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高明的(de)(de)管理(li)者，都懂得利用稽查(cha)來提高團隊的(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)力。常常有企(qi)業管理(li)層問：為什(shen)么(me)我下達的(de)(de)任務，不管我講的(de)(de)多(duo)么(me)清楚(chu)，下屬執(zhi)行(xing)(xing)起來永遠要打個折扣(kou)？很明顯(xian)，這是員工執(zhi)行(xing)(xing)力不足的(de)(de)問題(ti)，為什(shen)么(me)執(zhi)行(xing)(xing)力不足？因(yin)為你(ni)沒(mei)有檢查(cha)，也沒(mei)有利用好(hao)稽查(cha)機制，怎么(me)提升執(zhi)行(xing)(xing)力
<p>為什么文盲能做成(cheng)的(de)事情，專家(jia)卻做不(bu)成(cheng)？大家(jia)看看我們(men)現在(zai)培訓舞臺非常有意思，沒錢的(de)人(ren)給有錢人(ren)講(jiang)怎么理(li)財，不(bu)炒(chao)股(gu)的(de)人(ren)，給炒(chao)股(gu)的(de)人(ren)預(yu)測哪只會漲(zhang)。講(jiang)心理(li)學的(de)專家(jia)自己心里就有毛病，講(jiang)一個領(ling)導藝術的(de)專家(jia)，連老(lao)婆孩子都(dou)領(ling)導不(bu)了(le)，號稱(cheng)是(shi)經
團隊(dui)的執(zhi)行力太差，三天能(neng)完成的事情要拖一(yi)周，完成的質(zhi)量也不(bu)高，感(gan)(gan)覺團隊(dui)的人太難(nan)帶了(le)。我給(gei)你(ni)出三招，使用一(yi)個星(xing)期，就能(neng)感(gan)(gan)覺團隊(dui)的執(zhi)行力有明顯(xian)的提升，現在我把這三個方法分(fen)享給(gei)大家。 1、匹(pi)配人才特質(zhi)，分(fen)配工作任務。作為團隊(dui)領導最關鍵的一(yi)件(jian)
為什么(me)(me)團隊(dui)(dui)的執(zhi)(zhi)行力差，首要責(ze)任是(shi)老(lao)板呢？老(lao)板作為企(qi)業的最高領導者，當公(gong)司整體(ti)的工作執(zhi)(zhi)行力差的時(shi)候，他(ta)一(yi)(yi)定會(hui)去追(zhui)究具體(ti)負責(ze)人的責(ze)任。但(dan)是(shi)時(shi)間長了，這樣(yang)的結(jie)果就是(shi)大家(jia)都會(hui)皮(pi)，其實(shi)沒有(you)什么(me)(me)積(ji)極的改變(bian)。如果一(yi)(yi)個公(gong)司一(yi)(yi)個團隊(dui)(dui)執(zhi)(zhi)行力差的話(hua)，那么(me)(me)最大的責(ze)
<p>如(ru)何成為執行力超人？<br /> 第(di)一種(zhong)情況，別把這件事(shi)想(xiang)的(de)那(nei)么復雜，然(ran)后不要把那(nei)個事(shi)兒想(xiang)的(de)那(nei)么大。<br /> 第(di)一點，你先(xian)動(dong)起來。<br /> 第(di)二點，很多時候(hou)大家在做這件事(shi)的(de)時候(hou)，
對付拖延癥(zheng)的(de)(de)四大絕招，合理(li)(li)的(de)(de)自我管理(li)(li)和懶惰(duo)的(de)(de)自己說(shuo)拜拜。我們常(chang)說(shuo)帶團(tuan)隊最重要的(de)(de)是(shi)什(shen)么？沒錯(cuo)，就執(zhi)行(xing)(xing)力。一個(ge)團(tuan)隊要是(shi)沒有執(zhi)行(xing)(xing)力，做不到令行(xing)(xing)禁止(zhi)，必然難成大事。執(zhi)行(xing)(xing)力翻(fan)譯(yi)過來也(ye)可以叫(jiao)做自律。古(gu)往今來，每一個(ge)成功的(de)(de)人都(dou)有著非常(chang)強的(de)(de)自律性，他們知道
如(ru)果(guo)我們(men)發現我們(men)的團隊執行力差，主要(yao)有五(wu)大(da)原因，最(zui)后一點尤為(wei)重(zhong)要(yao)。 1、是(shi)目標不清晰(xi)。員工(gong)不知(zhi)道(dao)要(yao)干(gan)什(shen)么(me)(me)，或者是(shi)干(gan)到什(shen)么(me)(me)樣一個標準才叫工(gong)作(zuo)到位，久(jiu)而久(jiu)之就變成(cheng)了(le)公司交給(gei)他的任何(he)工(gong)作(zuo)，他就是(shi)進(jin)行應(ying)付了(le)事。 2、是(shi)推(tui)進(jin)不得力。你(ni)的員
“提(ti)升員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)執(zhi)行(xing)力(li)是(shi)一個偽命題”，因為員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)沒有執(zhi)行(xing)力(li)，80% 是(shi)老(lao)板的(de)問(wen)題。比如某做傳感器產品且業(ye)務發(fa)展好的(de)客戶(hu)，老(lao)板對市(shi)場(chang)和數(shu)字感知敏銳，在營銷總匯報工(gong)(gong)作時能快速發(fa)現(xian)問(wen)題、總結并提(ti)出改進點，但營銷總卻不動(dong)筆記錄也不開
執行不到位，一(yi)切都(dou)是零。領導(dao)安排工作下(xia)去，讓員(yuan)(yuan)工按照計劃和目標執行，等到驗收時卻得(de)不到想要的結(jie)果，公司也實現不了效益(yi)的轉化。任務下(xia)達，沒有人做出詳(xiang)細的布(bu)置(zhi)，無(wu)法(fa)導(dao)致每個環節都(dou)確切，實施過程(cheng)中也沒人進(jin)行監督。 最后(hou)，員(yuan)(yuan)工努力了，但卻只是
工(gong)(gong)廠(chang)管理者(zhe)如何正確抓執(zhi)(zhi)行(xing)力？ 一、細化任務。告訴員工(gong)(gong)要(yao)做什(shen)么(me)，不能夠誤以為(wei)把行(xing)政(zheng)的(de)權力，以及崗位(wei)的(de)職能、職責，講清(qing)(qing)楚以后(hou)，定清(qing)(qing)楚以后(hou)，員工(gong)(gong)就能夠全部執(zhi)(zhi)行(xing)好(hao)，在強調抓執(zhi)(zhi)行(xing)的(de)時候，首先要(yao)把安排下屬做什(shen)么(me)弄(nong)清(qing)(qing)楚，怎么(me)弄(nong)清(qing)(qing)楚，通過任務的(de)細化，
員工(gong)不會做(zuo)你(ni)希望(wang)他做(zuo)的(de)，但一定會做(zuo)，你(ni)會去檢(jian)查的(de)事情。下屬(shu)的(de)執行力(li)差，你(ni)安排(pai)的(de)工(gong)作，自己有(you)去檢(jian)查過嗎(ma)？有(you)去跟進過嗎(ma)？他不以為然的(de)說啊，都(dou)是熟門熟路的(de)工(gong)作了，不用怎么檢(jian)查了吧。顯然他給下屬(shu)安排(pai)工(gong)作，基本上(shang)就(jiu)是大(da)手一揮(hui)你(ni)們(men)去做(zuo)，而(er)自己這下就(jiu)輕松
員(yuan)(yuan)工(gong)執行力差是(shi)(shi)誰的問題(ti)(ti)？我認(ren)為是(shi)(shi)管(guan)理者的問題(ti)(ti)，但是(shi)(shi)大部(bu)分(fen)人(ren)都(dou)認(ren)為是(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)的問題(ti)(ti)，員(yuan)(yuan)工(gong)沒有執行，我們會拍桌(zhuo)子(zi)，會把下(xia)屬狠(hen)狠(hen)的批(pi)評一(yi)(yi)頓，甚至以罰(fa)代管(guan)，你不執行我就處罰(fa)你，員(yuan)(yuan)工(gong)肯(ken)定不服。還碰到過從兜里掏出一(yi)(yi)千塊(kuai)錢來(lai)，說(shuo)給(gei)你你慢慢罰(fa)，不是(shi)(shi)說(shuo)不能(neng)罰(fa)，但
<p>能做到(dao)這(zhe)兩句(ju)話都(dou)有執行力，自然就提升了。用制度(du)(du)管人(ren)，用習慣做事。咱們先講第一句(ju)，什么叫用制度(du)(du)管人(ren)。我(wo)給大家舉個例(li)子，《笑林廣記》中的一個笑話，說兄(xiong)弟二人(ren)父母雙亡，艱難(nan)度(du)(du)日(ri)，食不果腹，衣不遮體(ti)，過(guo)著艱辛的日(ri)子。有一天(tian)，鄰居家
作為管理(li)者，上(shang)至老(lao)板，下至基層員工(gong)，常常都會抱怨(yuan)員工(gong)執行力不(bu)(bu)好(hao)，明(ming)明(ming)工(gong)作已經安排了，可就是(shi)沒有結(jie)果(guo)，不(bu)(bu)僅沒有結(jie)果(guo)，中途(tu)還沒有過程匯報。但是(shi)絕大部分的(de)(de)團隊執行力不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)根因(yin)都在于(yu)團隊的(de)(de)領(ling)導(dao)者，由于(yu)他(ta)們缺乏領(ling)導(dao)力，沒有制定(ding)管理(li)規范，工(gong)作要求(qiu)不(bu)(bu)具(ju)體(ti)
執行力不夠，是(shi)很(hen)多管理者最(zui)頭痛的(de)問題之一，明(ming)(ming)明(ming)(ming)是(shi)一個很(hen)好的(de)想法(fa)(fa)，但是(shi)在團隊就是(shi)無法(fa)(fa)順利(li)的(de)執行。比較認(ren)同軍隊是(shi)最(zui)有執行力的(de)組織，但是(shi)企業他(ta)不是(shi)軍隊，沒有辦法(fa)(fa)用(yong)軍法(fa)(fa)來要求(qiu)員工，在這種情況下，怎么樣才能(neng)提升團隊的(de)執行力？其實辦法(fa)(fa)很(hen)簡(jian)單，那(nei)就是(shi)提倡
為什(shen)么(me)我已經(jing)跟(gen)團隊(dui)做了很詳細的(de)目標(biao)的(de)拆解(jie)共(gong)識，甚至在(zai)考核中間(jian)也做了相(xiang)關的(de)一些規定，但(dan)為什(shen)么(me)還是達不到我的(de)預期呢？是不是團隊(dui)的(de)執行(xing)力不行(xing)，在(zai)這里我想分享一下，很多時(shi)候并(bing)不是目標(biao)力的(de)問題，而是他處理(li)不了干擾。干擾要么(me)來自于(yu)內在(zai)，他對這個(ge)事情沒有
員工執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)差，多(duo)(duo)半是(shi)管理(li)出(chu)了問(wen)題。我們先(xian)來理(li)解一(yi)下執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)和執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)其實是(shi)兩回事(shi)，職場中大多(duo)(duo)數的人(ren)是(shi)沒有執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的，一(yi)個人(ren)接受(shou)任(ren)務(wu)(wu)，完成任(ren)務(wu)(wu)，這是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)，而(er)(er)不是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)。現在搞(gao)清(qing)楚(chu)了嗎？什么是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)呢(ni)？一(yi)群(qun)人(ren)接受(shou)任(ren)務(wu)(wu)，有思考(kao)，有行(xing)動，而(er)(er)且有貫徹
高執(zhi)(zhi)行力(li)有兩個前提(ti)，一(yi)個是任務分配及資源配置合理，另一(yi)個是執(zhi)(zhi)行結果的監控和獎懲機(ji)制。我們(men)來聊一(yi)下第一(yi)個關于任務分配及資源配置合理給大家(jia)分享(xiang)幾點(dian)。 1、決策要(yao)嚴(yan)謹。給員工下達工作安排之前要(yao)深思熟(shu)慮，不能拍腦袋，更不能朝令(ling)夕改，科學的決策
你(ni)(ni)想(xiang)提(ti)升自己的(de)(de)行動力嗎？如果(guo)只講一(yi)(yi)個(ge)方(fang)法，我(wo)(wo)只告訴你(ni)(ni)一(yi)(yi)個(ge)點叫兩(liang)(liang)分鐘(zhong)原(yuan)則(ze)。商業當中(zhong)往往最(zui)簡單的(de)(de)就是(shi)最(zui)優秀(xiu)，認真(zhen)聽照著做，我(wo)(wo)相信你(ni)(ni)的(de)(de)行動力一(yi)(yi)定(ding)會有所(suo)改善。兩(liang)(liang)分鐘(zhong)原(yuan)則(ze)包(bao)含兩(liang)(liang)個(ge)方(fang)面。 1、如果(guo)你(ni)(ni)很(hen)想(xiang)養成某一(yi)(yi)個(ge)習慣(guan)，不(bu)要一(yi)(yi)下子(zi)給自己設一(yi)(yi)個(ge)很(hen)宏偉
在公司(si)里，職(zhi)位越高，責任(ren)越大，主管的(de)(de)事(shi)項就(jiu)會越多，就(jiu)需(xu)要(yao)一天時(shi)間(jian)同(tong)步(bu)推進很多件(jian)事(shi)，大部分(fen)優秀(xiu)的(de)(de)職(zhi)業經理人都具備(bei)并(bing)聯(lian)做事(shi)的(de)(de)高效工作能力(li)。并(bing)聯(lian)做事(shi)類似電腦的(de)(de)多任(ren)務(wu)處理，但(dan)不(bu)是(shi)(shi)同(tong)步(bu)進行(xing)，而是(shi)(shi)利用好一天的(de)(de)時(shi)間(jian)，按照計劃(hua)，按照節奏穩步(bu)的(de)(de)推進，這種方法
執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)到底是(shi)(shi)什(shen)么(me)呢？你(ni)會(hui)(hui)發現(xian)一個事情啊，就是(shi)(shi)好多公(gong)司哈，他(ta)在做這個主管(guan)的(de)需(xu)求調查的(de)時候(hou)，培(pei)訓(xun)需(xu)求調查的(de)時候(hou)，都(dou)會(hui)(hui)說到他(ta)的(de)下屬呢需(xu)要執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)的(de)培(pei)訓(xun)，然后很多的(de)外訓(xun)課程都(dou)有這個員工贏(ying)在執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)啊，執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)怎(zen)么(me)著(zhu)怎(zen)么(me)著(zhu)的(de)哈，這些培(pei)訓(xun)為什(shen)么(me)我們經理級為什(shen)么(me)
如何提高團隊的(de)執行(xing)力？（姚俊杰(jie)） 姚俊杰(jie) ??
不靠(kao)責任心和狀(zhuang)態，靠(kao)什(shen)么提升員工的(de)執行(xing)力？經營管理者(zhe)的(de)高度是由(you)雙(shuang)手決(jue)(jue)定(ding)的(de)，而不是由(you)思想(xiang)決(jue)(jue)定(ding)的(de)，在工作中，總是計(ji)(ji)劃的(de)很完(wan)美(mei)，目標(biao)定(ding)的(de)很具體(ti)，但落(luo)地執行(xing)卻一塌糊涂，黯然(ran)收場，沒有執行(xing)力，再好的(de)計(ji)(ji)劃方(fang)案，流程制度也只是紙上談兵，最終等(deng)于零，那么怎
班(ban)組長(chang)如(ru)何提高班(ban)組的(de)執行力？四個(ge)(ge)重點。 第(di)(di)一(yi)，讓班(ban)組的(de)每(mei)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)，都明(ming)確目標與計(ji)劃(hua)。目標越具(ju)體，執行力度越強(qiang)大，目標的(de)制定要滿足這四個(ge)(ge)點：內容清晰、可以量(liang)化，符合企(qi)業(ye)方(fang)向(xiang)，與主計(ji)劃(hua)保持一(yi)致。 第(di)(di)二，用事實和(he)數據說話。換(huan)句話把(ba)執行力
如何(he)成(cheng)為(wei)一個執行力(li)超(chao)強的(de)人有兩個方法。 1、廢柴預期法。就是(shi)把(ba)自己當(dang)成(cheng)廢柴。哎，這很(hen)簡單吧，只(zhi)要(yao)你把(ba)自己當(dang)成(cheng)一個廢柴，你就可以迅(xun)速的(de)提(ti)高執行力(li)。比如說老板(ban)讓我(wo)(wo)寫(xie)(xie)匯(hui)報(bao)，讓我(wo)(wo)一定要(yao)寫(xie)(xie)好(hao)。哎呀(ya)，說這個匯(hui)報(bao)很(hen)重(zhong)(zhong)要(yao)，作為(wei)一個廢柴，我(wo)(wo)管你重(zhong)(zhong)要(yao)不重(zhong)(zhong)
每一個(ge)企業(ye)都希望物色到(dao)執行力強(qiang)的(de)管理人員。一個(ge)人的(de)執行力強(qiang)與不強(qiang)，跟他(ta)的(de)性格有沒有關系？回答是(shi)(shi)(shi)肯定的(de)。我(wo)們知道有很多職業(ye)性格測(ce)(ce)試的(de)方法，比如說DISS的(de)四型性格測(ce)(ce)試、九(jiu)型人格測(ce)(ce)試，MBTI16型性格測(ce)(ce)試等(deng)等(deng)。這(zhe)些測(ce)(ce)試的(de)目的(de)都是(shi)(shi)(shi)一樣，也就是(shi)(shi)(shi)通
小(xiao)團(tuan)隊執(zhi)(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)致(zhi)命的(de)(de)(de)原(yuan)因是(shi)機制缺(que)乏，是(shi)機制的(de)(de)(de)缺(que)乏。我們分別(bie)講了小(xiao)團(tuan)隊執(zhi)(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)原(yuan)因，第(di)(di)一個是(shi)員(yuan)工的(de)(de)(de)意愿不足(zu)，第(di)(di)二個是(shi)員(yuan)工的(de)(de)(de)能力(li)挑(tiao)戰。那(nei)我們接下來(lai)來(lai)講小(xiao)團(tuan)隊，小(xiao)公司執(zhi)(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)第(di)(di)三個原(yuan)因，也是(shi)致(zhi)命的(de)(de)(de)原(yuan)因就是(shi)你的(de)(de)(de)機制的(de)(de)(de)缺(que)乏。 想要讓員(yuan)工動
俗話說，三(san)分(fen)戰略(lve)，七分(fen)執(zhi)行，可(ke)見執(zhi)行力對于企(qi)業的重要性。那么(me)，怎樣才能提高(gao)企(qi)業的執(zhi)行力呢(ni)？抓住以下六個關鍵(jian)點(dian)，就能提高(gao)企(qi)業的執(zhi)行力。 1、目(mu)標明確(que)。首(shou)先要確(que)認目(mu)標，在確(que)定衡量(liang)目(mu)標是否實現(xian)，應采用的考核(he)指標，并予以分(fen)解落(luo)實到(dao)團隊中。每個
日本經(jing)營之(zhi)圣，松下(xia)幸之(zhi)助認為一個(ge)企(qi)業的(de)成(cheng)功20%在戰(zhan)略，80%在執行(xing)，企(qi)業永遠(yuan)就是要做兩件事情。一是戰(zhan)略，二是執行(xing)。三(san)分戰(zhan)略定天下(xia)，七分執行(xing)決輸贏。比起(qi)一流的(de)戰(zhan)略和(he)三(san)流的(de)執行(xing)，明顯(xian)的(de)三(san)流的(de)戰(zhan)略和(he)一流的(de)執行(xing)會更合適企(qi)業。想得再(zai)多，不如(ru)做起(qi)來，
管理當中，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力是(shi)必不可少的因素。那什么(me)是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力呢？執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力就是(shi)思維和(he)行(xing)(xing)動，也就是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)從(cong)零做到一(yi)(yi)(yi)的這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)過程，要(yao)(yao)想(xiang)拿到一(yi)(yi)(yi)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)結果，這期間必須要(yao)(yao)有(you)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力，沒有(you)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力，所有(you)的想(xiang)法(fa)都為零。那如何能(neng)最大(da)程度去體現執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力？ 第一(yi)(yi)(yi)點(dian)，要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)