已加入本站3140天 , 點擊量：25659 次
作為一(yi)名中層(ceng)管(guan)理者，向上(shang)(shang)管(guan)理能(neng)力的(de)提升是非常重要的(de),下(xia)面是一(yi)些建議。 1、建立良好的(de)溝通渠道(dao)。與上(shang)(shang)級(ji)建立良好的(de)溝通渠道(dao)，以確(que)保他們了解(jie)你(ni)的(de)工(gong)作成果(guo)、困難和挑戰。在溝通時(shi)，要注(zhu)意用(yong)簡單的(de)語言(yan)表達清晰，讓上(shang)(shang)級(ji)明白(bai)你(ni)的(de)意圖。 2、提前(qian)
一、培訓目(mu)標(biao)定位 本次中(zhong)層(ceng)管(guan)理干部能力(li)提升(sheng)培訓旨在(zai)幫助中(zhong)層(ceng)管(guan)理者全面提升(sheng)領導力(li)、執(zhi)行力(li)、決策力(li)及團隊協作能力(li)，使其能夠更(geng)好地適應復雜多(duo)變的市場環境，推動組織持續穩定發展。具體(ti)目(mu)標(biao)如下： 1.
職(zhi)場中(zhong)層管理的三個策略，不管是(shi)(shi)要(yao)使用還(huan)是(shi)(shi)要(yao)利用，這四點永遠(yuan)是(shi)(shi)最核心并且是(shi)(shi)最有(you)效的。 一、挑選和培養(yang)嫡(di)系。沒有(you)經驗的管理者喜歡和諧(xie)，喜歡講公平(ping)(ping)，年終獎均分，績效晉升按(an)資(zi)歷，覺得這樣(yang)子(zi)才是(shi)(shi)公平(ping)(ping)，這樣(yang)子(zi)讓每個人(ren)都沒有(you)怨言，實際(ji)上(shang)資(zi)源他(ta)一定(ding)是(shi)(shi)
中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)者應具備(bei)哪(na)些能力(li) 中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)者應具備(bei)哪(na)些能力(li) 一(yi)、目標指向(xiang)力(li) 1、干部(bu)必須具備(bei)的第一(yi)種(zhong)能力(li)，是目標指向(xiang)力(li)。 2、現代(dai)的干部(bu)不是“傭人(ren)”。只要是與自己負責的事情有關，不管(guan)公司多大，沒有人(ren)比自己更了(le)解這件(jian)事了(le)，這種(zhong)意識非常重要
<p>司(si)銘(ming)宇(yu)講師:浙江(jiang)某(mou)汽車配件公(gong)司(si)《中(zhong)(zhong)層干部管(guan)理與(yu)領導(dao)力(li)提升》內訓(xun)<br /> 應(ying)浙江(jiang)某(mou)汽車配件公(gong)司(si)邀請，司(si)銘(ming)宇(yu)講師為(wei)其一百多(duo)位(wei)中(zhong)(zhong)層管(guan)理干部提供了(le)《中(zhong)(zhong)層干部管(guan)理與(yu)領導(dao)力(li)提升》企業(ye)培(pei)訓(xun)內訓(xun)項目(mu)。在企業(ye)培(pei)訓(xun)的前(qian)期溝通(tong)中(zhong)(zhong)
國際(ji)教練(lian)(lian)聯合(he)會將教練(lian)(lian)定義為教練(lian)(lian)（coaching）是(shi)一個(ge)激發(fa)思考(kao)與創意的(de)過程(cheng)，啟(qi)發(fa)被教練(lian)(lian)者(zhe)在個(ge)人素(su)質及專(zhuan)業(ye)技能上極致地發(fa)揮潛能。在團(tuan)隊(dui)管理重，教練(lian)(lian)就是(shi)一種以員(yuan)工(gong)為中心，對員(yuan)工(gong)采取計(ji)劃性、針對性和(he)持續(xu)性的(de)啟(qi)發(fa)式輔導行為。 教練(lian)(lian)相(xiang)信每個(ge)人都(dou)有
作為一(yi)家企業的(de)中層(ceng)管理，這五點毛病(bing)一(yi)定要(yao)(yao)克服。 1、就是抱怨的(de)毛病(bing)，當(dang)你沒有完(wan)成一(yi)件事情的(de)時候，千萬不(bu)要(yao)(yao)一(yi)味(wei)的(de)去抱怨。抱怨它是一(yi)種毒(du)(du)瘤(liu)，不(bu)要(yao)(yao)用這種毒(du)(du)瘤(liu)在(zai)你身上(shang)留下隱患，做老板的(de)人，一(yi)定不(bu)會(hui)聽你的(de)抱怨話，越抱怨只能讓你變得不(bu)優秀，你還樂
<p>一(yi)個單位的中層(ceng)領(ling)導用一(yi)個詞(ci)概括就是“將尾(wei)兵頭”，領(ling)導為(wei)(wei)帥，中層(ceng)為(wei)(wei)將，員工為(wei)(wei)兵。作(zuo)為(wei)(wei)這么一(yi)個承上(shang)啟下(xia)的角色(se)，如何(he)做好選擇(ze)尤為(wei)(wei)重要。學會五“力(li)”不
若問誰在公司(si)里最受氣(qi)，往往是中層管理者(zhe)，為(wei)什么？因(yin)為(wei)總(zong)在夾縫中生存，上級持續給壓力，下屬動不動有(you)怨氣(qi)，協作部門時(shi)不時(shi)陰陽怪氣(qi)，外部的(de)(de)客戶的(de)(de)挑剔就(jiu)從來都沒停過。你(ni)就(jiu)一會(hui)兒的(de)(de)給自己鼓勁(jing)，一會(hui)兒你(ni)就(jiu)很(hen)想躺(tang)平(ping)擺爛，搞得自己都快精神分裂(lie)了。你(ni)看真的(de)(de)是
<p>管(guan)理(li)當中不要當一個(ge)傳聲(sheng)筒，是個(ge)人都知道，可是很少人能夠理(li)解傳聲(sheng)筒和(he)承上啟下(xia)真正的區(qu)別在(zai)哪里(li)。假設今天(tian)有一個(ge)下(xia)屬(shu)打破了一片玻璃，這個(ge)玻璃大概需要2000塊錢。按(an)公司的規定，他需要賠(pei)償。但是這個(ge)下(xia)屬(shu)剛剛工(gong)作沒多久，收入也不高。
; 在(zai)新晉管理者的培(pei)訓(xun)課堂(tang)中，大(da)家都(dou)希望自(zi)己能快(kuai)速(su)的進入(ru)角(jiao)色，能夠帶(dai)領團隊(dui)按時完成公司下達(da)的任務(wu)。那(nei)么大(da)家首先(xian)要考(kao)慮的是自(zi)己打算采(cai)用什么樣的管理方(fang)式(shi)。如果不考(kao)慮這個(ge)問題(ti)，我們可能會不斷地碰(peng)壁，浪費很(hen)多時
一、很多老板會(hui)喜歡業(ye)(ye)務標(biao)(biao)兵(bing)，但(dan)實際上業(ye)(ye)務標(biao)(biao)兵(bing)以外(wai)呢，什(shen)么(me)樣的人適合做(zuo)中(zhong)層。我有幾個(ge)比較(jiao)好(hao)的問題(ti)分享(xiang)給(gei)你(ni)。 二、結合今(jin)年的業(ye)(ye)務目標(biao)(biao)，你(ni)是怎么(me)考慮(lv)團隊配置的，看他組建團隊的能(neng)力(li)。阿(a)里培養基層干部，最重(zhong)要的就是要學會(hui)這個(ge)。 三、面(mian)臨一
<p>我們大多數人都知道“按照你所希(xi)望被對待(dai)的方式去對待(dai)別(bie)人”，其中(zhong)蘊含了(le)一條(tiao)黃金法則;我們要(yao)像對待(dai)自己(ji)一樣去對待(dai)他人。這句(ju)格(ge)言似乎為公(gong)民社會(hui)提(ti)供(gong)了(le)基礎，公(gong)民社會(hui)中(zhong)的每個人需要(yao)考(kao)慮自己(ji)的行(xing)
基層(ceng)管(guan)理者上面就是中層(ceng)管(guan)理者，一(yi)(yi)個中層(ceng)往往要(yao)面對著(zhu)五六個基層(ceng)，人(ren)員再(zai)多，精力(li)有限，便(bian)顧不過來(lai)。你(ni)很勤奮，每(mei)天把基層(ceng)管(guan)理者的(de)工(gong)作跟進(jin)(jin)的(de)緊緊的(de)，但總是不會變動，調整(zheng)，高層(ceng)還要(yao)經常(chang)看著(zhu)你(ni)的(de)進(jin)(jin)度，給你(ni)指(zhi)點。直到(dao)高層(ceng)找到(dao)了一(yi)(yi)個更好的(de)人(ren)來(lai)代替你(ni)，拍拍你(ni)
一(yi)個單位的中(zhong)層到底(di)應(ying)該怎么(me)當。孔(kong)子(zi)(zi)團隊(dui)中(zhong)最有心機最聰明的是子(zi)(zi)貢(gong)，在史記(ji)當中(zhong)記(ji)載了子(zi)(zi)貢(gong)的一(yi)段故(gu)事，叫存魯亂齊亡吳而霸越(yue)子(zi)(zi)貢(gong)一(yi)出天下亂。這子(zi)(zi)貢(gong)特(te)別有整(zheng)合能力，特(te)別有說(shuo)服能力，特(te)別有溝(gou)通交流的方法。 有一(yi)天子(zi)(zi)貢(gong)向孔(kong)子(zi)(zi)來匯報好消息，說(shuo)國君任(ren)命
當企(qi)業制定了總體(ti)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標后，分解成各個部門目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標，最(zui)后再到員工個人(ren)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標，這個過程(cheng)當中就會產生目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標的(de)矛(mao)盾性。部門之間目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標的(de)矛(mao)盾性，員工個人(ren)之間目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標的(de)矛(mao)盾性。比如(ru)說公司計劃今(jin)年(nian)要提高盈利，需要提高銷(xiao)售(shou)額和降(jiang)低成本。倉儲部門要求降(jiang)低庫存(cun)，銷(xiao)售(shou)部要求供貨(huo)
在實地指導企業(ye)時發現很(hen)多人不了(le)解公(gong)司(si)中(zhong)層領導，這會導致團隊無法(fa)發展(zhan)。企業(ye)要正確認識(shi)中(zhong)層領導的(de)重(zhong)要性。 一、中(zhong)層領導是公(gong)司(si)的(de)中(zhong)流(liu)砥(di)柱，起承上(shang)啟下的(de)作(zuo)用，像(xiang)橋梁連(lian)接高層和(he)基層員工。他們要理解公(gong)司(si)戰略(lve)目標(biao)，明(ming)確團隊工作(zuo)方向，帶領大家前進，同(tong)
制(zhi)定相對(dui)清(qing)晰的部(bu)門與崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)責，各位(wei)(wei)同(tong)事們，為(wei)什(shen)么說這個(ge)事兒(er)對(dui)干部(bu)來說非常關鍵(jian)。你發現當崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)責不(bu)清(qing)楚的時(shi)候，我們都不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)(gai)(gai)把人(ren)從哪里培養。當崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)責不(bu)清(qing)楚的時(shi)候，我們都不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)(gai)(gai)訓練他應該(gai)(gai)(gai)具備什(shen)么能力(li)。當崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)責不(bu)清(qing)楚的時(shi)候，我們都不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)(gai)(gai)讓
有(you)一(yi)句話(hua)叫做(zuo)贏在(zai)中層，企業的(de)中層管(guan)(guan)理(li)者，就像是一(yi)個人的(de)脊(ji)柱和腰(yao)，脊(ji)柱直了，腰(yao)板硬了才能(neng)(neng)打通任督(du)二(er)脈(mo)。那(nei)如何培(pei)養中層管(guan)(guan)理(li)者呢(ni)？這個方法(fa)值得(de)好(hao)好(hao)思考一(yi)下。首先，如何判斷中層的(de)能(neng)(neng)力，用考試？用測評？看績效(xiao)？告訴(su)大家一(yi)個秘訣(jue)，管(guan)(guan)理(li)者好(hao)不好(hao)不是看管(guan)(guan)理(li)
首先(xian)這(zhe)個(ge)老(lao)板要(yao)有(you)一(yi)個(ge)意識，就是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)我跟中層領(ling)導(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)條船上(shang)的(de)(de)人，我們共同在(zai)創這(zhe)個(ge)事(shi)(shi)業要(yao)轉變一(yi)個(ge)理念(nian)，不能有(you)身(shen)份上(shang)的(de)(de)歧(qi)視。我是(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)板，中層不管你多有(you)能力，你是(shi)(shi)(shi)(shi)打工的(de)(de)，你們是(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)業的(de)(de)合伙人，是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)法(fa)律上(shang)的(de)(de)產權上(shang)的(de)(de)合伙人，那(nei)是(shi)(shi)(shi)(shi)另(ling)外一(yi)回事(shi)(shi)，但就事(shi)(shi)業本(ben)身(shen)來說(shuo)(shuo)
能(neng)力其實不是(shi)(shi)練(lian)出來的，我們要育人(ren)。結果(guo)的背(bei)后是(shi)(shi)能(neng)力，那么能(neng)力呢(ni)我們經常去講說，我特別期望(wang)這(zhe)個(ge)能(neng)力。我要給他開會了，我也培訓他了，我要輔(fu)導他了，他為(wei)什么就沒(mei)能(neng)力呢(ni)？一做(zuo)就錯，就出不來很好的結果(guo)。其實很重要的一句話(hua)就是(shi)(shi)能(neng)力根(gen)本(ben)不是(shi)(shi)講出來的，也不
職場中(zhong)(zhong)我們(men)難免會(hui)遇(yu)到很多的(de)(de)(de)問(wen)題，而這(zhe)之(zhi)中(zhong)(zhong)90%的(de)(de)(de)問(wen)題源自于(yu)人與人之(zhi)間的(de)(de)(de)溝(gou)通。作為(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)管理(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)你，或許與上(shang)司(si)的(de)(de)(de)溝(gou)通中(zhong)(zhong)也會(hui)有(you)或多或少(shao)的(de)(de)(de)問(wen)題。對于(yu)上(shang)司(si)而言，職位(wei)賦(fu)予他更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)權力。而作為(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)管理(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)我們(men)，權責是非常有(you)限的(de)(de)(de)。在這(zhe)種情況下(xia)，我們(men)又該怎么
中層不(bu)要把自己(ji)墮落為一個(ge)天天干活的人，工作是(shi)永(yong)遠做(zuo)不(bu)完的，任(ren)務是(shi)永(yong)遠做(zuo)不(bu)完的。這(zhe)個(ge)時候中層要問自己(ji)，我在(zai)這(zhe)個(ge)角色上最核心(xin)的價值是(shi)什么(me)？答案(an)是(shi)整(zheng)合內外(wai)部資源，為團隊所(suo)用(yong)，進而激發整(zheng)個(ge)內外(wai)部資源，最終達成公司給你定的績(ji)效目標。 從這(zhe)個(ge)意義(yi)
一個單位的(de)中層(ceng)領導用(yong)一個詞概括就是“將(jiang)尾兵頭”，領導為帥，中層(ceng)為將(jiang)，員工為兵。作為這么一個承上啟(qi)下的(de)角色，如(ru)何做(zuo)好(hao)選(xuan)擇尤為重要。學會五“力”不費力。 1、參謀(mou)力。你不參與(yu)決策，但(dan)參與(yu)決策
<p>能干的干部(bu)。<br /> 第一個，把面子做給(gei)上級(ji)。任(ren)何事(shi)情先講，這(zhe)是(shi)上級(ji)領導有方(fang)，我才去執行的，你就很安全。這(zhe)個事(shi)情是(shi)受到(dao)上級(ji)的指示，他就不會覺得你在(zai)威脅他。功臣(chen)有兩種，一種是(shi)被上級(ji)嘉獎的，一種是(shi)被上級(ji)殺(sha)的。殺(sha)
在(zai)管(guan)(guan)理(li)領域(yu)內，我們較(jiao)多地探討高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)力、基層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)力，但往(wang)往(wang)忽視(shi)了企業(ye)(ye)中堅力量的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)能(neng)力，它上承高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)的(de)(de)戰略思維，下啟基層(ceng)(ceng)(ceng)員工的(de)(de)具體執行(xing)，形成了一股無形的(de)(de)紐帶，夯實(shi)了企業(ye)(ye)的(de)(de)根基，貫穿了企業(ye)(ye)運營(ying)的(de)(de)方(fang)方(fang)面面。 中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者肩負(fu)著通過有效管(guan)(guan)理(li)
誰都不會(hui)否認公司(si)中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)。毫不夸張的(de)(de)說，一家企業的(de)(de)良性(xing)運營(ying)很(hen)大(da)(da)程度上取決于企業的(de)(de)中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)。企業發(fa)展贏(ying)在中層(ceng)(ceng)(ceng)。企業的(de)(de)中層(ceng)(ceng)(ceng)起著(zhu)承上啟下的(de)(de)作(zuo)用，肩負(fu)的(de)(de)責(ze)任非常大(da)(da)。上要(yao)(yao)對(dui)高層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)負(fu)責(ze)，下要(yao)(yao)對(dui)基層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)負(fu)責(ze)，責(ze)任大(da)(da)、壓力大(da)(da)、工作(zuo)負(fu)荷大(da)(da)，
一個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)(si)從初(chu)創期到發展期，如(ru)何來解決這(zhe)個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)成(cheng)長過程當中，遇(yu)到的(de)(de)這(zhe)些(xie)問題呢(ni)？這(zhe)里邊核(he)心(xin)重要(yao)(yao)的(de)(de)關鍵點是干部。我們看(kan)到為什(shen)么干部那么重要(yao)(yao)呢(ni)？說(shuo)沒(mei)有干部為什(shen)么解決問題呢(ni)？各位看(kan)一看(kan)，一個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)(si)只有有優(you)秀的(de)(de)管理人員(yuan)，優(you)秀的(de)(de)管理人員(yuan)是干嘛的(de)(de)？
1、愛抱(bao)怨(yuan)。老板交代(dai)的(de)事情沒(mei)(mei)(mei)有(you)完成，他不(bu)會客(ke)觀(guan)的(de)去分(fen)析(xi)沒(mei)(mei)(mei)有(you)完成的(de)原(yuan)因。然后(hou)復盤下次做的(de)更好(hao)，而是跟老板抱(bao)怨(yuan)什么部署不(bu)配合，能(neng)力不(bu)行，資源也不(bu)足(zu)，反正自己都沒(mei)(mei)(mei)有(you)任何的(de)責任，那都是別人在拖后(hou)腿。 2、不(bu)愿意當配角(jiao)。過(guo)分(fen)的(de)英雄主義，你看一(yi)個
<p>中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)理者，要(yao)(yao)提升(sheng)自(zi)(zi)己(ji)的管(guan)(guan)(guan)理能力，<br /> 第一，要(yao)(yao)提升(sheng)思維(wei)模式(shi)，熟(shu)知自(zi)(zi)己(ji)的崗(gang)位職責，尤其是剛(gang)晉升(sheng)的中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)理者，要(yao)(yao)及時扭轉自(zi)(zi)己(ji)的思維(wei)模式(shi)，從基層(ceng)管(guan)(guan)(guan)理者思維(wei)模式(shi)進入中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)理者思維(wei)模式(shi)，從管(guan)(guan)(guan)人和管(guan)(guan)(guan)事角度來看，在