)的崗位職(zhi)責,尤其(qi)是剛晉升(sheng)的中(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe),要及時扭轉自己(ji)的思維模式,從(cong)基層(ceng)管(guan)理者(zhe)思維模式進入中(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe)思維模式,從(cong)管(guan)人和管(guan)事角度來看,在
將職場(chang)中(zhong)的中(zhong)層管理者(zhe)(zhe)分為五類,并分析各類管理者(zhe)(zhe)的特(te)點及晉升機(ji)會(hui)。 一、唐僧型(xing)。目標(biao)堅定,對(dui)下屬先講理后動(dong) “緊箍咒(zhou)”,領(ling)導(dao)信任,員(yuan)工喜歡(huan),容易晉升。 二、孫(sun)悟空型(xing)。有小脾(pi)氣但能力強,遇到大事能頂(ding)上,受領(ling)導(dao)
一(yi)個公司(si)里最憋屈的(de)是(shi)誰?中(zhong)層。因為中(zhong)層有很(hen)多的(de)兩(liang)難(nan),他(ta)(ta)不(bu)但夾在(zai)(zai)(zai)老板和員工中(zhong)間,他(ta)(ta)還夾在(zai)(zai)(zai)執行和管(guan)理中(zhong)間,自己的(de)執行都遇到卡點了啊,還要(yao)先(xian)去(qu)(qu)幫員工去(qu)(qu)梳理。他(ta)(ta)還夾在(zai)(zai)(zai)成(cheng)(cheng)本(ben)和效(xiao)(xiao)果(guo)中(zhong)間,他(ta)(ta)要(yao)保證(zheng)效(xiao)(xiao)果(guo),成(cheng)(cheng)本(ben)就(jiu)要(yao)上升(sheng),要(yao)控(kong)制成(cheng)(cheng)本(ben)效(xiao)(xiao)果(guo)就(jiu)要(yao)下降,就(jiu)真(zhen)的(de)很(hen)難(nan)選。
如何做好中層領導(dao)?首先你得掌握以下三點。 1、不要(yao)(yao)有害怕心(xin)理,要(yao)(yao)盡快適應(ying)崗(gang)位。俗(su)話(hua)說,慈不掌兵,善不為官。作為一(yi)個(ge)管(guan)理者,首先不是學會管(guan)人(ren),而是學會敢管(guan)人(ren)。領導(dao)被下屬(shu)輕視,原(yuan)因往往是過(guo)度(du)仁(ren)慈、軟(ruan)弱,這樣的領導(dao)就很難帶出一(yi)支(zhi)好的隊伍。作
中(zhong)層管(guan)理者(zhe)應(ying)具(ju)備哪(na)些(xie)能(neng)(neng)力(li) 中(zhong)層管(guan)理者(zhe)應(ying)具(ju)備哪(na)些(xie)能(neng)(neng)力(li) 一、目標指向力(li) 1、干部(bu)必須具(ju)備的第(di)一種能(neng)(neng)力(li),是(shi)(shi)目標指向力(li)。 2、現代的干部(bu)不是(shi)(shi)“傭人(ren)”。只要是(shi)(shi)與自(zi)己(ji)負責(ze)的事情有(you)(you)關,不管(guan)公司(si)多大,沒有(you)(you)人(ren)比(bi)自(zi)己(ji)更了解這(zhe)件事了,這(zhe)種意識非常(chang)重要
大橫琴集團第(di)二期(qi)培(pei)訓師(shi)“戰隼”計(ji)劃訓練營(ying)《關(guan)鍵人才能力復制學習項目》歷(li)時近4個月于(yu)4月下旬在培(pei)訓學院順利(li)結營(ying),集團領(ling)導、培(pei)訓學院特聘顧問(wen)通用(yong)管理首席專家何焰老師(shi)及訓練營(ying)學員們共同見證這重要(yao)的時刻 大橫琴集團領(ling)導
有(you)一句話(hua)叫做贏在中(zhong)(zhong)層,企業的(de)中(zhong)(zhong)層管(guan)(guan)理(li)者,就(jiu)像是一個人(ren)的(de)脊柱和腰,脊柱直了(le),腰板硬了(le)才(cai)能(neng)打通任督二(er)脈。那如何培養(yang)中(zhong)(zhong)層管(guan)(guan)理(li)者呢?這個方(fang)法值得好(hao)(hao)好(hao)(hao)思考一下(xia)。首(shou)先,如何判斷中(zhong)(zhong)層的(de)能(neng)力,用(yong)考試(shi)?用(yong)測評?看績效?告訴大家一個秘訣,管(guan)(guan)理(li)者好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)不(bu)是看管(guan)(guan)理(li)
<p>司(si)銘宇講(jiang)師(shi):浙江(jiang)某汽(qi)車(che)配(pei)件公司(si)《中層(ceng)(ceng)干(gan)部管(guan)理與(yu)領導力提升》內訓(xun)<br /> 應浙江(jiang)某汽(qi)車(che)配(pei)件公司(si)邀請,司(si)銘宇講(jiang)師(shi)為其一(yi)百多(duo)位中層(ceng)(ceng)管(guan)理干(gan)部提供了《中層(ceng)(ceng)干(gan)部管(guan)理與(yu)領導力提升》企(qi)業(ye)培訓(xun)內訓(xun)項目(mu)。在企(qi)業(ye)培訓(xun)的前期溝通中
你(ni)(ni)不(bu)要(yao)一上來就要(yao)求你(ni)(ni)的(de)(de)團隊每(mei)一個(ge)(ge)人(ren)都(dou)跟神仙一樣,你(ni)(ni)以為你(ni)(ni)是唐僧嗎?大(da)家保證你(ni)(ni)去西天取(qu)經嗎?我(wo)們說中(zhong)層領導(dao)(dao)是干什么(me)的(de)(de)?中(zhong)層領導(dao)(dao)的(de)(de)價值(zhi)是拆解目標(biao),分(fen)解任務的(de)(de),是跟進(jin)進(jin)度,落實結果。大(da)老板以結果為導(dao)(dao)向,沒毛病,你(ni)(ni)一個(ge)(ge)中(zhong)層領導(dao)(dao),你(ni)(ni)跟下面(mian)的(de)(de)人(ren)要(yao)什么(me)結
一、培訓目標定位 本次中層管理干部能力(li)(li)提升(sheng)培訓旨在幫助中層管理者全面(mian)提升(sheng)領導力(li)(li)、執行(xing)力(li)(li)、決(jue)策(ce)力(li)(li)及團隊協作(zuo)能力(li)(li),使(shi)其能夠更好(hao)地適(shi)應(ying)復雜多變的(de)市場環境,推(tui)動(dong)組(zu)織持續穩(wen)定發展。具體目標如下: 1.
一(yi)(yi)個(ge)單位的(de)中層到(dao)底(di)應該怎么當。孔子(zi)團隊中最(zui)有(you)心機(ji)最(zui)聰明的(de)是子(zi)貢(gong)(gong),在(zai)史記(ji)當中記(ji)載(zai)了子(zi)貢(gong)(gong)的(de)一(yi)(yi)段故事,叫存(cun)魯亂(luan)齊亡吳而霸越子(zi)貢(gong)(gong)一(yi)(yi)出(chu)天(tian)下亂(luan)。這子(zi)貢(gong)(gong)特別(bie)有(you)整合能力,特別(bie)有(you)說(shuo)服能力,特別(bie)有(you)溝(gou)通交流(liu)的(de)方法(fa)。 有(you)一(yi)(yi)天(tian)子(zi)貢(gong)(gong)向孔子(zi)來匯(hui)報好消息,說(shuo)國君(jun)任命(ming)
我們說中層(ceng)領導(dao)是干什么的?中層(ceng)領導(dao)的價(jia)值是拆解目(mu)標分(fen)解任(ren)務的,是跟(gen)進(jin)進(jin)度落實結果的。大老(lao)板以結果為(wei)(wei)導(dao)向沒毛病,你一個中層(ceng)領導(dao),你跟(gen)下面(mian)的人(ren)要什么結果為(wei)(wei)導(dao)向?如果他們都能(neng)把全(quan)年的目(mu)標計(ji)劃全(quan)能(neng)吃(chi)透,那(nei)你還有(you)什么用?現(xian)在(zai)很(hen)多中層(ceng)領導(dao)完全(quan)不會做管理
在實地指導(dao)企業(ye)時發(fa)現很多人(ren)不了解公(gong)司(si)中層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導(dao),這(zhe)會導(dao)致團隊(dui)無法發(fa)展。企業(ye)要正確(que)(que)認(ren)識中層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導(dao)的重要性(xing)。 一、中層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導(dao)是公(gong)司(si)的中流砥柱,起承上(shang)啟下的作用,像橋梁連接高層(ceng)(ceng)(ceng)和基層(ceng)(ceng)(ceng)員(yuan)工。他們要理解公(gong)司(si)戰略目標,明確(que)(que)團隊(dui)工作方向,帶領(ling)(ling)大(da)家前進,同
職場中層(ceng)管(guan)理的(de)三(san)個(ge)策略,不管(guan)是(shi)要使用還是(shi)要利(li)用,這四點(dian)永遠是(shi)最(zui)核心并(bing)且是(shi)最(zui)有效(xiao)的(de)。 一(yi)、挑選和培養嫡系。沒(mei)(mei)有經驗(yan)的(de)管(guan)理者喜(xi)歡和諧,喜(xi)歡講(jiang)公平,年終獎(jiang)均(jun)分,績效(xiao)晉升按資歷,覺(jue)得這樣子才(cai)是(shi)公平,這樣子讓每個(ge)人都沒(mei)(mei)有怨言,實際上資源他一(yi)定是(shi)
中層(ceng)(ceng)干部(bu)怎么(me)當?中層(ceng)(ceng)干部(bu)呢(ni)確實不太容(rong)易,就你(ni)夾在中間吧(ba),你(ni)感覺呢(ni)又不完全(quan)是(shi)做(zuo)策(ce)略部(bu)署,同時呢(ni)又不能(neng)只是(shi)把(ba)自己手(shou)頭的(de)事情(qing)做(zuo)好。那(nei)怎么(me)辦呢(ni)?中國的(de)文化呀博大(da)精深(shen)。孔(kong)子呢(ni)曾經呢(ni)就做(zuo)過如何做(zuo)好中層(ceng)(ceng)管理者(zhe)一(yi)個(ge)很有效的(de)論述。咱們用(yong)現代表述方(fang)式,四個(ge)字,
假(jia)如公司的(de)(de)一(yi)個(ge)軟件(jian)工程(cheng)師主(zhu)動提出系統中(zhong)存(cun)在一(yi)個(ge)很大的(de)(de)漏洞,他(ta)說,自己可以在三個(ge)月(yue)內(nei)完成這一(yi)漏洞的(de)(de)修復。然后,順理(li)成章地把這一(yi)光榮(rong)的(de)(de)使(shi)命交與給他(ta)。可是,沒想到這個(ge)過程(cheng)卻持續了(le)9個(ge)月(yue)。這時,你可犯愁:究竟是獎勵他(ta)主(zhu)動創新(xin)呢?還是追究未能按期
當(dang)企業(ye)制定了總體目標后(hou),分解成各個(ge)部(bu)門(men)目標,最后(hou)再(zai)到員工個(ge)人(ren)目標,這(zhe)個(ge)過(guo)程(cheng)當(dang)中(zhong)就(jiu)會產生目標的矛(mao)盾性(xing)。部(bu)門(men)之間目標的矛(mao)盾性(xing),員工個(ge)人(ren)之間目標的矛(mao)盾性(xing)。比如說公司計劃(hua)今(jin)年要(yao)(yao)提高(gao)盈利,需要(yao)(yao)提高(gao)銷售(shou)額和降(jiang)低成本。倉(cang)儲部(bu)門(men)要(yao)(yao)求降(jiang)低庫存,銷售(shou)部(bu)要(yao)(yao)求供貨
首先這個老板要有一個意(yi)識(shi),就是說我跟(gen)中(zhong)層領導是一條船上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)人,我們共(gong)同在創這個事業要轉(zhuan)變一個理念,不能有身份上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)歧視。我是老板,中(zhong)層不管你多有能力,你是打工的(de)(de)(de)(de)(de),你們是事業的(de)(de)(de)(de)(de)合伙(huo)(huo)人,是不是法律(lv)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)產權上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)合伙(huo)(huo)人,那(nei)是另外一回事,但就事業本身來(lai)說
領(ling)(ling)導者的任務很簡單:完(wan)成(cheng)工作(zuo),發展(zhan)人才。但時(shi)間與成(cheng)本的壓力限(xian)制了后者,現在教練(lian)型領(ling)(ling)導則能夠(gou)帶來(lai)雙重的效果。教練(lian)是情商的實踐(jian),需要領(ling)(ling)導者表現出極高的素(su)質:同(tong)理心、正直和平衡,以(yi)及在大(da)多數情況下從根本上采取不同(tong)的方式來(lai)對待員工的意愿。如果想讓教
在企業(ye)管理中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)他的(de)(de)作(zuo)用是非常重要的(de)(de)。那怎么(me)樣能(neng)成為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu),或(huo)者說怎么(me)做好中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu),不(bu)能(neng)說我(wo)(wo)的(de)(de)業(ye)績好,就(jiu)可以成為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu),也不(bu)能(neng)說我(wo)(wo)的(de)(de)業(ye)績穩(wen)定,就(jiu)算是做好中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)了,不(bu)能(neng)這(zhe)么(me)簡單(dan)的(de)(de)理解。中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)在企業(ye)中(zhong)(zhong)主要起到一(yi)個承上啟下的(de)(de)作(zuo)用,承
1、以(yi)身作(zuo)則。管理者的(de)言行舉止對員工都(dou)具有示范(fan)性、教育性和影響力,起(qi)到耳濡目染、潛移默化的(de)引領作(zuo)用(yong)。 2、知人(ren)善用(yong)。根據(ju)每個員工的(de)特長特點(dian)進(jin)行崗(gang)位任務分(fen)配,充(chong)分(fen)激發其(qi)積極性和發揮潛能。 3、溝(gou)通協調(diao)。具備良(liang)好的(de)溝(gou)通能力,其(qi)中又以(yi)
1、愛抱怨(yuan)。老(lao)板交代的(de)(de)(de)事情(qing)沒有完成,他不(bu)會(hui)客觀的(de)(de)(de)去(qu)分析(xi)沒有完成的(de)(de)(de)原因(yin)。然后(hou)復盤(pan)下次(ci)做(zuo)的(de)(de)(de)更好,而是跟老(lao)板抱怨(yuan)什么部署不(bu)配合,能力不(bu)行,資(zi)源也不(bu)足,反正自己都沒有任(ren)何的(de)(de)(de)責任(ren),那(nei)都是別人在拖后(hou)腿。 2、不(bu)愿意當(dang)配角。過分的(de)(de)(de)英(ying)雄主義,你看一個
作(zuo)為一(yi)個(ge)中(zhong)層管理者,我就給你四(si)個(ge)角色(se)。 一(yi)、你要成為一(yi)個(ge)合格的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu),優秀的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu),杰出的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu),成為一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu)。這就要求你跟你的(de)(de)老(lao)板(ban)之間(jian)建(jian)立一(yi)些良性(xing)的(de)(de)人際互動。你要跟你老(lao)板(ban)之間(jian)要保持同(tong)道, 1、價值觀要趨同(tong)。也就是說組織(zhi)的(de)(de)價值觀就
下(xia)面分享的(de)26個酒(jiu)店(dian)管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)技(ji)巧、目的(de)是幫(bang)助一線(xian)崗位(wei)上的(de)酒(jiu)店(dian)人提升管理(li)技(ji)能。 26條工(gong)(gong)作(zuo)規范(fan)技(ji)巧 1.原則(ze):最重要(yao)原則(ze)是態度決定一切(qie)。態度包括(kuo)對工(gong)(gong)作(zuo)的(de)態度、對客(ke)人的(de)態度、對學習(xi)態度和對解決問題(ti)的(de)態度等等。 2.氛圍(wei):友好、
<p>中層干(gan)部最頭痛的(de)就是(shi)(shi)有三(san)個得不到(dao)<br /> 一、是(shi)(shi)得不到(dao)上級信任<br /> 二、是(shi)(shi)得不到(dao)下級體(ti)諒(liang)<br /> 三(san)、是(shi)(shi)得不到(dao)同級的(de)支(zhi)持和配合<br /> 看一下身(shen)邊(bian)那些優秀
一個單(dan)位的中層領(ling)(ling)導用一個詞概括就是“將尾兵頭”,領(ling)(ling)導為帥,中層為將,員(yuan)工為兵。作為這么一個承上啟下的角色,如何(he)做好選擇(ze)尤為重要。學會五(wu)“力”不費力。 1、參(can)(can)謀(mou)力。你不參(can)(can)與(yu)決策(ce),但參(can)(can)與(yu)決策(ce)
下面我們來看看MTW公司(si)是如何(he)做期望激勵的(de): 它的(de)建(jian)設(she)始(shi)終都圍(wei)繞(rao)著一個要素,即一種將人力(li)資源置于首要位(wei)置的(de)公司(si)文化(hua)。 MTW的(de)員(yuan)工就好比它的(de)“賭金保管人”,公司(si)財富的(de)積累(lei)完全取決于他們是否(fou)能(neng)很