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國際(ji)教練(lian)聯(lian)合會(hui)將教練(lian)定義為教練(lian)（coaching）是(shi)一個(ge)激發(fa)思考(kao)與創意的過程，啟發(fa)被教練(lian)者在個(ge)人素質及專業技(ji)能上極致地發(fa)揮潛(qian)能。在團隊管理重(zhong)，教練(lian)就是(shi)一種(zhong)以(yi)員工為中心(xin)，對(dui)員工采(cai)取計(ji)劃性(xing)、針(zhen)對(dui)性(xing)和持(chi)續(xu)性(xing)的啟發(fa)式輔導行為。 教練(lian)相信每個(ge)人都有
一個公(gong)司從初創期(qi)到發展期(qi)，如何來解(jie)(jie)決這(zhe)個公(gong)司的成(cheng)長過程當中，遇到的這(zhe)些問題(ti)(ti)呢？這(zhe)里邊核(he)心重要的關鍵點是(shi)干(gan)(gan)(gan)部。我們看(kan)到為什么(me)(me)(me)干(gan)(gan)(gan)部那么(me)(me)(me)重要呢？說(shuo)沒有(you)干(gan)(gan)(gan)部為什么(me)(me)(me)解(jie)(jie)決問題(ti)(ti)呢？各(ge)位看(kan)一看(kan)，一個公(gong)司只有(you)有(you)優秀的管理(li)人員，優秀的管理(li)人員是(shi)干(gan)(gan)(gan)嘛的？
制定(ding)相對清(qing)晰的部門與崗位職(zhi)責，各位同事們(men)，為什(shen)么說這(zhe)個事兒對干部來說非常關鍵。你發現當(dang)崗位職(zhi)責不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)(chu)的時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)都不(bu)(bu)知道該(gai)(gai)把(ba)人從(cong)哪里培養(yang)。當(dang)崗位職(zhi)責不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)(chu)的時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)都不(bu)(bu)知道該(gai)(gai)訓練他應該(gai)(gai)具(ju)備什(shen)么能力。當(dang)崗位職(zhi)責不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)(chu)的時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)都不(bu)(bu)知道該(gai)(gai)讓
各位(wei)老板(ban)們，我們對于(yu)咱公司的(de)中(zhong)層(ceng)應該(gai)考(kao)察哪些能(neng)(neng)力呢？談論這(zhe)個話題，可能(neng)(neng)很(hen)多人(ren)會(hui)說需要(yao)考(kao)察員工(gong)的(de)文化建設，員工(gong)激勵，已(yi)經流程過程的(de)打造。當然(ran)這(zhe)些非常重要(yao)，它尤其是(shi)對高層(ceng)，尤其是(shi)我們的(de)老板(ban)非常重要(yao)。但是(shi)對我們的(de)中(zhong)層(ceng)還不應該(gai)著重看這(zhe)些，應該(gai)看的(de)有
我(wo)們(men)看到(dao)中層(ceng)管理(li)者也有特質(zhi)，中層(ceng)管理(li)者也有自己的特性。你(ni)發現他有畫像。 1、中層(ceng)管理(li)者第一(yi)個特征一(yi)般都很(hen)正面。什么(me)是(shi)(shi)正面？就(jiu)是(shi)(shi)不抱怨，遇到(dao)挑(tiao)戰，遇到(dao)困難，凡事往好處想(xiang)，凡事往好處干，不是(shi)(shi)抱怨上司，不是(shi)(shi)指(zhi)責(ze)他人，然(ran)后很(hen)正面，很(hen)積極，很(hen)陽
我們(men)發現(xian)育人，我們(men)經常(chang)講一句(ju)話叫忠誠(cheng)勝于能力。這句(ju)話其(qi)(qi)實在企業管理界被好多人去作(zuo)為非常(chang)重要的(de)黃金經典(dian)。那么(me)忠誠(cheng)重不(bu)重要？當然重要，尤其(qi)(qi)對(dui)民營(ying)企業來去講，我們(men)每家企業都特別(bie)期望干部對(dui)公司忠誠(cheng)。但是(shi)忠誠(cheng)是(shi)相互的(de)，什么(me)是(shi)相互的(de)？叫做你信任我，我也
大橫琴(qin)集(ji)團第二期培訓(xun)師(shi)“戰隼”計(ji)劃訓(xun)練營《關鍵(jian)人才能力復制學(xue)習項目(mu)》歷時近4個月于4月下(xia)旬(xun)在培訓(xun)學(xue)院順利結營，集(ji)團領(ling)導(dao)、培訓(xun)學(xue)院特聘顧問通用管理首席(xi)專家何焰老(lao)師(shi)及訓(xun)練營學(xue)員們共(gong)同見證這(zhe)重(zhong)要的(de)時刻(ke) 大橫琴(qin)集(ji)團領(ling)導(dao)
中(zhong)層管理者應(ying)具(ju)備哪些能力(li) 中(zhong)層管理者應(ying)具(ju)備哪些能力(li) 一、目標指向(xiang)(xiang)力(li) 1、干(gan)部必須具(ju)備的(de)第一種(zhong)能力(li)，是目標指向(xiang)(xiang)力(li)。 2、現代的(de)干(gan)部不是“傭人(ren)”。只要是與自(zi)己負責的(de)事情有(you)關，不管公司多大，沒有(you)人(ren)比自(zi)己更了解(jie)這(zhe)(zhe)件(jian)事了，這(zhe)(zhe)種(zhong)意識非常(chang)重要
誰都不(bu)會否認公司中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)的(de)重要(yao)性(xing)。毫不(bu)夸張的(de)說，一(yi)家企業的(de)良性(xing)運營很大(da)程度(du)上(shang)取決(jue)于企業的(de)中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)。企業發展贏在中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)。企業的(de)中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)起(qi)著承上(shang)啟(qi)下的(de)作用，肩負(fu)(fu)的(de)責(ze)任非常(chang)大(da)。上(shang)要(yao)對高層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)負(fu)(fu)責(ze)，下要(yao)對基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)負(fu)(fu)責(ze)，責(ze)任大(da)、壓力大(da)、工作負(fu)(fu)荷大(da)，
一個(ge)(ge)單位的(de)中層(ceng)領導用一個(ge)(ge)詞概括就是“將(jiang)尾(wei)兵頭”，領導為(wei)(wei)帥，中層(ceng)為(wei)(wei)將(jiang)，員工為(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)這(zhe)么一個(ge)(ge)承上啟下的(de)角色(se)，如何做好選擇(ze)尤為(wei)(wei)重(zhong)要。學會五“力(li)(li)”不(bu)費(fei)力(li)(li)。 1、參(can)謀力(li)(li)。你不(bu)參(can)與決策(ce)(ce)，但參(can)與決策(ce)(ce)
能(neng)力其(qi)實(shi)不(bu)是(shi)練出來(lai)的，我(wo)們要育人。結果的背后是(shi)能(neng)力，那么能(neng)力呢(ni)我(wo)們經常去講說，我(wo)特(te)別期望這個能(neng)力。我(wo)要給他(ta)(ta)開(kai)會了，我(wo)也(ye)(ye)培訓他(ta)(ta)了，我(wo)要輔導(dao)他(ta)(ta)了，他(ta)(ta)為什么就沒能(neng)力呢(ni)？一做就錯，就出不(bu)來(lai)很好的結果。其(qi)實(shi)很重要的一句話就是(shi)能(neng)力根本不(bu)是(shi)講出來(lai)的，也(ye)(ye)不(bu)
一個單位(wei)的(de)(de)中(zhong)(zhong)層(ceng)到底應該怎(zen)么(me)當(dang)。孔子(zi)(zi)團隊中(zhong)(zhong)最有(you)(you)(you)心機(ji)最聰明的(de)(de)是子(zi)(zi)貢(gong)(gong)(gong)，在史(shi)記當(dang)中(zhong)(zhong)記載了子(zi)(zi)貢(gong)(gong)(gong)的(de)(de)一段(duan)故事，叫存(cun)魯亂齊亡吳而(er)霸越子(zi)(zi)貢(gong)(gong)(gong)一出天(tian)下亂。這(zhe)子(zi)(zi)貢(gong)(gong)(gong)特別(bie)有(you)(you)(you)整合能力(li)，特別(bie)有(you)(you)(you)說服能力(li)，特別(bie)有(you)(you)(you)溝通交流(liu)的(de)(de)方法(fa)。 有(you)(you)(you)一天(tian)子(zi)(zi)貢(gong)(gong)(gong)向(xiang)孔子(zi)(zi)來匯報好消息，說國君(jun)任命
<p>司(si)銘宇(yu)(yu)講師(shi):浙(zhe)江(jiang)某汽車配(pei)件公(gong)司(si)《中層干部管(guan)(guan)理(li)與(yu)領導力提(ti)(ti)升》內訓<br /> 應浙(zhe)江(jiang)某汽車配(pei)件公(gong)司(si)邀請，司(si)銘宇(yu)(yu)講師(shi)為其一百多位中層管(guan)(guan)理(li)干部提(ti)(ti)供了《中層干部管(guan)(guan)理(li)與(yu)領導力提(ti)(ti)升》企業(ye)培訓內訓項(xiang)目(mu)。在企業(ye)培訓的前期溝通中
在管(guan)(guan)理領(ling)(ling)域內，我們較多地探討高層領(ling)(ling)導力、基(ji)層領(ling)(ling)導力，但(dan)往(wang)往(wang)忽視了(le)(le)企(qi)(qi)業中堅力量的(de)管(guan)(guan)理能力，它上(shang)承(cheng)高層領(ling)(ling)導的(de)戰略思(si)維，下(xia)啟基(ji)層員工的(de)具體執行(xing)，形成了(le)(le)一股無形的(de)紐帶，夯實了(le)(le)企(qi)(qi)業的(de)根基(ji)，貫穿了(le)(le)企(qi)(qi)業運營的(de)方方面(mian)面(mian)。 中層管(guan)(guan)理者肩負著(zhu)通過(guo)有效管(guan)(guan)理
下面分享的(de)26個(ge)酒店(dian)管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)技巧(qiao)、目(mu)的(de)是幫助一(yi)線崗(gang)位上(shang)的(de)酒店(dian)人提升管(guan)理技能。 26條工(gong)作(zuo)(zuo)規范技巧(qiao) 1.原(yuan)則：最重要(yao)原(yuan)則是態度(du)(du)(du)決(jue)定(ding)一(yi)切。態度(du)(du)(du)包括對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)態度(du)(du)(du)、對(dui)客人的(de)態度(du)(du)(du)、對(dui)學習態度(du)(du)(du)和(he)對(dui)解決(jue)問(wen)題的(de)態度(du)(du)(du)等(deng)等(deng)。 2.氛圍：友好(hao)、
職場中層管理的(de)三個策略，不管是(shi)(shi)要使用還是(shi)(shi)要利用，這四點(dian)永遠(yuan)是(shi)(shi)最核(he)心并且是(shi)(shi)最有效(xiao)(xiao)的(de)。 一、挑選(xuan)和培養嫡系。沒(mei)有經驗的(de)管理者喜歡(huan)和諧，喜歡(huan)講(jiang)公(gong)平(ping)，年終獎(jiang)均分，績效(xiao)(xiao)晉(jin)升(sheng)按資歷(li)，覺得這樣(yang)子才是(shi)(shi)公(gong)平(ping)，這樣(yang)子讓每個人都(dou)沒(mei)有怨言，實(shi)際上資源他一定是(shi)(shi)
當(dang)企業制(zhi)定了總體目(mu)標后(hou)，分解成各(ge)個部(bu)門目(mu)標，最后(hou)再到員(yuan)工個人目(mu)標，這個過程當(dang)中就會產生目(mu)標的(de)矛盾性。部(bu)門之間目(mu)標的(de)矛盾性，員(yuan)工個人之間目(mu)標的(de)矛盾性。比如說公司(si)計劃今(jin)年(nian)要(yao)提高(gao)盈(ying)利(li)，需要(yao)提高(gao)銷售(shou)額和降低成本(ben)。倉(cang)儲部(bu)門要(yao)求降低庫存，銷售(shou)部(bu)要(yao)求供貨
你不要(yao)(yao)一上(shang)來就要(yao)(yao)求你的(de)團隊每一個(ge)人(ren)都跟神仙一樣，你以為(wei)你是唐僧嗎？大(da)家保(bao)證你去西天取(qu)經嗎？我們說(shuo)中(zhong)層領導(dao)是干什(shen)么的(de)？中(zhong)層領導(dao)的(de)價(jia)值是拆解(jie)(jie)目(mu)標，分解(jie)(jie)任務(wu)的(de)，是跟進進度，落實結(jie)(jie)果。大(da)老板以結(jie)(jie)果為(wei)導(dao)向，沒毛病，你一個(ge)中(zhong)層領導(dao)，你跟下面的(de)人(ren)要(yao)(yao)什(shen)么結(jie)(jie)
作為一個(ge)(ge)中層管理者，我就給(gei)你四個(ge)(ge)角色(se)。 一、你要(yao)成為一個(ge)(ge)合格的(de)(de)(de)下屬，優秀的(de)(de)(de)下屬，杰出的(de)(de)(de)下屬，成為一個(ge)(ge)好的(de)(de)(de)下屬。這(zhe)就要(yao)求你跟你的(de)(de)(de)老板之(zhi)間建立一些良性的(de)(de)(de)人際互(hu)動。你要(yao)跟你老板之(zhi)間要(yao)保持同道， 1、價值觀(guan)要(yao)趨同。也就是(shi)說組織(zhi)的(de)(de)(de)價值觀(guan)就
<p>一個單位的中(zhong)層領導用一個詞(ci)概括就是(shi)“將(jiang)尾兵頭”，領導為(wei)(wei)帥，中(zhong)層為(wei)(wei)將(jiang)，員工為(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)這(zhe)么一個承(cheng)上啟下(xia)的角(jiao)色，如何做好選擇尤為(wei)(wei)重要。學會五“力(li)”不
在(zai)新晉(jin)管理(li)者的(de)培(pei)訓(xun)課堂中，大家(jia)都(dou)希望(wang)自己能(neng)快速的(de)進入角色，能(neng)夠帶領團隊按時(shi)完成公司下達的(de)任(ren)務(wu)。那么大家(jia)首先要考慮(lv)的(de)是自己打算采用什(shen)么樣的(de)管理(li)方式。如果不(bu)考慮(lv)這個問題，我們可能(neng)會不(bu)斷地碰(peng)壁(bi)，浪費(fei)很(hen)多時(shi)
做(zuo)好團(tuan)隊(dui)管理(li)同步協作的(de)(de)三個(ge)(ge)問(wen)題(ti) 如(ru)果(guo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)運作要保(bao)持(chi)同步，那么成員的(de)(de)工作是(shi)做(zuo)不完(wan)的(de)(de)。群體同步不是(shi)一(yi)(yi)勞(lao)永逸的(de)(de)事情，它需(xu)要持(chi)續的(de)(de)激(ji)勵和關(guan)注。一(yi)(yi)個(ge)(ge)步調一(yi)(yi)致的(de)(de)團(tuan)隊(dui)意味著你(ni)要定(ding)期維(wei)護，每周或(huo)至少每月就要問(wen)一(yi)(yi)次以下三個(ge)(ge)問(wen)題(ti): 1.我們(men)是(shi)否頭腦清
<p>我(wo)們(men)大多數人(ren)(ren)都知(zhi)道“按照你所希(xi)望被對(dui)待的方式去對(dui)待別人(ren)(ren)”，其(qi)中蘊含了一(yi)條黃(huang)金法則;我(wo)們(men)要像對(dui)待自己一(yi)樣去對(dui)待他人(ren)(ren)。這句格言似乎(hu)為公民社會提供(gong)了基礎，公民社會中的每個人(ren)(ren)需要考(kao)慮自己的行
一個公司里(li)最憋屈的(de)(de)是誰？中(zhong)層。因為中(zhong)層有很(hen)多的(de)(de)兩(liang)難，他不但夾在(zai)(zai)老板和員工中(zhong)間(jian)，他還夾在(zai)(zai)執行(xing)和管理中(zhong)間(jian)，自己的(de)(de)執行(xing)都遇(yu)到卡點了啊(a)，還要先(xian)去幫員工去梳(shu)理。他還夾在(zai)(zai)成(cheng)本(ben)和效果中(zhong)間(jian)，他要保證效果，成(cheng)本(ben)就要上升，要控制成(cheng)本(ben)效果就要下降，就真(zhen)的(de)(de)很(hen)難選。
下面我們(men)來看看MTW公(gong)司(si)是如何做期望激(ji)勵的(de)： 它的(de)建設始終都圍(wei)繞著一個要素(su)，即一種(zhong)將人(ren)力資源置于首要位置的(de)公(gong)司(si)文化。 MTW的(de)員工就好(hao)比它的(de)“賭金保管人(ren)”，公(gong)司(si)財富的(de)積累完全取(qu)決于他們(men)是否能(neng)很
將職(zhi)場(chang)中的(de)中層管(guan)理(li)(li)者分(fen)為五類，并分(fen)析各類管(guan)理(li)(li)者的(de)特點及晉(jin)升(sheng)機(ji)會。 一、唐僧(seng)型。目標堅定，對下屬先(xian)講理(li)(li)后動 “緊箍咒”，領導信任，員工喜(xi)歡，容易晉(jin)升(sheng)。 二、孫悟空型。有小(xiao)脾氣(qi)但能力強，遇(yu)到大事(shi)能頂(ding)上，受領導
中層不要(yao)把自(zi)(zi)己(ji)墮(duo)落(luo)為一個天(tian)天(tian)干活的(de)人，工作(zuo)是永遠做(zuo)不完的(de)，任(ren)務是永遠做(zuo)不完的(de)。這個時候中層要(yao)問自(zi)(zi)己(ji)，我在這個角色上最核(he)心(xin)的(de)價值是什么？答(da)案是整合內(nei)(nei)外(wai)部資源(yuan)，為團隊所用，進而激發(fa)整個內(nei)(nei)外(wai)部資源(yuan)，最終達成公(gong)司給你定的(de)績效目標。 從這個意義
假如(ru)公司的(de)一(yi)(yi)個軟件(jian)工程(cheng)師主(zhu)動(dong)提出系統中存在一(yi)(yi)個很大(da)的(de)漏洞，他說，自己(ji)可以在三個月內完(wan)成這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)漏洞的(de)修復。然(ran)后，順(shun)理成章地(di)把這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)光榮的(de)使(shi)命交與給他。可是，沒想到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)個過程(cheng)卻(que)持續了9個月。這(zhe)(zhe)(zhe)時，你可犯愁：究竟(jing)是獎勵他主(zhu)動(dong)創新呢？還是追究未能按期
一、很多老(lao)板會喜歡業(ye)務標(biao)兵，但實際上業(ye)務標(biao)兵以(yi)外呢(ni)，什么樣的人適合(he)做中(zhong)層(ceng)。我有幾個(ge)比較好的問題分享給(gei)你。 二、結合(he)今年的業(ye)務目(mu)標(biao)，你是(shi)怎(zen)么考(kao)慮(lv)團隊(dui)配置的，看他組建團隊(dui)的能(neng)力。阿(a)里培養基(ji)層(ceng)干部，最(zui)重要的就是(shi)要學會這個(ge)。 三(san)、面臨一
<p>管理當中不要(yao)當一個傳聲(sheng)筒(tong)，是個人都知道，可是很少人能夠理解傳聲(sheng)筒(tong)和承上啟下真正的(de)(de)區別在(zai)哪(na)里。假設今天(tian)有一個下屬打破(po)了一片玻璃，這(zhe)(zhe)個玻璃大概需要(yao)2000塊錢(qian)。按公司的(de)(de)規定(ding)，他需要(yao)賠償。但(dan)是這(zhe)(zhe)個下屬剛剛工(gong)作沒(mei)多久，收(shou)入也不高。