國際教(jiao)練聯合會將教(jiao)練定義為教(jiao)練(coaching)是一個激(ji)發(fa)思考與(yu)創(chuang)意的過程,啟(qi)發(fa)被教(jiao)練者在個人素質及專業(ye)技能上極致地(di)發(fa)揮潛能。在團(tuan)隊管理重(zhong),教(jiao)練就是一種以(yi)員工為中心(xin),對(dui)員工采取計劃性(xing)、針對(dui)性(xing)和持續性(xing)的啟(qi)發(fa)式輔(fu)導行為。 教(jiao)練相信每個人都有
做好團隊管(guan)理同(tong)步(bu)協作的三個(ge)問題 如(ru)果一(yi)個(ge)團隊的運作要(yao)保(bao)持同(tong)步(bu),那(nei)么成員的工作是(shi)做不完的。群體同(tong)步(bu)不是(shi)一(yi)勞(lao)永逸的事(shi)情,它(ta)需要(yao)持續的激勵和關注。一(yi)個(ge)步(bu)調一(yi)致的團隊意味著你要(yao)定期維護,每周或至少每月就(jiu)要(yao)問一(yi)次以下三個(ge)問題: 1.我們(men)是(shi)否頭腦(nao)清
如何做(zuo)好中層領導?首(shou)先你得(de)掌(zhang)握以下三點。 1、不要有(you)害怕心理(li),要盡(jin)快適應崗位。俗話(hua)說,慈(ci)不掌(zhang)兵,善不為(wei)官。作(zuo)為(wei)一個管理(li)者(zhe),首(shou)先不是學(xue)會管人,而是學(xue)會敢(gan)管人。領導被下屬輕視(shi),原因往往是過度仁(ren)慈(ci)、軟(ruan)弱(ruo),這樣的(de)領導就(jiu)很(hen)難(nan)帶出一支好的(de)隊伍。作(zuo)
大橫(heng)琴集團第二期培訓(xun)(xun)師“戰隼”計劃(hua)訓(xun)(xun)練營(ying)《關鍵人才能(neng)力復制(zhi)學(xue)(xue)習(xi)項目》歷時(shi)近4個月(yue)(yue)于(yu)4月(yue)(yue)下旬在(zai)培訓(xun)(xun)學(xue)(xue)院(yuan)順(shun)利結營(ying),集團領(ling)導、培訓(xun)(xun)學(xue)(xue)院(yuan)特聘顧(gu)問(wen)通用管理(li)首席(xi)專家何焰(yan)老師及(ji)訓(xun)(xun)練營(ying)學(xue)(xue)員們共同見證(zheng)這重要的(de)時(shi)刻 大橫(heng)琴集團領(ling)導
有一句話叫做贏在中(zhong)層,企(qi)業的中(zhong)層管理者(zhe),就像是一個人的脊(ji)柱(zhu)和腰(yao),脊(ji)柱(zhu)直了,腰(yao)板硬(ying)了才能打通任督二脈。那(nei)如何培養中(zhong)層管理者(zhe)呢?這個方(fang)法值得好(hao)好(hao)思考一下。首先,如何判斷中(zhong)層的能力,用(yong)考試?用(yong)測評?看績效?告(gao)訴大家一個秘訣,管理者(zhe)好(hao)不(bu)好(hao)不(bu)是看管理
若問誰(shui)在公司(si)里最受(shou)氣(qi),往(wang)往(wang)是中層管理者,為什么?因為總在夾縫中生存,上級持續給壓力,下(xia)屬動(dong)不動(dong)有(you)怨氣(qi),協作部(bu)門時(shi)不時(shi)陰陽怪(guai)氣(qi),外部(bu)的(de)客戶的(de)挑剔就從來都(dou)沒停過。你(ni)就一會(hui)兒(er)的(de)給自己鼓勁,一會(hui)兒(er)你(ni)就很想躺平擺爛,搞得自己都(dou)快精神(shen)分裂了。你(ni)看(kan)真的(de)是
基層(ceng)(ceng)管理者(zhe)上面就(jiu)是(shi)中(zhong)層(ceng)(ceng)管理者(zhe),一(yi)個中(zhong)層(ceng)(ceng)往往要(yao)(yao)面對著五六個基層(ceng)(ceng),人員(yuan)再(zai)多,精力有限(xian),便顧不過(guo)來。你很勤奮,每天把基層(ceng)(ceng)管理者(zhe)的工(gong)作跟(gen)進的緊緊的,但(dan)總(zong)是(shi)不會變動(dong),調(diao)整,高層(ceng)(ceng)還要(yao)(yao)經常看著你的進度,給你指點。直(zhi)到(dao)高層(ceng)(ceng)找(zhao)到(dao)了一(yi)個更(geng)好(hao)的人來代替(ti)你,拍拍你
<p>我們大(da)多數人都知道“按照你所希望被(bei)對(dui)(dui)待的(de)(de)方式去對(dui)(dui)待別人”,其中蘊含了一條黃(huang)金法則;我們要像對(dui)(dui)待自(zi)(zi)己一樣(yang)去對(dui)(dui)待他人。這(zhe)句格言似乎為公民社(she)會提(ti)供(gong)了基礎(chu),公民社(she)會中的(de)(de)每個人需要考(kao)慮自(zi)(zi)己的(de)(de)行
在(zai)新晉(jin)管理者的培訓(xun)課(ke)堂中,大家都希(xi)望自(zi)己能快速的進入(ru)角色,能夠帶領團隊按時完成公司下達的任(ren)務。那么(me)大家首先要(yao)考慮的是自(zi)己打算采用(yong)什么(me)樣的管理方式。如果不考慮這個問題,我們可能會不斷(duan)地(di)碰(peng)壁,浪(lang)費(fei)很多時
作為一(yi)家企(qi)業的中層(ceng)管理,這(zhe)五點毛病(bing)一(yi)定要(yao)(yao)克(ke)服。 1、就(jiu)是抱(bao)怨的毛病(bing),當你(ni)沒有完成一(yi)件事情的時候,千萬(wan)不(bu)要(yao)(yao)一(yi)味的去抱(bao)怨。抱(bao)怨它是一(yi)種毒瘤(liu),不(bu)要(yao)(yao)用(yong)這(zhe)種毒瘤(liu)在你(ni)身上(shang)留下隱(yin)患,做(zuo)老(lao)板的人(ren),一(yi)定不(bu)會聽你(ni)的抱(bao)怨話,越(yue)抱(bao)怨只能讓你(ni)變得不(bu)優秀,你(ni)還樂(le)
作(zuo)為一個中層管理者,我就(jiu)給你(ni)四個角(jiao)色。 一、你(ni)要(yao)成為一個合格的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu)(shu)(shu),優(you)秀的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu)(shu)(shu),杰(jie)出的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu)(shu)(shu),成為一個好的(de)(de)下(xia)屬(shu)(shu)(shu)(shu)。這就(jiu)要(yao)求你(ni)跟你(ni)的(de)(de)老(lao)板之間建立一些良性的(de)(de)人際互動。你(ni)要(yao)跟你(ni)老(lao)板之間要(yao)保(bao)持同道, 1、價值觀(guan)要(yao)趨同。也就(jiu)是說組織的(de)(de)價值觀(guan)就(jiu)
<p>中層干(gan)部(bu)最頭痛的就(jiu)是(shi)有三個得(de)(de)不(bu)到<br /> 一、是(shi)得(de)(de)不(bu)到上級信(xin)任<br /> 二、是(shi)得(de)(de)不(bu)到下級體諒<br /> 三、是(shi)得(de)(de)不(bu)到同級的支持和配合<br /> 看一下身邊(bian)那些(xie)優(you)秀
教(jiao)練式(shi)(shi)領導力是(shi)一種(zhong)基于信任和合作的(de)(de)領導力模式(shi)(shi)。它的(de)(de)核心是(shi)幫助員工和團隊成員發掘潛能,提高個人和團隊績效,從(cong)而實(shi)現組織(zhi)目標。與傳統的(de)(de)指令(ling)式(shi)(shi)領導相比,教(jiao)練式(shi)(shi)領導更注(zhu)重員工的(de)(de)自主性和參(can)與度,注(zhu)重員工的(de)(de)學習和成長,注(zhu)重建(jian)立健康的(de)(de)溝(gou)通和關系,從(cong)而激(ji)發
我們說中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)是干什么的(de)?中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)的(de)價值是拆解目標分(fen)解任務的(de),是跟進(jin)進(jin)度落實(shi)結(jie)果的(de)。大老板以結(jie)果為導(dao)向沒毛(mao)病(bing),你(ni)(ni)一(yi)個(ge)中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao),你(ni)(ni)跟下面的(de)人(ren)要什么結(jie)果為導(dao)向?如果他們都能(neng)把全(quan)(quan)年的(de)目標計劃全(quan)(quan)能(neng)吃透(tou),那你(ni)(ni)還有什么用?現在(zai)很多中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)完全(quan)(quan)不會做管理
中層干(gan)部怎么當?中層干(gan)部呢(ni)(ni)確實不(bu)太容易,就你夾(jia)在(zai)中間吧,你感覺呢(ni)(ni)又不(bu)完全是做(zuo)策(ce)略部署,同時呢(ni)(ni)又不(bu)能(neng)只是把自己(ji)手(shou)頭的(de)事情做(zuo)好。那怎么辦呢(ni)(ni)?中國的(de)文化呀博大精深(shen)。孔子呢(ni)(ni)曾經呢(ni)(ni)就做(zuo)過如何(he)做(zuo)好中層管(guan)理者一(yi)個很有效的(de)論(lun)述(shu)。咱們用現代表述(shu)方式,四個字,
制(zhi)定(ding)相(xiang)對(dui)清(qing)晰(xi)的(de)部(bu)門與崗位(wei)職(zhi)責(ze)(ze),各(ge)位(wei)同(tong)事們,為什(shen)么(me)說這個事兒對(dui)干部(bu)來說非常關鍵。你發現當(dang)崗位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)候(hou),我們都(dou)(dou)不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)把人從哪里培(pei)養。當(dang)崗位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)候(hou),我們都(dou)(dou)不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)訓練(lian)他應該(gai)具(ju)備什(shen)么(me)能力。當(dang)崗位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)候(hou),我們都(dou)(dou)不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)讓
<p>司銘(ming)宇(yu)講(jiang)師:浙江某汽(qi)車配件公(gong)司《中層(ceng)干部(bu)管理(li)與領導力提升》內訓<br /> 應浙江某汽(qi)車配件公(gong)司邀請(qing),司銘(ming)宇(yu)講(jiang)師為其一百多位中層(ceng)管理(li)干部(bu)提供了(le)《中層(ceng)干部(bu)管理(li)與領導力提升》企業(ye)培訓內訓項目。在(zai)企業(ye)培訓的(de)前期溝通中
一個(ge)公司(si)從初創期(qi)到(dao)發(fa)展期(qi),如(ru)何來解決這個(ge)公司(si)的成長過程當中(zhong),遇到(dao)的這些問(wen)題呢?這里邊核(he)心重(zhong)要的關鍵點是干(gan)部(bu)。我們看(kan)(kan)到(dao)為(wei)(wei)什么(me)干(gan)部(bu)那么(me)重(zhong)要呢?說沒有干(gan)部(bu)為(wei)(wei)什么(me)解決問(wen)題呢?各位(wei)看(kan)(kan)一看(kan)(kan),一個(ge)公司(si)只(zhi)有有優(you)秀的管理人員,優(you)秀的管理人員是干(gan)嘛的?
中(zhong)層(ceng)不要把自(zi)己(ji)(ji)墮落為一個天天干活的(de)人,工作(zuo)是(shi)永(yong)遠(yuan)做不完的(de),任務是(shi)永(yong)遠(yuan)做不完的(de)。這(zhe)個時候中(zhong)層(ceng)要問自(zi)己(ji)(ji),我(wo)在這(zhe)個角色上(shang)最(zui)核心的(de)價值(zhi)是(shi)什(shen)么?答案是(shi)整合(he)內外部資(zi)源,為團隊所用,進而激(ji)發(fa)整個內外部資(zi)源,最(zui)終達成公司給你定(ding)的(de)績效目標。 從這(zhe)個意義
在(zai)管(guan)理領域(yu)內,我(wo)們較(jiao)多(duo)地探討高層(ceng)領導(dao)(dao)力(li)、基層(ceng)領導(dao)(dao)力(li),但往(wang)往(wang)忽視了(le)(le)企(qi)業(ye)中堅(jian)力(li)量的(de)管(guan)理能力(li),它上承高層(ceng)領導(dao)(dao)的(de)戰略思維,下啟基層(ceng)員工(gong)的(de)具體執行,形(xing)成(cheng)了(le)(le)一股無形(xing)的(de)紐帶(dai),夯(hang)實了(le)(le)企(qi)業(ye)的(de)根基,貫穿了(le)(le)企(qi)業(ye)運營(ying)的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)。 中層(ceng)管(guan)理者肩負著通過有(you)效管(guan)理
一個公司里最憋屈(qu)的是誰?中(zhong)層。因為中(zhong)層有很(hen)多的兩難(nan),他不但夾在(zai)(zai)(zai)老板和員工中(zhong)間,他還夾在(zai)(zai)(zai)執(zhi)行和管理(li)中(zhong)間,自己的執(zhi)行都遇到卡(ka)點了(le)啊,還要(yao)先去幫(bang)員工去梳理(li)。他還夾在(zai)(zai)(zai)成本和效(xiao)果(guo)中(zhong)間,他要(yao)保(bao)證效(xiao)果(guo),成本就要(yao)上升,要(yao)控制成本效(xiao)果(guo)就要(yao)下降,就真的很(hen)難(nan)選。
首(shou)先這個老(lao)板(ban)要有一(yi)個意(yi)識(shi),就(jiu)是(shi)說我跟中層領導是(shi)一(yi)條船上的(de)人,我們共同在創這個事業(ye)要轉變一(yi)個理念,不(bu)能有身份上的(de)歧視。我是(shi)老(lao)板(ban),中層不(bu)管你多(duo)有能力(li),你是(shi)打(da)工的(de),你們是(shi)事業(ye)的(de)合伙(huo)(huo)人,是(shi)不(bu)是(shi)法律上的(de)產權上的(de)合伙(huo)(huo)人,那是(shi)另外(wai)一(yi)回事,但就(jiu)事業(ye)本(ben)身來說
<p>中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe),要(yao)(yao)提升(sheng)(sheng)自(zi)己(ji)(ji)的管(guan)理(li)能(neng)力,<br /> 第(di)一(yi),要(yao)(yao)提升(sheng)(sheng)思(si)(si)(si)維模(mo)(mo)式(shi),熟知自(zi)己(ji)(ji)的崗位(wei)職(zhi)責,尤其是(shi)剛(gang)晉(jin)升(sheng)(sheng)的中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe),要(yao)(yao)及(ji)時扭(niu)轉自(zi)己(ji)(ji)的思(si)(si)(si)維模(mo)(mo)式(shi),從基層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)思(si)(si)(si)維模(mo)(mo)式(shi)進入中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)思(si)(si)(si)維模(mo)(mo)式(shi),從管(guan)人和管(guan)事(shi)角度來(lai)看(kan),在
我們(men)看(kan)到中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)也有特質,中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)也有自己(ji)的(de)特性。你發現他(ta)有畫像。 1、中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)第(di)一(yi)個特征一(yi)般都很正面(mian)。什(shen)么是正面(mian)?就是不抱(bao)怨,遇到挑戰(zhan),遇到困難,凡(fan)事往(wang)好處想,凡(fan)事往(wang)好處干,不是抱(bao)怨上司,不是指責他(ta)人,然后很正面(mian),很積極,很陽
能(neng)力(li)(li)(li)其實不(bu)(bu)是(shi)練出(chu)來(lai)的(de)(de),我(wo)們要(yao)(yao)育(yu)人(ren)。結果的(de)(de)背后是(shi)能(neng)力(li)(li)(li),那么能(neng)力(li)(li)(li)呢我(wo)們經(jing)常去(qu)講(jiang)說(shuo),我(wo)特別(bie)期望這個能(neng)力(li)(li)(li)。我(wo)要(yao)(yao)給他開會了(le),我(wo)也培(pei)訓他了(le),我(wo)要(yao)(yao)輔導(dao)他了(le),他為什么就沒能(neng)力(li)(li)(li)呢?一(yi)(yi)做就錯,就出(chu)不(bu)(bu)來(lai)很好(hao)的(de)(de)結果。其實很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)話就是(shi)能(neng)力(li)(li)(li)根本(ben)不(bu)(bu)是(shi)講(jiang)出(chu)來(lai)的(de)(de),也不(bu)(bu)
當企(qi)業制定了總體(ti)目(mu)(mu)標(biao)(biao)后,分(fen)解成各(ge)個部門(men)目(mu)(mu)標(biao)(biao),最后再(zai)到(dao)員(yuan)工個人(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao),這(zhe)個過程當中就會產(chan)生(sheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)矛盾(dun)(dun)性(xing)。部門(men)之(zhi)間(jian)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)矛盾(dun)(dun)性(xing),員(yuan)工個人(ren)之(zhi)間(jian)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)矛盾(dun)(dun)性(xing)。比如說公司(si)計劃今年(nian)要(yao)(yao)提高(gao)盈利,需要(yao)(yao)提高(gao)銷售額和降(jiang)低(di)成本(ben)。倉儲部門(men)要(yao)(yao)求降(jiang)低(di)庫存,銷售部要(yao)(yao)求供貨
誰都不會否認公司(si)中層(ceng)(ceng)管理者(zhe)的重要性(xing)。毫(hao)不夸(kua)張的說,一(yi)家企(qi)業(ye)的良(liang)性(xing)運營很大(da)程度上取決(jue)于企(qi)業(ye)的中層(ceng)(ceng)管理者(zhe)。企(qi)業(ye)發展(zhan)贏在(zai)中層(ceng)(ceng)。企(qi)業(ye)的中層(ceng)(ceng)起著承上啟下的作(zuo)用,肩負的責任非常大(da)。上要對(dui)高層(ceng)(ceng)管理者(zhe)負責,下要對(dui)基層(ceng)(ceng)管理者(zhe)負責,責任大(da)、壓(ya)力大(da)、工作(zuo)負荷大(da),
<p>能干的干部(bu)。<br /> 第一(yi)個,把面子做(zuo)給上(shang)級(ji)。任何(he)事(shi)情先講,這(zhe)是(shi)(shi)上(shang)級(ji)領導有(you)方,我(wo)才去(qu)執(zhi)行的,你就很(hen)安(an)全。這(zhe)個事(shi)情是(shi)(shi)受(shou)到上(shang)級(ji)的指示,他(ta)就不會覺得(de)你在威脅他(ta)。功臣有(you)兩種(zhong),一(yi)種(zhong)是(shi)(shi)被上(shang)級(ji)嘉獎的,一(yi)種(zhong)是(shi)(shi)被上(shang)級(ji)殺的。殺
在實(shi)地(di)指導(dao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)時發現(xian)很多人不了(le)解公(gong)司中(zhong)層領(ling)導(dao),這會導(dao)致團(tuan)隊(dui)無法發展。企(qi)(qi)業(ye)(ye)要(yao)正(zheng)確認識中(zhong)層領(ling)導(dao)的重要(yao)性。 一、中(zhong)層領(ling)導(dao)是公(gong)司的中(zhong)流砥(di)柱,起承上啟下的作(zuo)用,像橋梁連接高層和(he)基層員工。他(ta)們要(yao)理解公(gong)司戰(zhan)略目標,明確團(tuan)隊(dui)工作(zuo)方向,帶領(ling)大家前進,同
一(yi)(yi)個(ge)單(dan)位的中(zhong)層到底應(ying)該怎么當(dang)(dang)。孔(kong)子(zi)團隊(dui)中(zhong)最(zui)有(you)心(xin)機最(zui)聰明的是子(zi)貢(gong)(gong),在史記當(dang)(dang)中(zhong)記載了子(zi)貢(gong)(gong)的一(yi)(yi)段故事,叫存魯亂齊亡吳而霸(ba)越子(zi)貢(gong)(gong)一(yi)(yi)出(chu)天(tian)下亂。這子(zi)貢(gong)(gong)特別有(you)整合能力,特別有(you)說服能力,特別有(you)溝通交流的方(fang)法。 有(you)一(yi)(yi)天(tian)子(zi)貢(gong)(gong)向孔(kong)子(zi)來匯報好(hao)消息(xi),說國君任命