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阿里巴(ba)巴(ba)對(dui)中(zhong)高(gao)層管理(li)干(gan)(gan)部(bu)(bu)有三項基本的(de)(de)要求(qiu)(qiu)，那就(jiu)是(shi)眼光、胸懷(huai)和(he)超越伯樂(le)，其中(zhong)有兩項就(jiu)是(shi)對(dui)管理(li)干(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)領導(dao)力(li)的(de)(de)要求(qiu)(qiu)，那就(jiu)是(shi)胸懷(huai)和(he)超越伯樂(le)。胸懷(huai)就(jiu)是(shi)要求(qiu)(qiu)管理(li)干(gan)(gan)部(bu)(bu)能夠包容別人(ren)的(de)(de)缺點(dian)，敢于任用那些比(bi)(bi)自(zi)己能力(li)強的(de)(de)下屬，干(gan)(gan)部(bu)(bu)要有胸懷(huai)，說(shuo)起來容易，做起來是(shi)比(bi)(bi)
你(ni)(ni)有故(gu)(gu)事(shi)嗎(ma)？你(ni)(ni)會(hui)講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)嗎(ma)？當你(ni)(ni)想成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)好領導，你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)定(ding)是要一(yi)(yi)(yi)個(ge)學會(hui)講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)的(de)人啊(a)。當我們不斷的(de)去經歷一(yi)(yi)(yi)些苦(ku)難的(de)時(shi)候(hou)，于是我們就成(cheng)為了故(gu)(gu)事(shi)。當我們學會(hui)把過往所有的(de)磨難包裝(zhuang)成(cheng)故(gu)(gu)事(shi)的(de)時(shi)候(hou)，把經歷講(jiang)出(chu)來的(de)時(shi)候(hou)，你(ni)(ni)就是一(yi)(yi)(yi)個(ge)有故(gu)(gu)事(shi)的(de)人。那(nei)我們要想成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)
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提升領(ling)(ling)導(dao)力的(de)路(lu)徑(jing)(jing)與方(fang)(fang)法是什么？高度概括起來回答，學(xue)習(xi)提升領(ling)(ling)導(dao)力的(de)路(lu)徑(jing)(jing)跟方(fang)(fang)法主要有以下四個(ge)。 第(di)(di)一個(ge)，作為領(ling)(ling)導(dao)者，必(bi)須要具(ju)備積極的(de)學(xue)習(xi)心(xin)態。 第(di)(di)二個(ge)，建立高效的(de)內外部(bu)的(de)溝通機制，關注關心(xin)員工(gong)的(de)健康成長(chang)和員工(gong)關系(xi)的(de)管理(li)。 第(di)(di)三
姚(yao)俊(jun)杰(jie) （J. Yao） 職稱(cheng)：翻譯 （中級職稱(cheng)）
卓越領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)五(wu)大(da)特質(zhi)，它是(shi)由對(dui)應的(de)(de)12個(ge)(ge)領(ling)(ling)導力(li)基因(yin)組成的(de)(de)。 1、是(shi)人(ren)為(wei)善，他的(de)(de)對(dui)應的(de)(de)領(ling)(ling)導力(li)基因(yin)是(shi)什么呢(ni)？首(shou)先是(shi)信任(ren)，相信人(ren)性(xing)力(li)。第二(er)個(ge)(ge)就(jiu)是(shi)誠信的(de)(de)領(ling)(ling)導者，自己本身(shen)的(de)(de)和真誠待人(ren)，表(biao)現為(wei)誠實守信、知恩圖報，而讓人(ren)產(chan)生信任(ren)感的(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)品質(zhi)。第二(er)
這些年輕人(ren)太難搞了，管得(de)嚴跟(gen)你逆反了天，不(bu)管又不(bu)行怎(zen)么辦？這一代的(de)年輕人(ren)，他們(men)本身(shen)就(jiu)不(bu)是(shi)被(bei)管大的(de)一代，而(er)更多的(de)是(shi)被(bei)疼愛的(de)，被(bei)保護的(de)一代，也(ye)就(jiu)是(shi)不(bu)要老想著(zhu)怎(zen)么去管他，現在(zai)就(jiu)特別提倡分(fen)布式領導力，就(jiu)是(shi)不(bu)要覺得(de)他們(men)都要聽(ting)我們(men)的(de)，我職位不(bu)能分(fen)給大家
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沒有(you)犯過(guo)大錯的(de)人(ren)，必然是(shi)平庸之輩(bei)，這句話認同嗎？失(shi)敗和成功并非完全對立，成功的(de)人(ren)，善于從失(shi)敗中總結經驗，如果一個人(ren)沒有(you)犯過(guo)大錯，說明他從未冒過(guo)風險(xian)，每天謹小慎微，待(dai)在舒適區(qu)，只會解(jie)決日常性問題(ti)，從未解(jie)決過(guo)變革(ge)性問題(ti)，遇到變革(ge)會驚(jing)慌失(shi)措。相(xiang)反
衡量一個人具不具備(bei)領導(dao)力(li)，主要看(kan)以下(xia)三點。 1、就是有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)人追隨你(ni)，或者說有(you)(you)(you)多少人追隨你(ni)。你(ni)看(kan)有(you)(you)(you)很(hen)多人我身(shen)邊有(you)(you)(you)很(hen)多朋友(you)，有(you)(you)(you)做餐飲的(de)(de)，有(you)(you)(you)做商貿的(de)(de)，然后有(you)(you)(you)做零售的(de)(de)。我們(men)以前也探討過這(zhe)個問題，我就說你(ni)有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)領導(dao)力(li)，你(ni)具不具備(bei)這(zhe)個人格魅力(li)。要
HBDI的(de)思維常模(mo)是航標也是成功圖像（姚(yao)俊杰(jie)） 姚(yao)俊杰(jie) ?? 上(shang)海
當(dang)上領(ling)導可能會(hui)發現，現實并不(bu)是我們想(xiang)象(xiang)的那么美好，相反(fan)的每(mei)天都(dou)過得(de)焦頭爛額，上面(mian)(mian)的領(ling)導批評下面(mian)(mian)的員工不(bu)好好干，自(zi)己夾(jia)在(zai)中間(jian)兩(liang)頭受氣，甚(shen)至很多時候(hou)自(zi)己還(huan)要加(jia)班加(jia)點(dian)的干，如果做(zuo)到了下面(mian)(mian)幾點(dian)，可以讓(rang)你(ni)更好的管理團隊。 第一(yi)，保持(chi)一(yi)定的神秘感
在過去的(de)十年當中，員工體驗已經成(cheng)為了(le)職場最熱(re)門(men)的(de)話題(ti)之一(yi)。但是，企業(ye)對于領導(dao)者們(men)的(de)學習體驗感，卻(que)缺乏了(le)足(zu)夠的(de)關注。正(zheng)如(ru)之前我們(men)提到了(le)在本次的(de)調(diao)研(yan)當中，我們(men)發現學習體驗這個數(shu)據與過往(wang)幾期的(de)調(diao)研(yan)相比，呈現了(le)大幅(fu)下滑的(de)趨勢。因此(ci)，對于如(ru)何優化領導(dao)
領導者不一定(ding)(ding)是(shi)能力最強的，但是(shi)他一定(ding)(ding)是(shi)愿力最強的。什么是(shi)愿力，一個故事，一個小(xiao)學畢業的女人，在(zai)一個小(xiao)寺廟(miao)里(li)面就創建(jian)了亞洲最大的慈善帝國(guo)，全(quan)球哪里(li)有災難，一定(ding)(ding)會看到他的身影，這個人就是(shi)被稱為東方特雷莎的證(zheng)嚴法師，在(zai)他25歲的時候就剃度(du)出家。1
什么(me)樣(yang)的人(ren)是(shi)一(yi)個(ge)有領導(dao)力(li)的人(ren)？我(wo)經(jing)常被(bei)問到這個(ge)問題，因為在這個(ge)行(xing)業25年了，經(jing)常跟很多的企業的管(guan)理者(zhe)賦能上課。他們最喜(xi)歡問我(wo)的是(shi)這個(ge)問題，我(wo)覺(jue)得一(yi)個(ge)有領導(dao)力(li)的人(ren)，用三句話來(lai)說。擁有一(yi)群追隨者(zhe)，贏得追隨者(zhe)的信任(ren)，帶領追隨者(zhe)打(da)勝仗。 1、
在過(guo)去很多(duo)管理者問(wen)如何提升領(ling)導(dao)力，提升領(ling)導(dao)力并(bing)非一蹴而就，需牢記一個重(zhong)要(yao)原則： 一、不要(yao)過(guo)于(yu)強(qiang)(qiang)勢，要(yao)學會適(shi)當(dang)示弱和(he)裝傻，這不是(shi)變弱小，而是(shi)一種智慧，真正的強(qiang)(qiang)者懂得(de)在適(shi)當(dang)時(shi)候收斂鋒芒，展現謙(qian)遜低調姿(zi)態(tai)，能贏得(de)他(ta)人尊(zun)重(zhong)信任，激發團隊成員積
來(lai)給大家做一個(ge)分享(xiang)，是(shi)(shi)根據2023全(quan)球領(ling)導力(li)展望中(zhong)(zhong)國報告，來(lai)看一下我們中(zhong)(zhong)國領(ling)導者技能(neng)提升的一個(ge)需求矩陣，是(shi)(shi)從(cong)兩(liang)個(ge)維度(du)(du)來(lai)進(jin)行展開的。第一個(ge)是(shi)(shi)未來(lai)半年的一個(ge)發展的一個(ge)緊(jin)迫度(du)(du)，再一個(ge)是(shi)(shi)維度(du)(du)，是(shi)(shi)當前能(neng)力(li)的一個(ge)缺口(kou)，通過這兩(liang)個(ge)維度(du)(du)我們會發現。
想要(yao)提(ti)升領導力有兩個方法。 1、是(shi)學(xue)會看人(ren)和(he)用人(ren)。領導力的(de)(de)背后是(shi)對人(ren)性的(de)(de)通透。很多厲害的(de)(de)老板都(dou)是(shi)人(ren)性大師，他們不僅會激勵人(ren)，還善于(yu)發現(xian)人(ren)的(de)(de)優勢，而且段位越高(gao)的(de)(de)領導者，越敢用能(neng)力強(qiang)，甚至比自己更強(qiang)的(de)(de)人(ren)。任(ren)正非說，實(shi)際上他在華為是(shi)沒有什么
若想在職(zhi)場具備影響力，需懷抱(bao)利(li)他(ta)(ta)之(zhi)心主動(dong)幫助(zhu)他(ta)(ta)人、帶(dai)來(lai)正向影響。企業(ye)中存在級別不高但說話有分量、受(shou)人尊重的(de)基(ji)層(ceng)(ceng)員工，類似金(jin)庸小(xiao)說中的(de)掃地僧。他(ta)(ta)們要么(me)有超強專業(ye)能力，要么(me)具獨特人格(ge)魅力。領導力與管理層(ceng)(ceng)級無關，而與影響力相關。 例如部門(men)開
創(chuang)業(ye)(ye)階段到底需不需要(yao)(yao)戰略領導(dao)力(li)？當然(ran)是(shi)需要(yao)(yao)。我們(men)創(chuang)辦一(yi)家企業(ye)(ye)，無外(wai)乎兩(liang)個(ge)目的(de)(de)，一(yi)，持續(xu)(xu)的(de)(de)經(jing)營，穩定的(de)(de)賺錢。第二，把它養肥了，然(ran)后(hou)出手。就前者(zhe)來說(shuo)，我們(men)繼續(xu)(xu)要(yao)(yao)找到高獲利的(de)(de)業(ye)(ye)務方(fang)向。同(tong)時的(de)(de)話(hua)我們(men)也(ye)要(yao)(yao)培育組織能(neng)力(li)，能(neng)夠讓我們(men)有能(neng)力(li)去在這個(ge)方(fang)向上持
楊天河老師(shi)說過：領(ling)(ling)(ling)導力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)是天生的(de)，而(er)是自我(wo)造就(jiu)的(de)過程(cheng)；全面領(ling)(ling)(ling)導力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)是概(gai)念，而(er)是決定職業上(shang)限的(de)軟(ruan)實力(li)(li)；規模領(ling)(ling)(ling)導力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)是理(li)想，而(er)是組(zu)織發展的(de)內(nei)在驅動力(li)(li)。 長期以來，絕大多數企(qi)業和專家(jia)對領(ling)(ling)(ling)導力(li)(li)缺乏足夠(gou)的(de)認(ren)識，簡單理(li)解(jie)為領(ling)(ling)(ling)導素(su)質、技巧或藝(yi)術(shu)。由
建立卓(zhuo)越的管理習慣（姚俊(jun)杰(jie)） 姚俊(jun)杰(jie) ?? 上海祈智管理咨詢有(you)限公(gong)
不想當將(jiang)軍的(de)(de)士兵，不是(shi)(shi)好(hao)士兵。同樣的(de)(de)，職場上，大部分人(ren)(ren)通過(guo)努力學習與經驗的(de)(de)磨練，都可以成(cheng)為管理者(zhe)(zhe)。但是(shi)(shi)，要(yao)想成(cheng)為領導者(zhe)(zhe)卻(que)是(shi)(shi)很難的(de)(de)，你知道為什(shen)么嗎？如果僅有做事的(de)(de)熱情，個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)信念、制度建設能(neng)(neng)力、團(tuan)隊的(de)(de)管理能(neng)(neng)力及(ji)執行力等，你只能(neng)(neng)算(suan)是(shi)(shi)一(yi)名管理者(zhe)(zhe)。
掌握這(zhe)三個(ge)核(he)(he)心(xin)要(yao)素，就擁有(you)了強勁(jing)的(de)(de)領(ling)導力。作為管理(li)者，需(xu)要(yao)具(ju)備領(ling)導力的(de)(de)這(zhe)三個(ge)核(he)(he)心(xin)要(yao)素。 核(he)(he)心(xin)一，使命(ming)、愿(yuan)景(jing)、價(jia)值觀(guan)的(de)(de)確定。一個(ge)有(you)領(ling)導力的(de)(de)人，一定是(shi)有(you)很強的(de)(de)使命(ming)感，明確的(de)(de)愿(yuan)景(jing)和(he)準確的(de)(de)價(jia)值觀(guan)的(de)(de)，什么是(shi)使命(ming)？就是(shi)要(yao)做好的(de)(de)這(zhe)件事是(shi)什么愿(yuan)景(jing)，要(yao)
某科技公司研發部(bu)門(men)過(guo)去一年存在創(chuang)新(xin)不(bu)足、團隊(dui)士(shi)氣低落、項目(mu)進展緩慢等問題。主要原(yuan)因是部(bu)門(men)經(jing)理缺乏有效領導力，致使(shi)團隊(dui)成(cheng)員缺乏動(dong)力和(he)方向感。對此提出以下優化(hua)建議。 一、明(ming)確愿景和(he)目(mu)標。研發部(bu)門(men)經(jing)理設定成(cheng)為行業領先創(chuang)新(xin)中心、開發改變人們生
總攬(lan)(lan)不獨攬(lan)(lan)，宏(hong)觀(guan)不主觀(guan)，決斷(duan)不武(wu)斷(duan)、放手不撒手。優秀的正職領導者做好四步(bu)提升你的領導力。 1、總攬(lan)(lan)不獨攬(lan)(lan)。一(yi)把手什(shen)么(me)都(dou)可以管(guan)，也什(shen)么(me)都(dou)可以不管(guan)。一(yi)把手可以不做事情，但是一(yi)定有一(yi)項權(quan)利，就是知情權(quan)。只有這樣才能(neng)統觀(guan)全(quan)局，并且不被日常繁瑣
領導力的修煉(lian)，最(zui)重要(yao)的是性(xing)格的修煉(lian)。最(zui)重要(yao)的就是個(ge)性(xing)的修煉(lian)，這個(ge)在實(shi)戰(zhan)中(zhong)非(fei)常容易被老板給忽(hu)略。我輔導過很多(duo)營收過億的公司，這些老板都上了中(zhong)歐和(he)長江，他們(men)做管(guan)理不(bu)是沒(mei)有知識沒(mei)有技巧，但是團隊呢就是管(guan)不(bu)好。其實(shi)到了最(zui)后，我發現還是老板的個(ge)性(xing)問題
一(yi)個領導之所以說(shuo)話有人(ren)聽，安(an)排工作有人(ren)干，那是(shi)因為領導擁有權(quan)(quan)利，通常權(quan)(quan)力(li)有三大來源。 第(di)一(yi)個，專(zhuan)(zhuan)家權(quan)(quan)。就是(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)技術比別(bie)(bie)人(ren)好，你(ni)(ni)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業比別(bie)(bie)人(ren)高，你(ni)(ni)說(shuo)出的(de)(de)話別(bie)(bie)人(ren)會(hui)聽，你(ni)(ni)給的(de)(de)建議別(bie)(bie)人(ren)會(hui)采納，這種(zhong)權(quan)(quan)利作用性也是(shi)比較(jiao)低的(de)(de)。 第(di)二個，職位權(quan)(quan)
領導力是(shi)(shi)領導者非常重要(yao)的能力，也是(shi)(shi)每個人需要(yao)提升的能力。衡量一(yi)個人有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)領導力的關鍵之(zhi)一(yi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)否有(you)(you)負責(ze)(ze)任(ren)(ren)的態(tai)度，管理大師德魯(lu)克老先生(sheng)說(shuo)領導力是(shi)(shi)責(ze)(ze)任(ren)(ren)，是(shi)(shi)動員團(tuan)隊解決(jue)難(nan)題(ti)的責(ze)(ze)任(ren)(ren)。在面對集(ji)體難(nan)題(ti)時，敢于站出來(lai)說(shuo)“讓我來(lai)”是(shi)(shi)一(yi)
很多人(ren)都說(shuo)領(ling)導(dao)力(li)(li)是(shi)管(guan)理(li)力(li)(li)的(de)升級，也就是(shi)在(zai)管(guan)理(li)中加入了領(ling)導(dao)的(de)成分。在(zai)企(qi)業管(guan)理(li)中，管(guan)理(li)和領(ling)導(dao)是(shi)兩(liang)個(ge)截然不同的(de)概念。領(ling)導(dao)力(li)(li)更(geng)多是(shi)在(zai)管(guan)理(li)中的(de)一(yi)種能力(li)(li)，是(shi)對一(yi)個(ge)人(ren)的(de)綜合能力(li)(li)，要求它包(bao)括影響力(li)(li)決策(ce)力(li)(li)凝聚(ju)力(li)(li)和親和力(li)(li)四個(ge)維(wei)度。管(guan)理(li)力(li)(li)也包(bao)括四個(ge)維(wei)度，分別是(shi)任