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這(zhe)(zhe)個時代有一種人(ren)叫做(zuo)火柴人(ren)，快(kuai)速燃燒，快(kuai)速熄滅，短時間之內是玩(wan)命努(nu)力(li)。但是很快(kuai)就(jiu)因為見(jian)不到(dao)結果而放棄這(zhe)(zhe)種人(ren)談戀(lian)愛的(de)時候是這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)，工作中(zhong)是這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)，生活(huo)中(zhong)也是這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)。他們在無腦的(de)努(nu)力(li)的(de)過程中(zhong)，肆意的(de)享受著廉(lian)價的(de)自我感動。但是時間一長，就(jiu)會立刻陷入(ru)焦慮...
人(ren)的思(si)維方式為什么(me)不同? 姚俊杰 ??
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領導(dao)力的(de)(de)(de)本質(zhi)啊是創建信任(ren)，麥肯(ken)錫內部有(you)一個關于(yu)(yu)信任(ren)的(de)(de)(de)公式(shi)。他(ta)能(neng)把信任(ren)這個頂(ding)級的(de)(de)(de)品格啊進行(xing)量化，具(ju)體的(de)(de)(de)公式(shi)如下：信任(ren)等于(yu)(yu)可(ke)信度(du)(du)乘以可(ke)靠度(du)(du)乘以親(qin)密度(du)(du)除以自(zi)私(si)度(du)(du)，一句話(hua)解(jie)釋啊。 一、可(ke)信度(du)(du)指的(de)(de)(de)是你說的(de)(de)(de)話(hua)是否能(neng)讓(rang)人相信，展示(shi)可(ke)信度(du)(du)具(ju)體的(de)(de)(de)方法有(you)
掌握這三個核心(xin)(xin)要(yao)(yao)素，就(jiu)擁(yong)有(you)(you)了強勁的(de)(de)領(ling)導(dao)力。作為管理者，需(xu)要(yao)(yao)具(ju)備領(ling)導(dao)力的(de)(de)這三個核心(xin)(xin)要(yao)(yao)素。 核心(xin)(xin)一，使(shi)(shi)命(ming)、愿(yuan)景(jing)(jing)、價值觀的(de)(de)確定。一個有(you)(you)領(ling)導(dao)力的(de)(de)人(ren)，一定是有(you)(you)很強的(de)(de)使(shi)(shi)命(ming)感，明(ming)確的(de)(de)愿(yuan)景(jing)(jing)和準(zhun)確的(de)(de)價值觀的(de)(de)，什么是使(shi)(shi)命(ming)？就(jiu)是要(yao)(yao)做好的(de)(de)這件事是什么愿(yuan)景(jing)(jing)，要(yao)(yao)
現在怎么的(de)隊(dui)伍越來(lai)越不好(hao)(hao)帶，公司的(de)管理很(hen)(hen)難(nan)落實。先舉個例(li)子(zi)，你到(dao)一(yi)(yi)(yi)個酒店去入住，這個房間很(hen)(hen)整潔，但如果你住進去，你不好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)維(wei)護它，它就會雜亂(luan)無章。一(yi)(yi)(yi)個團隊(dui)剛開始(shi)的(de)時(shi)候，大家都信心百倍，團隊(dui)擰成(cheng)一(yi)(yi)(yi)股繩。如果你沒有很(hen)(hen)好(hao)(hao)的(de)管理模型，很(hen)(hen)好(hao)(hao)的(de)運營模式
什么叫領(ling)(ling)(ling)導力？領(ling)(ling)(ling)導力其實是(shi)一(yi)系列(lie)卓越領(ling)(ling)(ling)導的(de)行(xing)(xing)為(wei)。也就(jiu)是(shi)說(shuo)如(ru)果(guo)我們把一(yi)些優秀的(de)領(ling)(ling)(ling)導力的(de)方式(shi)(shi)和方法流程教(jiao)給我們的(de)中層(ceng)干部，我們的(de)中層(ceng)干部去應用這些方式(shi)(shi)方法，那么迅速(su)將他的(de)領(ling)(ling)(ling)導行(xing)(xing)為(wei)就(jiu)會(hui)改(gai)變。領(ling)(ling)(ling)導行(xing)(xing)為(wei)改(gai)變以后(hou)，領(ling)(ling)(ling)導力就(jiu)會(hui)體現(xian)出來。也就(jiu)是(shi)換言之，如(ru)果(guo)
卓越領(ling)導(dao)力(li)的五(wu)大特質(zhi)，它是(shi)由對應的12個領(ling)導(dao)力(li)基因(yin)組成的。 1、是(shi)人(ren)(ren)為善(shan)，他的對應的領(ling)導(dao)力(li)基因(yin)是(shi)什么呢？首先(xian)是(shi)信任，相信人(ren)(ren)性力(li)。第(di)二個就是(shi)誠(cheng)信的領(ling)導(dao)者(zhe)，自己本身(shen)的和真誠(cheng)待人(ren)(ren)，表現為誠(cheng)實守(shou)信、知(zhi)恩圖報，而讓人(ren)(ren)產生信任感的個人(ren)(ren)的品質(zhi)。第(di)二
阿里(li)巴(ba)巴(ba)對(dui)中高層管(guan)理干部有三項基本的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，那(nei)(nei)就(jiu)是(shi)眼光、胸懷(huai)(huai)和超(chao)越伯樂，其(qi)中有兩項就(jiu)是(shi)對(dui)管(guan)理干部的(de)領導力的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，那(nei)(nei)就(jiu)是(shi)胸懷(huai)(huai)和超(chao)越伯樂。胸懷(huai)(huai)就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)求(qiu)管(guan)理干部能夠包容別人的(de)缺(que)點，敢于任用那(nei)(nei)些比(bi)自己(ji)能力強的(de)下屬，干部要(yao)(yao)有胸懷(huai)(huai)，說起來(lai)容易，做起來(lai)是(shi)比(bi)
作為(wei)一個(ge)領(ling)導(dao)者(zhe)，經常在(zai)工作中遇到(dao)一個(ge)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)問(wen)題，比如下屬(shu)(shu)帶著問(wen)題來(lai)找(zhao)你(ni)，這(zhe)個(ge)時候領(ling)導(dao)者(zhe)往往第一反應就是給(gei)出一堆(dui)答案，領(ling)導(dao)就會(hui)想，我(wo)(wo)的(de)下屬(shu)(shu)這(zhe)么(me)無能，每次遇到(dao)問(wen)題都(dou)要來(lai)找(zhao)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)就像救火隊(dui)長一樣(yang)(yang)，把自己累(lei)得(de)個(ge)半死(si)，員工好像沒有特(te)別(bie)的(de)輕松。在(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)
什么樣的(de)人是(shi)一個(ge)有領(ling)導(dao)力的(de)人？我(wo)經常被問到這個(ge)問題(ti)，因為在這個(ge)行業(ye)(ye)25年了，經常跟很多的(de)企(qi)業(ye)(ye)的(de)管理者賦能上課。他們最喜歡(huan)問我(wo)的(de)是(shi)這個(ge)問題(ti)，我(wo)覺得一個(ge)有領(ling)導(dao)力的(de)人，用三句話來(lai)說。擁有一群(qun)追(zhui)隨者，贏得追(zhui)隨者的(de)信任，帶領(ling)追(zhui)隨者打勝仗。 1、
總(zong)攬(lan)不(bu)獨攬(lan)，宏觀不(bu)主觀，決斷不(bu)武斷、放(fang)手不(bu)撒手。優(you)秀的正職領導者做(zuo)好四步提(ti)升你的領導力。 1、總(zong)攬(lan)不(bu)獨攬(lan)。一(yi)把(ba)(ba)手什么都可以管，也什么都可以不(bu)管。一(yi)把(ba)(ba)手可以不(bu)做(zuo)事情，但是一(yi)定有一(yi)項權(quan)利，就是知情權(quan)。只有這樣(yang)才能統(tong)觀全局(ju)，并且(qie)不(bu)被日常繁(fan)瑣
如何決定領導(dao)力？常用(yong)這十(shi)個維(wei)度來分析，給大家分享(xiang)一下。 1、格(ge)(ge)局(ju)要高。領導(dao)和管理(li)不同(tong)，領導(dao)側(ce)重(zhong)于(yu)(yu)(yu)領，管理(li)，側(ce)重(zhong)于(yu)(yu)(yu)管。領相當于(yu)(yu)(yu)是領路，傾向于(yu)(yu)(yu)以戰略方向和戰略目標，所以格(ge)(ge)局(ju)要高。 2、思維(wei)要清。古人(ren)云，以己之(zhi)昏(hun)昏(hun)，豈能使人(ren)之(zhi)昭昭。所
這些年輕人太難搞了，管(guan)得嚴(yan)跟你逆反了天(tian)，不(bu)管(guan)又不(bu)行怎么辦？這一代的年輕人，他(ta)們(men)本身就不(bu)是被(bei)(bei)管(guan)大的一代，而更多的是被(bei)(bei)疼愛的，被(bei)(bei)保護的一代，也(ye)就是不(bu)要(yao)老想(xiang)著怎么去(qu)管(guan)他(ta)，現在就特別提倡分布式領導力，就是不(bu)要(yao)覺得他(ta)們(men)都要(yao)聽我們(men)的，我職位不(bu)能分給大家
楊(yang)天(tian)河(he)老師(shi)說過：領導(dao)力(li)不(bu)是(shi)天(tian)生的，而(er)是(shi)自我造(zao)就的過程；全面(mian)領導(dao)力(li)不(bu)是(shi)概念(nian)，而(er)是(shi)決定職業上限的軟實力(li)；規模領導(dao)力(li)不(bu)是(shi)理(li)想(xiang)，而(er)是(shi)組織(zhi)發展的內在驅(qu)動力(li)。 長期以(yi)來，絕(jue)大多數企業和專家(jia)對領導(dao)力(li)缺乏足(zu)夠的認識，簡單理(li)解為領導(dao)素質、技巧或藝(yi)術。由
很多(duo)人都說領(ling)導力是(shi)(shi)管(guan)理(li)(li)力的升級，也就是(shi)(shi)在管(guan)理(li)(li)中加入了(le)領(ling)導的成分(fen)。在企業(ye)管(guan)理(li)(li)中，管(guan)理(li)(li)和(he)領(ling)導是(shi)(shi)兩個(ge)截(jie)然(ran)不同(tong)的概念。領(ling)導力更(geng)多(duo)是(shi)(shi)在管(guan)理(li)(li)中的一種能力，是(shi)(shi)對一個(ge)人的綜合能力，要求它包括影響(xiang)力決策力凝聚力和(he)親和(he)力四(si)個(ge)維度(du)。管(guan)理(li)(li)力也包括四(si)個(ge)維度(du)，分(fen)別是(shi)(shi)任
主要觀點，領(ling)(ling)(ling)導力對業績(ji)的(de)重(zhong)要性，團隊領(ling)(ling)(ling)導人的(de)領(ling)(ling)(ling)導力對業績(ji)完成至關重(zhong)要。管理側重(zhong)于(yu)維持(chi)秩序按規(gui)則做(zuo)事，而當下經營狀況(kuang)更需(xu)要領(ling)(ling)(ling)導力來帶領(ling)(ling)(ling)團隊。 領(ling)(ling)(ling)導力的(de)定(ding)義及(ji)標(biao)(biao)桿行(xing)為。定(ding)義，能夠(gou)發動團隊挑戰現狀、解決難(nan)題。 五(wu)個標(biao)(biao)桿行(xing)為 一、
某科技公司(si)研(yan)發部(bu)門(men)過去(qu)一(yi)年存在(zai)創新不足、團(tuan)隊士(shi)氣低落、項目進(jin)展緩慢(man)等問(wen)題。主要(yao)原因(yin)是(shi)部(bu)門(men)經(jing)理缺乏有效領(ling)導(dao)力(li)(li)，致使團(tuan)隊成員缺乏動力(li)(li)和方向感。對此提出以下優化(hua)建議。 一(yi)、明確愿景和目標。研(yan)發部(bu)門(men)經(jing)理設定成為行(xing)業領(ling)先創新中心、開(kai)發改變人們生
若想在(zai)職場具備影響力，需懷抱利他(ta)之心主動(dong)幫助他(ta)人、帶(dai)來正向影響。企業(ye)中存在(zai)級別不高但說(shuo)(shuo)話(hua)有分量、受(shou)人尊重的(de)(de)基層員工，類(lei)似金庸小說(shuo)(shuo)中的(de)(de)掃地僧。他(ta)們要(yao)么有超(chao)強專業(ye)能(neng)力，要(yao)么具獨特人格(ge)魅力。領導力與管理層級無關(guan)，而與影響力相關(guan)。 例(li)如部門開
領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)話(hua)(hua)它是(shi)(shi)(shi)一(yi)種超能力(li)，就是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)管理(li)者他能夠引(yin)領(ling)(ling)團(tuan)隊(dui)(dui)投入的(de)(de)方向。其(qi)實(shi)我們(men)很多時(shi)候(hou)的(de)(de)話(hua)(hua)看(kan)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)力(li)，就看(kan)這個(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)執行力(li)。所以有(you)時(shi)候(hou)我們(men)去(qu)判斷(duan)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)這個(ge)(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)導(dao)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)有(you)領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)時(shi)候(hou)，就看(kan)他的(de)(de)這個(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)執行力(li)。完成指標，完成公司交付的(de)(de)這樣(yang)
在過去的(de)(de)十年(nian)當(dang)中，員工體(ti)驗(yan)已經成為了職場(chang)最熱門的(de)(de)話題之(zhi)一(yi)。但是(shi)，企(qi)業對于領(ling)導(dao)者(zhe)們的(de)(de)學(xue)習體(ti)驗(yan)感，卻缺乏(fa)了足夠的(de)(de)關注(zhu)。正如之(zhi)前我們提(ti)到(dao)了在本次(ci)的(de)(de)調(diao)研(yan)當(dang)中，我們發現學(xue)習體(ti)驗(yan)這(zhe)個數據與(yu)過往幾期的(de)(de)調(diao)研(yan)相比，呈現了大(da)幅下(xia)滑(hua)的(de)(de)趨勢。因(yin)此，對于如何(he)優(you)化領(ling)導(dao)
企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)離(li)不開正確(que)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)，本文將圍繞戰(zhan)略(lve)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)關鍵影(ying)響(xiang)因(yin)素(su)，結合(he)華(hua)為(wei)及其他(ta)典型企(qi)業(ye)案例，為(wei)你揭示企(qi)業(ye)走向成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)秘訣。 在(zai)當(dang)今(jin)競(jing)爭激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)環境中，企(qi)業(ye)要想取(qu)得成(cheng)功(gong)，必須制定出科學合(he)理的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)規劃。戰(zhan)略(lve)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)關鍵影(ying)響(xiang)因(yin)素(su)主要包括把握(wo)方向
當談及組織或者團(tuan)隊的(de)成功的(de)時候(hou)，往(wang)往(wang)會強調領導(dao)力(li)和執行力(li)的(de)重要性，而在這兩者之間，領導(dao)力(li)被(bei)認為(wei)(wei)是決定執行力(li)的(de)關鍵因(yin)素，為(wei)(wei)什么會如此呢(ni)？ 第一(yi)，領導(dao)力(li)可(ke)以為(wei)(wei)執行力(li)提供方向和動(dong)力(li)。一(yi)位(wei)優(you)秀的(de)領導(dao)者能夠(gou)為(wei)(wei)團(tuan)隊設立明確的(de)目標和愿景，并有能力(li)激(ji)
提(ti)(ti)升領導力的(de)(de)(de)(de)(de)路徑與方法是什么？高度(du)概括起(qi)來回答，學(xue)習提(ti)(ti)升領導力的(de)(de)(de)(de)(de)路徑跟方法主(zhu)要有以(yi)下四個(ge)(ge)(ge)。 第一個(ge)(ge)(ge)，作(zuo)為領導者(zhe)，必須要具備積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習心態。 第二個(ge)(ge)(ge)，建立高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)內外部的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通機制，關(guan)注關(guan)心員工的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康成長和員工關(guan)系的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)。 第三
你(ni)(ni)(ni)有故(gu)事(shi)嗎(ma)？你(ni)(ni)(ni)會講(jiang)故(gu)事(shi)嗎(ma)？當(dang)你(ni)(ni)(ni)想成(cheng)為(wei)一個(ge)(ge)好(hao)領導，你(ni)(ni)(ni)一定是(shi)要一個(ge)(ge)學會講(jiang)故(gu)事(shi)的人(ren)(ren)啊。當(dang)我(wo)們(men)(men)不斷的去經(jing)(jing)歷一些(xie)苦難(nan)的時候(hou)，于是(shi)我(wo)們(men)(men)就成(cheng)為(wei)了故(gu)事(shi)。當(dang)我(wo)們(men)(men)學會把過往(wang)所有的磨難(nan)包裝成(cheng)故(gu)事(shi)的時候(hou)，把經(jing)(jing)歷講(jiang)出來的時候(hou)，你(ni)(ni)(ni)就是(shi)一個(ge)(ge)有故(gu)事(shi)的人(ren)(ren)。那我(wo)們(men)(men)要想成(cheng)為(wei)一個(ge)(ge)
領(ling)導力(li)是(shi)領(ling)導者的專屬能力(li)嗎？這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)很大(da)的誤區，領(ling)導力(li)其實(shi)是(shi)指引方向能力(li)，是(shi)指在(zai)生活中(zhong)(zhong)解決問題的一(yi)個(ge)能力(li)。擁(yong)有領(ling)導力(li)的人，其實(shi)他就(jiu)像擁(yong)有一(yi)個(ge)燈塔，他能夠指引別人朝著這(zhe)個(ge)方向不(bu)斷(duan)前進，不(bu)斷(duan)的在(zai)這(zhe)個(ge)目標當(dang)中(zhong)(zhong)解決問題。比如一(yi)個(ge)媽媽，她能夠帶領(ling)孩子
HBDI的思維(wei)常模(mo)是航標也是成功圖(tu)像（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海
領導力(li)是(shi)領導者非常重要的能力(li)，也是(shi)每個人需要提升(sheng)的能力(li)。衡量一個人有(you)(you)沒有(you)(you)領導力(li)的關(guan)鍵之一是(shi)是(shi)否有(you)(you)負責(ze)任的態度，管理(li)大師德魯克老(lao)先生說領導力(li)是(shi)責(ze)任，是(shi)動員團隊解決難題的責(ze)任。在面對集體難題時，敢(gan)于站出來(lai)(lai)說“讓我來(lai)(lai)”是(shi)一
作(zuo)為(wei)領(ling)(ling)導(dao)人(ren)，可能會遇(yu)到(dao)下屬不(bu)管大事(shi)小事(shi)都來問，自己(ji)是公(gong)司(si)最累的(de)，用(yong)了很多(duo)管理(li)方法(fa)團隊仍沒活力(li)，下屬拿不(bu)到(dao)結果等問題。領(ling)(ling)導(dao)力(li)跟(gen)職位無(wu)關(guan)，很多(duo)管理(li)者雖在管理(li)崗(gang)位，但沒有(you)領(ling)(ling)導(dao)力(li)，只有(you)權(quan)力(li)，領(ling)(ling)導(dao)力(li)分(fen)三個層次： 一、自己(ji)做。公(gong)司(si)初期規模小、人(ren)手
在(zai)過(guo)(guo)去很多管理者(zhe)問(wen)如何提(ti)升領導(dao)(dao)力(li)，提(ti)升領導(dao)(dao)力(li)并(bing)非(fei)一蹴而(er)就，需(xu)牢記一個重(zhong)要原則： 一、不要過(guo)(guo)于強(qiang)勢，要學(xue)會適當示弱和裝傻，這(zhe)不是變弱小，而(er)是一種智(zhi)慧，真正的強(qiang)者(zhe)懂(dong)得在(zai)適當時(shi)候(hou)收斂鋒芒(mang)，展現謙遜低調姿(zi)態，能贏得他(ta)人尊重(zhong)信任(ren)，激(ji)發(fa)團隊(dui)成(cheng)員(yuan)積
創(chuang)業(ye)階(jie)段(duan)到底需(xu)不(bu)需(xu)要戰略(lve)領導力？當然是需(xu)要。我們(men)創(chuang)辦一家企業(ye)，無外乎兩個目的(de)，一，持(chi)(chi)續的(de)經營(ying)，穩(wen)定的(de)賺錢(qian)。第(di)二，把它(ta)養(yang)肥了，然后(hou)出手。就前(qian)者來說，我們(men)繼續要找(zhao)到高獲利的(de)業(ye)務方(fang)向。同時的(de)話我們(men)也(ye)要培育組織能力，能夠讓我們(men)有(you)能力去在這個方(fang)向上(shang)持(chi)(chi)