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目標(biao)設(she)定 很多(duo)(duo)人都(dou)會(hui)有(you)目標(biao)，但很多(duo)(duo)人的目標(biao)都(dou)不是真正意義上的目標(biao)。你會(hui)經常聽到諸如“我希望我能(neng)更(geng)快(kuai)地提升”、“我想賺更(geng)多(duo)(duo)的錢”或是“我希望我的生(sheng)活能(neng)過得更(geng)好”的目標(biao)表...
1、以身作則(ze)。管(guan)理者的言行(xing)舉止對員工都具有示范性(xing)、教育性(xing)和影響力，起到耳(er)濡目(mu)染、潛(qian)移(yi)默化的引領作用(yong)。 2、知人善用(yong)。根據每個員工的特長特點進行(xing)崗(gang)位任務分(fen)配，充分(fen)激發其積極性(xing)和發揮潛(qian)能(neng)。 3、溝(gou)通協調。具備良好的溝(gou)通能(neng)力，其中又以
你(ni)不要一上來就要求你(ni)的(de)團(tuan)隊每一個人都(dou)跟神仙一樣，你(ni)以為你(ni)是唐僧嗎(ma)？大家(jia)保證你(ni)去(qu)西天取經嗎(ma)？我們(men)說(shuo)中(zhong)層領導是干(gan)什么的(de)？中(zhong)層領導的(de)價值是拆解(jie)目(mu)標，分(fen)解(jie)任務的(de)，是跟進進度(du)，落實結果(guo)。大老板以結果(guo)為導向，沒毛病，你(ni)一個中(zhong)層領導，你(ni)跟下面(mian)的(de)人要什么結
當企業制定了總(zong)體目(mu)標(biao)(biao)后，分解成各個(ge)(ge)部門(men)目(mu)標(biao)(biao)，最后再(zai)到(dao)員工個(ge)(ge)人目(mu)標(biao)(biao)，這(zhe)個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)當中就會(hui)產生(sheng)目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)(mao)盾性。部門(men)之(zhi)間目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)(mao)盾性，員工個(ge)(ge)人之(zhi)間目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)(mao)盾性。比(bi)如說(shuo)公司(si)計劃今(jin)年要(yao)(yao)提(ti)高盈利，需要(yao)(yao)提(ti)高銷售(shou)(shou)額和(he)降(jiang)低成本。倉儲部門(men)要(yao)(yao)求降(jiang)低庫存，銷售(shou)(shou)部要(yao)(yao)求供貨
中層(ceng)不要把自己(ji)墮落為一個天天干活(huo)的(de)人，工作是(shi)永(yong)遠(yuan)做不完的(de)，任(ren)務是(shi)永(yong)遠(yuan)做不完的(de)。這個時候中層(ceng)要問(wen)自己(ji)，我在這個角色上最核心的(de)價值是(shi)什(shen)么？答案是(shi)整(zheng)(zheng)合內(nei)外(wai)部資(zi)源，為團(tuan)隊所用，進(jin)而激發(fa)整(zheng)(zheng)個內(nei)外(wai)部資(zi)源，最終達成公(gong)司給你定的(de)績效(xiao)目標。 從(cong)這個意義
<p>中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者，要提升(sheng)(sheng)自己的(de)管(guan)(guan)理(li)能力，<br /> 第一(yi)，要提升(sheng)(sheng)思(si)維(wei)(wei)模(mo)式，熟知自己的(de)崗位職責(ze)，尤其是剛晉(jin)升(sheng)(sheng)的(de)中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者，要及時扭(niu)轉自己的(de)思(si)維(wei)(wei)模(mo)式，從基層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者思(si)維(wei)(wei)模(mo)式進入中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者思(si)維(wei)(wei)模(mo)式，從管(guan)(guan)人和管(guan)(guan)事角度來(lai)看(kan)，在(zai)
領導(dao)者的(de)任務很簡單：完成工(gong)作，發展人才(cai)。但時(shi)間與成本(ben)的(de)壓力限(xian)制了(le)后者，現在教練型領導(dao)則能(neng)夠帶來雙重的(de)效果。教練是情商的(de)實踐，需(xu)要領導(dao)者表現出極高的(de)素質：同理心、正直和平衡，以(yi)及在大多數(shu)情況下(xia)從根本(ben)上采取(qu)不同的(de)方式來對待(dai)員工(gong)的(de)意愿。如果想讓教
首(shou)先(xian)這個(ge)老板(ban)要有一個(ge)意(yi)識(shi)，就(jiu)是說(shuo)我(wo)跟中層領導是一條船上(shang)的人，我(wo)們共(gong)同(tong)在創這個(ge)事(shi)業(ye)要轉變一個(ge)理念，不(bu)(bu)能有身份上(shang)的歧視。我(wo)是老板(ban)，中層不(bu)(bu)管你多(duo)有能力(li)，你是打工的，你們是事(shi)業(ye)的合(he)伙人，是不(bu)(bu)是法律(lv)上(shang)的產(chan)權上(shang)的合(he)伙人，那是另(ling)外一回事(shi)，但就(jiu)事(shi)業(ye)本身來說(shuo)
各位老板(ban)們，我們對(dui)于咱公司的(de)中層應該(gai)考(kao)察(cha)哪(na)些(xie)能力呢？談(tan)論這(zhe)個話題，可能很多人會說需要(yao)考(kao)察(cha)員工(gong)的(de)文(wen)化建設，員工(gong)激勵，已經流(liu)程(cheng)過程(cheng)的(de)打造。當然這(zhe)些(xie)非(fei)常重要(yao)，它尤(you)其(qi)是對(dui)高層，尤(you)其(qi)是我們的(de)老板(ban)非(fei)常重要(yao)。但是對(dui)我們的(de)中層還(huan)不應該(gai)著重看這(zhe)些(xie)，應該(gai)看的(de)有
職場中我(wo)們(men)難免會遇到很多(duo)的問題，而這之中90%的問題源自于人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間的溝通。作為中層管理者的你，或許(xu)與(yu)上(shang)司(si)(si)的溝通中也會有(you)(you)或多(duo)或少的問題。對于上(shang)司(si)(si)而言，職位賦予他(ta)更高(gao)的權力。而作為中層管理者的我(wo)們(men)，權責是非常(chang)有(you)(you)限的。在(zai)這種情況下，我(wo)們(men)又該怎么
一(yi)個公司從初創期(qi)到(dao)發展期(qi)，如(ru)何來解(jie)(jie)決這(zhe)個公司的(de)成長過程當(dang)中，遇到(dao)的(de)這(zhe)些問題呢(ni)？這(zhe)里邊核心(xin)重(zhong)要(yao)的(de)關鍵點是干(gan)(gan)部(bu)。我們看(kan)到(dao)為什(shen)么(me)(me)干(gan)(gan)部(bu)那么(me)(me)重(zhong)要(yao)呢(ni)？說沒有干(gan)(gan)部(bu)為什(shen)么(me)(me)解(jie)(jie)決問題呢(ni)？各位(wei)看(kan)一(yi)看(kan)，一(yi)個公司只有有優(you)秀(xiu)的(de)管理人員(yuan)，優(you)秀(xiu)的(de)管理人員(yuan)是干(gan)(gan)嘛的(de)？
制定相對(dui)清(qing)(qing)晰的部(bu)門與崗位(wei)(wei)(wei)職責(ze)，各(ge)位(wei)(wei)(wei)同事們，為什么說(shuo)這個(ge)事兒對(dui)干部(bu)來說(shuo)非常關鍵。你發現當(dang)崗位(wei)(wei)(wei)職責(ze)不清(qing)(qing)楚的時候，我(wo)們都不知道(dao)(dao)該(gai)把人從哪里(li)培(pei)養。當(dang)崗位(wei)(wei)(wei)職責(ze)不清(qing)(qing)楚的時候，我(wo)們都不知道(dao)(dao)該(gai)訓練他(ta)應該(gai)具(ju)備什么能力(li)。當(dang)崗位(wei)(wei)(wei)職責(ze)不清(qing)(qing)楚的時候，我(wo)們都不知道(dao)(dao)該(gai)讓
一(yi)(yi)個單位的(de)(de)中層(ceng)到底(di)應該怎么當。孔(kong)子團隊中最有心機(ji)最聰(cong)明的(de)(de)是子貢，在(zai)史記(ji)當中記(ji)載了子貢的(de)(de)一(yi)(yi)段故(gu)事，叫存魯亂齊亡吳而霸越(yue)子貢一(yi)(yi)出天下(xia)亂。這子貢特(te)別有整合能(neng)力，特(te)別有說服能(neng)力，特(te)別有溝通交流的(de)(de)方法。 有一(yi)(yi)天子貢向孔(kong)子來匯報好消(xiao)息，說國君任(ren)命
<p>中(zhong)層干部最頭痛的(de)(de)就是(shi)有三(san)個(ge)得(de)不(bu)到(dao)(dao)<br /> 一、是(shi)得(de)不(bu)到(dao)(dao)上級(ji)信任<br /> 二、是(shi)得(de)不(bu)到(dao)(dao)下(xia)級(ji)體諒<br /> 三(san)、是(shi)得(de)不(bu)到(dao)(dao)同級(ji)的(de)(de)支持和配合(he)<br /> 看一下(xia)身邊那(nei)些優秀
中(zhong)層(ceng)干(gan)部怎(zen)么當？中(zhong)層(ceng)干(gan)部呢(ni)(ni)(ni)確實不(bu)太容易，就你(ni)(ni)夾在中(zhong)間吧，你(ni)(ni)感覺呢(ni)(ni)(ni)又不(bu)完(wan)全是做(zuo)(zuo)策略(lve)部署，同時(shi)呢(ni)(ni)(ni)又不(bu)能只(zhi)是把自己手頭的事情做(zuo)(zuo)好。那怎(zen)么辦呢(ni)(ni)(ni)？中(zhong)國的文化呀(ya)博(bo)大(da)精深(shen)。孔子呢(ni)(ni)(ni)曾經(jing)呢(ni)(ni)(ni)就做(zuo)(zuo)過(guo)如何(he)做(zuo)(zuo)好中(zhong)層(ceng)管理者一個很有效(xiao)的論述。咱們用現代表述方式，四個字，
我(wo)們(men)發(fa)現育(yu)人，我(wo)們(men)經常講一句話(hua)叫忠(zhong)(zhong)誠(cheng)勝于能力(li)。這句話(hua)其實在企業(ye)管理界(jie)被(bei)好多人去(qu)作為非常重(zhong)要的(de)(de)黃(huang)金經典。那么(me)忠(zhong)(zhong)誠(cheng)重(zhong)不重(zhong)要？當然重(zhong)要，尤其對(dui)民(min)營企業(ye)來去(qu)講，我(wo)們(men)每(mei)家企業(ye)都特(te)別(bie)期望干部對(dui)公司忠(zhong)(zhong)誠(cheng)。但是忠(zhong)(zhong)誠(cheng)是相互的(de)(de)，什么(me)是相互的(de)(de)？叫做你信任我(wo)，我(wo)也
將職場(chang)中的(de)中層管(guan)理(li)者(zhe)分為五類，并分析各類管(guan)理(li)者(zhe)的(de)特(te)點及晉(jin)升機會。 一(yi)、唐僧(seng)型。目標堅定，對下屬(shu)先講(jiang)理(li)后動 “緊箍(gu)咒”，領導(dao)信任，員工喜(xi)歡，容易晉(jin)升。 二、孫悟空型。有小脾氣(qi)但(dan)能力(li)強，遇到(dao)大事(shi)能頂(ding)上，受領導(dao)
我們看到中層(ceng)管理(li)(li)者也有特質，中層(ceng)管理(li)(li)者也有自己(ji)的特性。你發現他(ta)有畫像。 1、中層(ceng)管理(li)(li)者第(di)一(yi)個特征一(yi)般(ban)都很正面(mian)(mian)。什么是正面(mian)(mian)？就是不抱怨(yuan)，遇到挑戰，遇到困難，凡(fan)事往好(hao)處想(xiang)，凡(fan)事往好(hao)處干，不是抱怨(yuan)上(shang)司，不是指(zhi)責他(ta)人，然后很正面(mian)(mian)，很積極(ji)，很陽
1、愛抱(bao)怨。老板交代的(de)(de)事情沒有(you)完成，他不(bu)(bu)會客觀的(de)(de)去分析沒有(you)完成的(de)(de)原因。然(ran)后(hou)復盤(pan)下次做的(de)(de)更好，而是跟老板抱(bao)怨什么部署不(bu)(bu)配合，能力(li)不(bu)(bu)行，資源也(ye)不(bu)(bu)足，反正(zheng)自己(ji)都沒有(you)任何(he)的(de)(de)責(ze)任，那(nei)都是別(bie)人在(zai)拖后(hou)腿。 2、不(bu)(bu)愿意(yi)當(dang)配角。過分的(de)(de)英雄主義，你看(kan)一個(ge)
大(da)橫琴(qin)集(ji)團第(di)二(er)期培(pei)訓(xun)師“戰隼”計劃訓(xun)練(lian)營(ying)《關鍵人(ren)才(cai)能力復制學習(xi)項目》歷(li)時近4個月(yue)(yue)于4月(yue)(yue)下(xia)旬在培(pei)訓(xun)學院順利結(jie)營(ying)，集(ji)團領導(dao)、培(pei)訓(xun)學院特聘顧問通用(yong)管理(li)首席專家何焰老師及訓(xun)練(lian)營(ying)學員們共同(tong)見證這重要的時刻(ke) 大(da)橫琴(qin)集(ji)團領導(dao)
<p>我(wo)們(men)大多數人(ren)(ren)(ren)都(dou)知道“按(an)照你所(suo)希望(wang)被對待的(de)方式去對待別人(ren)(ren)(ren)”，其中蘊含(han)了一條黃金法則;我(wo)們(men)要(yao)像對待自(zi)(zi)己(ji)一樣去對待他人(ren)(ren)(ren)。這句格言(yan)似乎為公民社會提供了基礎(chu)，公民社會中的(de)每個人(ren)(ren)(ren)需要(yao)考慮自(zi)(zi)己(ji)的(de)行
作為(wei)一(yi)個(ge)中層管理者，我(wo)就給你(ni)四個(ge)角色。 一(yi)、你(ni)要(yao)(yao)成為(wei)一(yi)個(ge)合(he)格的下屬，優秀的下屬，杰出的下屬，成為(wei)一(yi)個(ge)好(hao)的下屬。這就要(yao)(yao)求(qiu)你(ni)跟你(ni)的老(lao)板之(zhi)間(jian)建立(li)一(yi)些良性的人(ren)際(ji)互(hu)動。你(ni)要(yao)(yao)跟你(ni)老(lao)板之(zhi)間(jian)要(yao)(yao)保持同(tong)道， 1、價值(zhi)觀(guan)要(yao)(yao)趨(qu)同(tong)。也就是說組(zu)織的價值(zhi)觀(guan)就
國際教(jiao)(jiao)練聯合會將教(jiao)(jiao)練定(ding)義(yi)為(wei)教(jiao)(jiao)練（coaching）是(shi)一個激(ji)發思考與創意(yi)的過(guo)程，啟發被教(jiao)(jiao)練者在個人(ren)素質及專業技能(neng)上(shang)極致地(di)發揮(hui)潛能(neng)。在團(tuan)隊管理(li)重，教(jiao)(jiao)練就是(shi)一種(zhong)以員工(gong)(gong)為(wei)中心(xin)，對(dui)員工(gong)(gong)采取(qu)計劃性(xing)、針對(dui)性(xing)和持續性(xing)的啟發式輔導行為(wei)。 教(jiao)(jiao)練相信每個人(ren)都有(you)
一(yi)、培訓目標(biao)定(ding)位 本次中(zhong)層管(guan)理干部能(neng)力(li)提(ti)升培訓旨在(zai)幫助(zhu)中(zhong)層管(guan)理者(zhe)全面提(ti)升領導力(li)、執行力(li)、決策力(li)及團隊協作能(neng)力(li)，使(shi)其(qi)能(neng)夠更好地適應復(fu)雜多變的市場環境，推動組織持(chi)續穩(wen)定(ding)發展(zhan)。具體(ti)目標(biao)如(ru)下(xia)： 1.
職場中層(ceng)管理的三(san)個策略，不管是(shi)要使(shi)用(yong)還是(shi)要利(li)用(yong)，這四點(dian)永遠(yuan)是(shi)最(zui)核(he)心(xin)并且(qie)是(shi)最(zui)有效的。 一(yi)(yi)、挑選和培(pei)養嫡系(xi)。沒有經驗(yan)的管理者喜歡(huan)和諧，喜歡(huan)講(jiang)公平，年終獎(jiang)均分，績效晉(jin)升按(an)資歷，覺得這樣子(zi)才(cai)是(shi)公平，這樣子(zi)讓每個人都沒有怨言，實際上資源他一(yi)(yi)定是(shi)
作為一家(jia)企業的中層(ceng)管(guan)理(li)，這五(wu)點毛(mao)病(bing)一定要克(ke)服(fu)。 1、就是(shi)抱(bao)怨(yuan)的毛(mao)病(bing)，當你沒有完成一件(jian)事情的時(shi)候，千萬不要一味的去抱(bao)怨(yuan)。抱(bao)怨(yuan)它是(shi)一種毒(du)瘤(liu)，不要用這種毒(du)瘤(liu)在你身(shen)上留下隱患，做老板的人，一定不會(hui)聽你的抱(bao)怨(yuan)話，越抱(bao)怨(yuan)只能(neng)讓(rang)你變得不優秀，你還樂(le)
一個公司(si)里最憋屈的是誰？中層(ceng)。因為中層(ceng)有(you)很多的兩難，他不(bu)但夾(jia)在老板和員工中間(jian)，他還夾(jia)在執行(xing)(xing)和管理(li)中間(jian)，自己的執行(xing)(xing)都(dou)遇到卡點了(le)啊，還要(yao)先(xian)去幫員工去梳理(li)。他還夾(jia)在成本和效(xiao)果(guo)中間(jian)，他要(yao)保證效(xiao)果(guo)，成本就(jiu)(jiu)要(yao)上升，要(yao)控制(zhi)成本效(xiao)果(guo)就(jiu)(jiu)要(yao)下(xia)降(jiang)，就(jiu)(jiu)真的很難選。
在實地指導(dao)企(qi)業(ye)時發現很多人不(bu)了解公(gong)司中層領導(dao)，這會導(dao)致(zhi)團隊無法(fa)發展。企(qi)業(ye)要正確認識(shi)中層領導(dao)的重要性。 一、中層領導(dao)是公(gong)司的中流砥柱，起(qi)承(cheng)上(shang)啟下的作用，像(xiang)橋梁連接高層和基層員工。他們(men)要理解公(gong)司戰略(lve)目標，明確團隊工作方向，帶領大家(jia)前進，同
<p>能干的(de)(de)干部。<br /> 第一個，把(ba)面(mian)子做給上(shang)(shang)級。任何事(shi)(shi)情(qing)先(xian)講，這是上(shang)(shang)級領導有(you)方，我才去執行的(de)(de)，你就很安全。這個事(shi)(shi)情(qing)是受到上(shang)(shang)級的(de)(de)指示，他就不會(hui)覺(jue)得(de)你在(zai)威脅他。功臣有(you)兩種(zhong)，一種(zhong)是被上(shang)(shang)級嘉(jia)獎的(de)(de)，一種(zhong)是被上(shang)(shang)級殺的(de)(de)。殺
一、很多(duo)老板(ban)會喜歡業務標(biao)兵，但實際上業務標(biao)兵以外呢，什么樣的(de)人適合做中(zhong)層(ceng)。我有(you)幾個比較好的(de)問(wen)題分享給(gei)你。 二(er)、結(jie)合今年(nian)的(de)業務目標(biao)，你是怎么考慮團隊配置的(de)，看他(ta)組(zu)建團隊的(de)能力(li)。阿里培養基層(ceng)干(gan)部，最重要的(de)就是要學(xue)會這個。 三、面(mian)臨一
一(yi)個(ge)單位的中層領導用一(yi)個(ge)詞概括(kuo)就是(shi)“將尾兵頭”，領導為(wei)帥，中層為(wei)將，員工為(wei)兵。作為(wei)這么(me)一(yi)個(ge)承上啟(qi)下的角色，如何(he)做好選擇尤為(wei)重要。學會五“力(li)”不費力(li)。 1、參(can)謀力(li)。你不參(can)與決策(ce)，但參(can)與決策(ce)