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當上領(ling)(ling)導可能會發現，現實并不是(shi)我們(men)想象(xiang)的(de)(de)那(nei)么美(mei)好(hao)，相反的(de)(de)每天都過得焦頭(tou)爛(lan)額(e)，上面(mian)的(de)(de)領(ling)(ling)導批評下(xia)面(mian)的(de)(de)員工不好(hao)好(hao)干，自己夾在中間(jian)兩頭(tou)受氣(qi)，甚至(zhi)很多時候(hou)自己還要加(jia)(jia)班加(jia)(jia)點的(de)(de)干，如(ru)果做到了下(xia)面(mian)幾點，可以讓你更(geng)好(hao)的(de)(de)管理團隊。 第一，保(bao)持一定(ding)的(de)(de)神秘感
什么叫領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)？領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)其實是一(yi)系列卓越領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)行(xing)為(wei)。也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是說如果我(wo)們(men)(men)(men)把(ba)一(yi)些(xie)優秀的(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)的(de)方式(shi)和方法(fa)(fa)流(liu)程(cheng)教給我(wo)們(men)(men)(men)的(de)中(zhong)層干(gan)部，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)中(zhong)層干(gan)部去應用這(zhe)些(xie)方式(shi)方法(fa)(fa)，那么迅速將(jiang)他的(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)行(xing)為(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)會改變(bian)。領(ling)導(dao)(dao)(dao)行(xing)為(wei)改變(bian)以(yi)后(hou)，領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)就(jiu)(jiu)(jiu)會體現(xian)出來。也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是換言之，如果
提升(sheng)領導(dao)力的(de)(de)路(lu)徑與方(fang)法是什么？高(gao)(gao)度概括(kuo)起來(lai)回答，學習提升(sheng)領導(dao)力的(de)(de)路(lu)徑跟方(fang)法主要有以(yi)下四個(ge)。 第(di)一(yi)個(ge)，作為領導(dao)者，必須(xu)要具(ju)備(bei)積極的(de)(de)學習心態。 第(di)二個(ge)，建立(li)高(gao)(gao)效的(de)(de)內(nei)外部的(de)(de)溝(gou)通(tong)機制，關注(zhu)關心員工的(de)(de)健(jian)康成長和(he)員工關系(xi)的(de)(de)管理。 第(di)三
領(ling)導力的修煉，最(zui)重要(yao)(yao)的是性(xing)(xing)格的修煉。最(zui)重要(yao)(yao)的就是個(ge)性(xing)(xing)的修煉，這個(ge)在實戰中非常容易被老(lao)板(ban)給忽(hu)略。我(wo)輔導過很(hen)多營(ying)收過億的公司(si)，這些(xie)老(lao)板(ban)都(dou)上了(le)中歐和長江，他們(men)做管(guan)理不是沒(mei)有(you)知識沒(mei)有(you)技巧，但是團(tuan)隊呢就是管(guan)不好。其實到了(le)最(zui)后，我(wo)發現(xian)還(huan)是老(lao)板(ban)的個(ge)性(xing)(xing)問(wen)題
若想在職場具備影響(xiang)力(li)，需懷(huai)抱利他之心主動幫助他人、帶來正向影響(xiang)。企業中存在級別不高但(dan)說話(hua)有(you)(you)分量(liang)、受人尊重的(de)基(ji)層員工，類似金(jin)庸小說中的(de)掃地僧。他們要么有(you)(you)超(chao)強專業能力(li)，要么具獨特人格魅(mei)力(li)。領導力(li)與管理層級無(wu)關，而(er)與影響(xiang)力(li)相關。 例如部(bu)門開(kai)
想要(yao)提升領(ling)導力有(you)兩(liang)個(ge)方法。 1、是學會看人(ren)(ren)和用(yong)人(ren)(ren)。領(ling)導力的背后(hou)是對人(ren)(ren)性的通透。很(hen)多厲害的老板都(dou)是人(ren)(ren)性大師，他們不僅會激勵人(ren)(ren)，還善(shan)于(yu)發現人(ren)(ren)的優勢，而(er)且段位越高(gao)的領(ling)導者，越敢用(yong)能力強(qiang)，甚至比自己(ji)更強(qiang)的人(ren)(ren)。任正非說，實際上他在(zai)華為是沒有(you)什么
不想當將軍的士兵(bing)，不是好士兵(bing)。同(tong)樣的，職場上，大部分人通過努力學習與經(jing)驗的磨練，都可以成為(wei)管理(li)者。但是，要想成為(wei)領導者卻是很難的，你知道為(wei)什么嗎？如果僅有做(zuo)事(shi)的熱情，個人的信念、制度建設能(neng)力、團隊的管理(li)能(neng)力及執行力等，你只能(neng)算(suan)是一名管理(li)者。
作為一(yi)個(ge)(ge)領導(dao)者，經常在工(gong)作中遇到一(yi)個(ge)(ge)這(zhe)(zhe)樣的問(wen)題(ti)，比如下屬帶(dai)著問(wen)題(ti)來找(zhao)你，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候領導(dao)者往往第一(yi)反(fan)應就是給出一(yi)堆答案，領導(dao)就會(hui)想，我(wo)的下屬這(zhe)(zhe)么無能(neng)，每次遇到問(wen)題(ti)都要來找(zhao)我(wo)，我(wo)就像救火隊長一(yi)樣，把自己累得個(ge)(ge)半(ban)死，員工(gong)好像沒(mei)有特(te)別的輕(qing)松。在這(zhe)(zhe)樣的
作為領(ling)導(dao)人(ren)，可能會遇到(dao)下(xia)屬不(bu)管(guan)(guan)大事(shi)小事(shi)都來問，自己是公(gong)司(si)最累的(de)，用了很多(duo)(duo)管(guan)(guan)理方法團隊仍(reng)沒(mei)活力，下(xia)屬拿不(bu)到(dao)結果等問題。領(ling)導(dao)力跟職位無關，很多(duo)(duo)管(guan)(guan)理者(zhe)雖在管(guan)(guan)理崗位，但沒(mei)有領(ling)導(dao)力，只有權力，領(ling)導(dao)力分三個層次： 一、自己做。公(gong)司(si)初(chu)期規模小、人(ren)手
創(chuang)業階段到底需不需要戰略領導力？當然(ran)是(shi)需要。我們創(chuang)辦(ban)一(yi)家企業，無外(wai)乎(hu)兩個目的，一(yi)，持續的經營，穩定的賺(zhuan)錢。第二，把它養肥(fei)了，然(ran)后(hou)出手。就前者來(lai)說，我們繼(ji)續要找到高獲(huo)利的業務方向(xiang)。同時的話我們也(ye)要培(pei)育組織能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)夠(gou)讓我們有能(neng)(neng)力去在這個方向(xiang)上持
這些年輕人太(tai)難搞了(le)(le)，管(guan)(guan)得(de)嚴跟你逆反了(le)(le)天(tian)，不管(guan)(guan)又不行怎么辦(ban)？這一代(dai)的年輕人，他們(men)本身就不是被管(guan)(guan)大的一代(dai)，而更多(duo)的是被疼愛的，被保護的一代(dai)，也(ye)就是不要(yao)老想(xiang)著怎么去管(guan)(guan)他，現在就特別提倡分(fen)布式領(ling)導(dao)力(li)，就是不要(yao)覺得(de)他們(men)都要(yao)聽(ting)我(wo)們(men)的，我(wo)職位不能分(fen)給大家
你(ni)有故(gu)(gu)事(shi)(shi)嗎？你(ni)會(hui)講故(gu)(gu)事(shi)(shi)嗎？當(dang)(dang)你(ni)想成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)好領導，你(ni)一(yi)(yi)定是(shi)(shi)要一(yi)(yi)個(ge)學會(hui)講故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)人啊(a)。當(dang)(dang)我們(men)(men)不斷的(de)(de)去經(jing)歷(li)一(yi)(yi)些(xie)苦難的(de)(de)時(shi)候，于是(shi)(shi)我們(men)(men)就成(cheng)為了(le)故(gu)(gu)事(shi)(shi)。當(dang)(dang)我們(men)(men)學會(hui)把過(guo)往所(suo)有的(de)(de)磨難包裝成(cheng)故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)候，把經(jing)歷(li)講出來的(de)(de)時(shi)候，你(ni)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)有故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)人。那(nei)我們(men)(men)要想成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)
掌握這三個(ge)核(he)心(xin)(xin)要素(su)，就(jiu)擁(yong)有了強勁的(de)領導力。作(zuo)為管(guan)理者，需要具備(bei)領導力的(de)這三個(ge)核(he)心(xin)(xin)要素(su)。 核(he)心(xin)(xin)一(yi)，使命、愿景(jing)、價(jia)值觀的(de)確定(ding)。一(yi)個(ge)有領導力的(de)人，一(yi)定(ding)是有很強的(de)使命感，明確的(de)愿景(jing)和準確的(de)價(jia)值觀的(de)，什么是使命？就(jiu)是要做(zuo)好(hao)的(de)這件事是什么愿景(jing)，要
沒有犯過(guo)大錯(cuo)的人(ren)，必然是(shi)平(ping)庸之(zhi)輩，這句(ju)話(hua)認同嗎？失敗(bai)和成(cheng)功并非(fei)完全對立，成(cheng)功的人(ren)，善于從(cong)失敗(bai)中總結經驗，如果一個人(ren)沒有犯過(guo)大錯(cuo)，說明他(ta)從(cong)未(wei)冒過(guo)風險，每天謹小慎微，待在(zai)舒適區，只會解決(jue)日常(chang)性(xing)問題(ti)，從(cong)未(wei)解決(jue)過(guo)變革性(xing)問題(ti)，遇到變革會驚慌失措。相反
現在相(xiang)親(qin)(qin)有一(yi)個(ge)很(hen)大的(de)轉變，你(ni)知道嗎(ma)？80年代(dai)左右的(de)人(ren)相(xiang)親(qin)(qin)，面對(dui)面相(xiang)親(qin)(qin)時，主(zhu)要是看(kan)相(xiang)親(qin)(qin)對(dui)象本身的(de)整體(ti)情(qing)況如(ru)何(he)。包括他(ta)的(de)相(xiang)貌(mao)表達及相(xiang)關(guan)的(de)人(ren)品。等到(dao)了當下相(xiang)親(qin)(qin)或者找對(dui)象時，不僅僅是看(kan)以上我(wo)說的(de)這些要素，還要看(kan)相(xiang)親(qin)(qin)對(dui)象他(ta)周邊的(de)人(ren)情(qing)況如(ru)何(he)。作為一(yi)名管
判斷一(yi)個(ge)人(ren)有(you)沒(mei)有(you)領導力，就看這三點(dian)。 第一(yi)，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給人(ren)希(xi)望。怎么(me)給人(ren)希(xi)望？就是(shi)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)干成事，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)帶著下(xia)(xia)屬打勝仗，有(you)沒(mei)有(you)業(ye)績，所有(you)的(de)(de)管(guan)理都(dou)是(shi)空談，只(zhi)有(you)業(ye)績才能(neng)(neng)夠讓下(xia)(xia)屬跟著你(ni)全(quan)心全(quan)意的(de)(de)去干。 第二，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給人(ren)幫(bang)助。一(yi)個(ge)好的(de)(de)領導絕不
來(lai)給大(da)家做一(yi)(yi)個(ge)(ge)分享，是(shi)(shi)根據2023全球領(ling)導力展望(wang)中(zhong)國報告，來(lai)看一(yi)(yi)下我們中(zhong)國領(ling)導者技能提(ti)升的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)需求矩(ju)陣，是(shi)(shi)從兩個(ge)(ge)維(wei)(wei)度來(lai)進行(xing)展開的(de)(de)。第一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)未(wei)來(lai)半年的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)發展的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)緊迫度，再一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)維(wei)(wei)度，是(shi)(shi)當前能力的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)缺(que)口(kou)，通過這兩個(ge)(ge)維(wei)(wei)度我們會發現。
主要觀(guan)點，領導(dao)(dao)力(li)(li)對業績的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，團(tuan)(tuan)隊(dui)領導(dao)(dao)人的(de)(de)領導(dao)(dao)力(li)(li)對業績完成(cheng)至關重(zhong)(zhong)要。管(guan)理側重(zhong)(zhong)于(yu)維持秩序按規則做事，而當下經營狀況(kuang)更需要領導(dao)(dao)力(li)(li)來帶領團(tuan)(tuan)隊(dui)。 領導(dao)(dao)力(li)(li)的(de)(de)定(ding)義及(ji)標(biao)桿行為(wei)。定(ding)義，能夠發動團(tuan)(tuan)隊(dui)挑戰現狀、解決難題。 五個標(biao)桿行為(wei) 一、
年輕人不怕事(shi)兒多(duo)(duo)，就怕管人，為什么會(hui)出現這樣(yang)的(de)局(ju)面呢？這背后(hou)隱藏著怎樣(yang)的(de)原因和解(jie)決之道，讓我們一探究竟。你(ni)讓他(ta)(ta)獨當一面時(shi)，他(ta)(ta)做事(shi)情周(zhou)到妥(tuo)帖，自信(xin)滿滿，但需要他(ta)(ta)帶領一個團隊時(shi)，矛盾和焦慮便隨之而來。這也是(shi)很多(duo)(duo)老同事(shi)面臨的(de)問(wen)題，他(ta)(ta)們經驗(yan)豐(feng)富，能
一(yi)個領導之(zhi)所以說(shuo)話有人(ren)聽，安排工(gong)作(zuo)(zuo)有人(ren)干，那是因為領導擁有權(quan)利(li)，通常權(quan)力有三(san)大來源。 第(di)一(yi)個，專家權(quan)。就是你(ni)的(de)技術(shu)比(bi)(bi)別(bie)(bie)人(ren)好，你(ni)的(de)專業(ye)比(bi)(bi)別(bie)(bie)人(ren)高，你(ni)說(shuo)出的(de)話別(bie)(bie)人(ren)會(hui)聽，你(ni)給(gei)的(de)建議別(bie)(bie)人(ren)會(hui)采納，這種權(quan)利(li)作(zuo)(zuo)用性也是比(bi)(bi)較低(di)的(de)。 第(di)二個，職位權(quan)
HBDI的思(si)維常(chang)模是航標也是成功圖像（姚俊(jun)杰） 姚俊(jun)杰 ?? 上海(hai)
企(qi)業(ye)的(de)成功離不開正確的(de)戰(zhan)略(lve)，本文將圍繞戰(zhan)略(lve)成功的(de)關鍵(jian)影響因素，結合(he)華(hua)為及其他典型企(qi)業(ye)案例，為你揭(jie)示企(qi)業(ye)走向(xiang)成功的(de)秘訣。 在當今競爭激烈的(de)商(shang)業(ye)環境中(zhong)，企(qi)業(ye)要(yao)想取(qu)得(de)成功，必須(xu)制定出科學合(he)理的(de)戰(zhan)略(lve)規(gui)劃。戰(zhan)略(lve)成功的(de)關鍵(jian)影響因素主(zhu)要(yao)包括把握方向(xiang)
在過去很(hen)多管理者問如何提(ti)升(sheng)領導(dao)力，提(ti)升(sheng)領導(dao)力并非一蹴而(er)(er)就(jiu)，需(xu)牢記(ji)一個重(zhong)要原(yuan)則： 一、不要過于強勢，要學會適當示弱和裝傻，這不是變(bian)弱小，而(er)(er)是一種(zhong)智慧(hui)，真(zhen)正(zheng)的強者懂得在適當時(shi)候收(shou)斂鋒芒，展(zhan)現謙(qian)遜低調(diao)姿態，能贏得他人尊重(zhong)信任，激發團(tuan)隊(dui)成員積
楊天河老(lao)師說過：領導力不(bu)是(shi)(shi)天生的(de)，而是(shi)(shi)自我(wo)造就的(de)過程；全面領導力不(bu)是(shi)(shi)概念(nian)，而是(shi)(shi)決定職業(ye)上限的(de)軟(ruan)實力；規模領導力不(bu)是(shi)(shi)理(li)想，而是(shi)(shi)組織發(fa)展(zhan)的(de)內在驅動力。 長期以來，絕大多數企(qi)業(ye)和專家對領導力缺乏足夠(gou)的(de)認識，簡單理(li)解為領導素(su)質、技巧或藝術。由
卓越領導力的(de)(de)(de)五大特質(zhi)，它是(shi)由(you)對應的(de)(de)(de)12個(ge)領導力基(ji)因(yin)組成的(de)(de)(de)。 1、是(shi)人(ren)為(wei)(wei)善，他(ta)的(de)(de)(de)對應的(de)(de)(de)領導力基(ji)因(yin)是(shi)什么呢？首先(xian)是(shi)信任，相信人(ren)性力。第二(er)個(ge)就是(shi)誠信的(de)(de)(de)領導者，自己本身(shen)的(de)(de)(de)和真(zhen)誠待(dai)人(ren)，表現為(wei)(wei)誠實(shi)守信、知恩圖報，而讓人(ren)產生(sheng)信任感的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)品質(zhi)。第二(er)
衡量(liang)一個人(ren)(ren)(ren)具不具備領導力(li)(li)，主(zhu)要看以下三點。 1、就(jiu)是有沒有人(ren)(ren)(ren)追(zhui)隨你(ni)，或者說有多少人(ren)(ren)(ren)追(zhui)隨你(ni)。你(ni)看有很多人(ren)(ren)(ren)我(wo)身邊有很多朋友(you)，有做(zuo)餐(can)飲的(de)，有做(zuo)商貿的(de)，然后有做(zuo)零售的(de)。我(wo)們以前也探討過這(zhe)個問題，我(wo)就(jiu)說你(ni)有沒有領導力(li)(li)，你(ni)具不具備這(zhe)個人(ren)(ren)(ren)格魅力(li)(li)。要
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一(yi)般來(lai)說，戰略(lve)(lve)領導(dao)力必須在熟悉的(de)(de)(de)環境里邊抓住和利用一(yi)切現有的(de)(de)(de)機會。所以很多公(gong)司的(de)(de)(de)高層(ceng)通(tong)常采取一(yi)種自(zi)上而下的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)過程(cheng)。這樣企業里那(nei)些擁有關鍵資源的(de)(de)(de)人和公(gong)司的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)緊密的(de)(de)(de)連接起(qi)來(lai)，追求路徑清晰的(de)(de)(de)成長(chang)機會。這一(yi)過程(cheng)稱之為誘導(dao)性戰略(lve)(lve)過程(cheng)，也(ye)就是這樣行
總(zong)攬不(bu)(bu)(bu)(bu)獨攬，宏觀不(bu)(bu)(bu)(bu)主觀，決斷(duan)不(bu)(bu)(bu)(bu)武斷(duan)、放手不(bu)(bu)(bu)(bu)撒(sa)手。優秀(xiu)的正職領導者做好四(si)步提升你的領導力。 1、總(zong)攬不(bu)(bu)(bu)(bu)獨攬。一(yi)把手什么都(dou)可(ke)(ke)以(yi)管，也什么都(dou)可(ke)(ke)以(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)管。一(yi)把手可(ke)(ke)以(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)做事情，但(dan)是一(yi)定有一(yi)項權利(li)，就是知情權。只有這樣才能統(tong)觀全局，并且(qie)不(bu)(bu)(bu)(bu)被日(ri)常繁瑣
在過去的(de)十年當中(zhong)，員工體驗(yan)已經成為了(le)(le)職場最熱門(men)的(de)話題之(zhi)一。但是，企(qi)業對于領導者們的(de)學(xue)習體驗(yan)感，卻(que)缺乏(fa)了(le)(le)足夠(gou)的(de)關注。正如(ru)之(zhi)前我們提(ti)到(dao)了(le)(le)在本次的(de)調(diao)研(yan)當中(zhong)，我們發現學(xue)習體驗(yan)這個數據與過往幾期(qi)的(de)調(diao)研(yan)相比，呈(cheng)現了(le)(le)大幅(fu)下滑的(de)趨勢。因(yin)此，對于如(ru)何優化領導