已加入本站3477天 , 點擊量：25647 次
曾任深圳市中興通訊股份有限公司培訓師，香港金山電池國際有限公司培訓經理，廣東阜康汽車營銷服務集團人力資源副總監；
曾合作參與的培訓項目：
深圳市政府對外扶貧培訓特邀講師（廣東河源、紫金，貴州納雍）、深圳市零售行業協會合作講師；深圳市人力資源開發研究會特約講師；深圳地鐵3號線運營公【點擊詳細】
在實地指導(dao)(dao)企(qi)業(ye)時發現很(hen)多人不(bu)了解公(gong)司(si)中(zhong)層(ceng)領導(dao)(dao)，這(zhe)會(hui)導(dao)(dao)致團(tuan)隊(dui)無(wu)法發展。企(qi)業(ye)要正確認識中(zhong)層(ceng)領導(dao)(dao)的(de)(de)重(zhong)要性。 一、中(zhong)層(ceng)領導(dao)(dao)是公(gong)司(si)的(de)(de)中(zhong)流砥柱，起承上啟下的(de)(de)作(zuo)用，像橋梁(liang)連接高層(ceng)和基層(ceng)員工(gong)(gong)。他們要理解公(gong)司(si)戰略目標，明確團(tuan)隊(dui)工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)向，帶(dai)領大家前進，同
中層不要(yao)把自(zi)己(ji)(ji)墮落為(wei)(wei)一(yi)個(ge)天(tian)天(tian)干活的(de)(de)人，工作是(shi)永遠做不完的(de)(de)，任務(wu)是(shi)永遠做不完的(de)(de)。這個(ge)時候中層要(yao)問自(zi)己(ji)(ji)，我在這個(ge)角色上最核心的(de)(de)價值是(shi)什(shen)么？答(da)案(an)是(shi)整合內外部(bu)資源，為(wei)(wei)團隊所用，進而激發整個(ge)內外部(bu)資源，最終達成公司給(gei)你定(ding)的(de)(de)績(ji)效目(mu)標。 從這個(ge)意義
國際教(jiao)練(lian)聯(lian)合會將教(jiao)練(lian)定義為(wei)教(jiao)練(lian)（coaching）是一個激(ji)發(fa)(fa)(fa)思考與創(chuang)意的(de)過程，啟(qi)發(fa)(fa)(fa)被教(jiao)練(lian)者在個人素質及專業技能上極致地發(fa)(fa)(fa)揮潛(qian)能。在團隊管理重(zhong)，教(jiao)練(lian)就是一種以員(yuan)工(gong)為(wei)中心，對員(yuan)工(gong)采取計(ji)劃性、針對性和(he)持(chi)續性的(de)啟(qi)發(fa)(fa)(fa)式輔(fu)導行為(wei)。 教(jiao)練(lian)相信每(mei)個人都有
1、愛抱(bao)怨(yuan)。老板交(jiao)代(dai)的(de)事(shi)情(qing)沒(mei)(mei)有(you)(you)完成，他(ta)不(bu)(bu)(bu)會客觀的(de)去分(fen)析沒(mei)(mei)有(you)(you)完成的(de)原因。然后(hou)復盤下(xia)次做的(de)更好，而是跟(gen)老板抱(bao)怨(yuan)什(shen)么部署不(bu)(bu)(bu)配(pei)合，能力不(bu)(bu)(bu)行，資(zi)源(yuan)也不(bu)(bu)(bu)足，反(fan)正自(zi)己都沒(mei)(mei)有(you)(you)任(ren)何的(de)責(ze)任(ren)，那(nei)都是別人在拖后(hou)腿。 2、不(bu)(bu)(bu)愿意當配(pei)角。過分(fen)的(de)英雄主義，你看(kan)一個
有一句話叫做(zuo)贏(ying)在中層，企業的(de)中層管理者，就(jiu)像是一個人的(de)脊柱和腰，脊柱直了(le)(le)，腰板硬了(le)(le)才(cai)能打通任督二脈。那如(ru)何培(pei)養中層管理者呢？這個方法(fa)值得好好思考(kao)一下。首先，如(ru)何判斷(duan)中層的(de)能力，用考(kao)試？用測評？看(kan)績效？告訴(su)大家(jia)一個秘訣，管理者好不好不是看(kan)管理
<p>;司銘(ming)宇講師(shi)(shi):浙江(jiang)某汽(qi)車配件公(gong)司《中(zhong)層(ceng)(ceng)干部(bu)管(guan)理與(yu)領導(dao)力(li)提(ti)升》內訓<br /> 應浙江(jiang)某汽(qi)車配件公(gong)司邀請，司銘(ming)宇講師(shi)(shi)為其一百(bai)多位中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理干部(bu)提(ti)供(gong)了(le)《中(zhong)層(ceng)(ceng)干部(bu)管(guan)理與(yu)領導(dao)力(li)提(ti)升》企業培訓內訓項(xiang)目(mu)。在企業培訓的前期溝通中(zhong)
作為一名中層管(guan)理(li)者(zhe)，向上管(guan)理(li)能力的(de)提升是非(fei)常重要的(de),下面是一些建議。 1、建立良好的(de)溝(gou)通(tong)渠道。與上級建立良好的(de)溝(gou)通(tong)渠道，以確保他們了解你(ni)的(de)工作成(cheng)果(guo)、困難和挑戰。在溝(gou)通(tong)時，要注意(yi)(yi)用簡單的(de)語言表達清晰(xi)，讓(rang)上級明(ming)白(bai)你(ni)的(de)意(yi)(yi)圖。 2、提前(qian)
教練式(shi)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)是(shi)一(yi)種基于信(xin)任和(he)(he)合(he)作的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)模式(shi)。它的(de)(de)核心(xin)是(shi)幫助(zhu)員(yuan)工(gong)和(he)(he)團隊成員(yuan)發掘潛能(neng)，提高個人和(he)(he)團隊績(ji)效，從(cong)而實(shi)現組(zu)織(zhi)目(mu)標。與傳統(tong)的(de)(de)指令式(shi)領(ling)(ling)導(dao)(dao)相比(bi)，教練式(shi)領(ling)(ling)導(dao)(dao)更注重員(yuan)工(gong)的(de)(de)自主性(xing)和(he)(he)參(can)與度，注重員(yuan)工(gong)的(de)(de)學習和(he)(he)成長，注重建立(li)健康的(de)(de)溝通和(he)(he)關系，從(cong)而激(ji)發
劉鈺
張維豐
秦銀峰
舒濤
竇彥斌
林人樹
吳凡
高登峰
趙燕
羅龍
劉東海
劉培林
魏方翌
劉樹寅
姚俊杰