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誰都不會否認公司中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理者的(de)(de)(de)重要性。毫不夸張的(de)(de)(de)說，一家企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)良性運營(ying)很大程度上(shang)取決于企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理者。企(qi)(qi)(qi)業(ye)發展贏在中層(ceng)(ceng)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)中層(ceng)(ceng)起著承上(shang)啟下的(de)(de)(de)作用，肩負(fu)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)非常(chang)大。上(shang)要對(dui)高層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理者負(fu)責(ze)，下要對(dui)基層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理者負(fu)責(ze)，責(ze)任(ren)(ren)大、壓(ya)力(li)大、工(gong)作負(fu)荷大，
中(zhong)(zhong)層管理者應具備哪(na)些能力(li)(li) 中(zhong)(zhong)層管理者應具備哪(na)些能力(li)(li) 一(yi)、目標指(zhi)向(xiang)力(li)(li) 1、干部必須具備的(de)第一(yi)種能力(li)(li)，是(shi)目標指(zhi)向(xiang)力(li)(li)。 2、現代的(de)干部不是(shi)“傭人”。只(zhi)要(yao)是(shi)與自(zi)(zi)己(ji)負責(ze)的(de)事情有(you)關，不管公司多大，沒有(you)人比自(zi)(zi)己(ji)更了解這(zhe)件事了，這(zhe)種意(yi)識非常重(zhong)要(yao)
國際(ji)教(jiao)練(lian)(lian)聯合會將教(jiao)練(lian)(lian)定義為(wei)教(jiao)練(lian)(lian)（coaching）是(shi)(shi)一(yi)個激發(fa)(fa)思考與創意的過程，啟(qi)發(fa)(fa)被教(jiao)練(lian)(lian)者在個人(ren)素質及(ji)專業技能(neng)上極致(zhi)地發(fa)(fa)揮潛能(neng)。在團(tuan)隊管理重，教(jiao)練(lian)(lian)就是(shi)(shi)一(yi)種以員(yuan)工為(wei)中(zhong)心，對員(yuan)工采取計劃性(xing)、針對性(xing)和(he)持續(xu)性(xing)的啟(qi)發(fa)(fa)式輔導行為(wei)。 教(jiao)練(lian)(lian)相信(xin)每個人(ren)都有
能(neng)力(li)其實(shi)(shi)不是(shi)練出(chu)來的(de)，我(wo)們要育人(ren)。結果(guo)(guo)的(de)背后是(shi)能(neng)力(li)，那(nei)么能(neng)力(li)呢(ni)(ni)我(wo)們經常去講(jiang)說，我(wo)特別期望這(zhe)個能(neng)力(li)。我(wo)要給他開會了，我(wo)也(ye)培訓他了，我(wo)要輔導他了，他為什么就(jiu)(jiu)(jiu)沒能(neng)力(li)呢(ni)(ni)？一做就(jiu)(jiu)(jiu)錯，就(jiu)(jiu)(jiu)出(chu)不來很好的(de)結果(guo)(guo)。其實(shi)(shi)很重要的(de)一句話(hua)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)能(neng)力(li)根本(ben)不是(shi)講(jiang)出(chu)來的(de)，也(ye)不
假如公(gong)司的(de)一(yi)個(ge)(ge)軟(ruan)件(jian)工程師主(zhu)動提出系統(tong)中存在一(yi)個(ge)(ge)很(hen)大的(de)漏洞，他(ta)說，自己可以在三個(ge)(ge)月內完(wan)成這(zhe)(zhe)一(yi)漏洞的(de)修復。然后，順(shun)理成章(zhang)地把這(zhe)(zhe)一(yi)光榮的(de)使(shi)命交與給他(ta)。可是(shi)，沒想到這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)過(guo)程卻持續了9個(ge)(ge)月。這(zhe)(zhe)時，你可犯愁：究(jiu)竟是(shi)獎勵他(ta)主(zhu)動創(chuang)新呢？還是(shi)追究(jiu)未(wei)能(neng)按期
一、很(hen)多老板(ban)會喜歡業(ye)務標(biao)兵(bing)，但(dan)實(shi)際(ji)上業(ye)務標(biao)兵(bing)以(yi)外(wai)呢，什么樣(yang)的(de)(de)人(ren)適合做中層(ceng)。我有幾(ji)個比(bi)較好的(de)(de)問(wen)題分享給(gei)你(ni)。 二、結合今年的(de)(de)業(ye)務目標(biao)，你(ni)是怎么考慮團隊(dui)配置的(de)(de)，看他組建團隊(dui)的(de)(de)能(neng)力。阿里培養基(ji)層(ceng)干(gan)部，最重要的(de)(de)就是要學會這個。 三、面(mian)臨一
你(ni)(ni)不(bu)要(yao)一上來就要(yao)求你(ni)(ni)的(de)團隊每一個(ge)人都跟神仙一樣(yang)，你(ni)(ni)以(yi)為(wei)你(ni)(ni)是唐僧嗎(ma)？大家保證你(ni)(ni)去(qu)西天取經嗎(ma)？我們說中層領導(dao)是干什么的(de)？中層領導(dao)的(de)價值(zhi)是拆解目(mu)標，分解任務的(de)，是跟進進度，落實結(jie)果。大老板以(yi)結(jie)果為(wei)導(dao)向，沒毛(mao)病，你(ni)(ni)一個(ge)中層領導(dao)，你(ni)(ni)跟下面的(de)人要(yao)什么結(jie)
<p>一個單位的中(zhong)層領導用一個詞概括就(jiu)是“將尾兵(bing)頭(tou)”，領導為(wei)帥，中(zhong)層為(wei)將，員工為(wei)兵(bing)。作為(wei)這么一個承(cheng)上啟下的角(jiao)色，如何做好(hao)選擇尤為(wei)重要。學會五“力”不(bu)
各位老板們(men)，我(wo)(wo)們(men)對(dui)于咱公司的(de)中層應(ying)該(gai)考察哪些能(neng)力呢(ni)？談(tan)論這(zhe)個話(hua)題，可能(neng)很多人(ren)會說需要(yao)考察員(yuan)工的(de)文化建設，員(yuan)工激勵，已經流程過程的(de)打造。當然這(zhe)些非常(chang)重(zhong)要(yao)，它尤(you)其(qi)是對(dui)高層，尤(you)其(qi)是我(wo)(wo)們(men)的(de)老板非常(chang)重(zhong)要(yao)。但是對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)中層還不應(ying)該(gai)著重(zhong)看(kan)這(zhe)些，應(ying)該(gai)看(kan)的(de)有(you)
中(zhong)層不(bu)(bu)(bu)要(yao)把自己墮(duo)落為(wei)一個天(tian)天(tian)干(gan)活(huo)的(de)人，工作是(shi)永遠做(zuo)不(bu)(bu)(bu)完(wan)的(de)，任務(wu)是(shi)永遠做(zuo)不(bu)(bu)(bu)完(wan)的(de)。這(zhe)(zhe)個時候中(zhong)層要(yao)問自己，我在這(zhe)(zhe)個角色上最核心的(de)價值是(shi)什(shen)么？答案是(shi)整合內外(wai)部資源，為(wei)團隊所(suo)用，進(jin)而激發整個內外(wai)部資源，最終達成公(gong)司給(gei)你定的(de)績效目標。 從(cong)這(zhe)(zhe)個意義
一個(ge)公司(si)里(li)最憋(bie)屈的是誰？中層。因為中層有很多的兩難，他(ta)不(bu)但夾(jia)在(zai)老板(ban)和(he)員工(gong)中間，他(ta)還(huan)夾(jia)在(zai)執(zhi)行(xing)和(he)管理中間，自己的執(zhi)行(xing)都(dou)遇到卡點了啊，還(huan)要先(xian)去幫員工(gong)去梳理。他(ta)還(huan)夾(jia)在(zai)成本(ben)和(he)效(xiao)果(guo)中間，他(ta)要保證(zheng)效(xiao)果(guo)，成本(ben)就要上升，要控制成本(ben)效(xiao)果(guo)就要下降，就真的很難選。
教練(lian)式(shi)領(ling)導(dao)力(li)是一種基于信(xin)任和(he)合(he)作的(de)(de)領(ling)導(dao)力(li)模式(shi)。它的(de)(de)核心(xin)是幫助員工和(he)團(tuan)(tuan)隊成(cheng)員發(fa)掘潛能，提(ti)高個人和(he)團(tuan)(tuan)隊績效(xiao)，從而實(shi)現組(zu)織目標(biao)。與傳統的(de)(de)指(zhi)令(ling)式(shi)領(ling)導(dao)相比，教練(lian)式(shi)領(ling)導(dao)更注(zhu)重(zhong)(zhong)員工的(de)(de)自主(zhu)性和(he)參與度，注(zhu)重(zhong)(zhong)員工的(de)(de)學習和(he)成(cheng)長，注(zhu)重(zhong)(zhong)建立健康(kang)的(de)(de)溝(gou)通和(he)關系，從而激發(fa)
我(wo)們說中(zhong)(zhong)(zhong)層領(ling)導(dao)是干什么的(de)？中(zhong)(zhong)(zhong)層領(ling)導(dao)的(de)價(jia)值是拆解(jie)目(mu)標分(fen)解(jie)任務(wu)的(de)，是跟進(jin)進(jin)度落實結(jie)果的(de)。大老(lao)板以結(jie)果為(wei)導(dao)向沒(mei)毛病，你一個中(zhong)(zhong)(zhong)層領(ling)導(dao)，你跟下面的(de)人要(yao)什么結(jie)果為(wei)導(dao)向？如果他們都(dou)能(neng)把全(quan)年(nian)的(de)目(mu)標計劃全(quan)能(neng)吃透(tou)，那你還有什么用？現在(zai)很多中(zhong)(zhong)(zhong)層領(ling)導(dao)完全(quan)不(bu)會(hui)做管(guan)理
一個公司(si)從初創(chuang)期到發展(zhan)期，如何來(lai)解(jie)(jie)決(jue)這(zhe)(zhe)個公司(si)的(de)成長過程當中(zhong)，遇到的(de)這(zhe)(zhe)些問(wen)題呢？這(zhe)(zhe)里邊核(he)心重要(yao)的(de)關(guan)鍵點是干(gan)部(bu)。我(wo)們看(kan)到為(wei)(wei)什么(me)干(gan)部(bu)那么(me)重要(yao)呢？說(shuo)沒有干(gan)部(bu)為(wei)(wei)什么(me)解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題呢？各位看(kan)一看(kan)，一個公司(si)只有有優(you)秀(xiu)的(de)管理(li)(li)人員，優(you)秀(xiu)的(de)管理(li)(li)人員是干(gan)嘛的(de)？
如何做好(hao)中(zhong)層領(ling)導？首(shou)(shou)先(xian)你(ni)得掌握(wo)以下三(san)點。 1、不(bu)要(yao)有害怕心(xin)理(li)，要(yao)盡快(kuai)適應崗位。俗(su)話說，慈(ci)不(bu)掌兵(bing)，善(shan)不(bu)為(wei)官。作為(wei)一個管(guan)理(li)者，首(shou)(shou)先(xian)不(bu)是(shi)(shi)學會管(guan)人(ren)，而(er)是(shi)(shi)學會敢管(guan)人(ren)。領(ling)導被(bei)下屬輕視，原因往往是(shi)(shi)過(guo)度(du)仁(ren)慈(ci)、軟(ruan)弱，這樣(yang)的領(ling)導就(jiu)很難帶(dai)出一支好(hao)的隊(dui)伍。作
制定相對清晰的(de)部門與崗(gang)位(wei)(wei)職責，各位(wei)(wei)同事們(men)(men)，為(wei)什么說這個事兒對干部來說非常關鍵(jian)。你(ni)發現當(dang)(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職責不(bu)清楚的(de)時(shi)(shi)候，我(wo)們(men)(men)都不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)該(gai)把人從哪里培養。當(dang)(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職責不(bu)清楚的(de)時(shi)(shi)候，我(wo)們(men)(men)都不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)該(gai)訓練他應該(gai)具(ju)備什么能力。當(dang)(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職責不(bu)清楚的(de)時(shi)(shi)候，我(wo)們(men)(men)都不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)該(gai)讓(rang)
一(yi)個單(dan)位的(de)(de)中(zhong)層到底應(ying)該(gai)怎么當。孔(kong)子(zi)(zi)團隊(dui)中(zhong)最有心機(ji)最聰明(ming)的(de)(de)是子(zi)(zi)貢(gong)(gong)，在史記(ji)當中(zhong)記(ji)載了子(zi)(zi)貢(gong)(gong)的(de)(de)一(yi)段故事，叫(jiao)存魯亂齊亡吳而(er)霸越子(zi)(zi)貢(gong)(gong)一(yi)出天下亂。這子(zi)(zi)貢(gong)(gong)特(te)別(bie)有整合能力，特(te)別(bie)有說(shuo)服能力，特(te)別(bie)有溝通交(jiao)流(liu)的(de)(de)方法。 有一(yi)天子(zi)(zi)貢(gong)(gong)向孔(kong)子(zi)(zi)來匯報好消息(xi)，說(shuo)國君(jun)任命
在(zai)企業管理中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)他(ta)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用是非常重要(yao)(yao)的(de)(de)。那(nei)怎么樣(yang)能(neng)成為(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)，或者說怎么做(zuo)好中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)，不(bu)(bu)能(neng)說我的(de)(de)業績好，就(jiu)(jiu)可(ke)以成為(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)，也不(bu)(bu)能(neng)說我的(de)(de)業績穩(wen)定，就(jiu)(jiu)算(suan)是做(zuo)好中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)了，不(bu)(bu)能(neng)這(zhe)么簡(jian)單的(de)(de)理解(jie)。中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)在(zai)企業中(zhong)(zhong)主要(yao)(yao)起到一個承(cheng)上啟(qi)下(xia)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用，承(cheng)
<p>中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)，要(yao)提升自(zi)己的(de)管(guan)理(li)能力，<br /> 第(di)一，要(yao)提升思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)，熟知自(zi)己的(de)崗位職責，尤其是(shi)剛晉升的(de)中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)，要(yao)及時扭轉自(zi)己的(de)思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)，從基層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)進(jin)入中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)，從管(guan)人和管(guan)事角度來看(kan)，在
1、愛抱(bao)怨(yuan)。老板交代的(de)(de)事情沒有(you)完成(cheng)，他(ta)不會客觀(guan)的(de)(de)去分析(xi)沒有(you)完成(cheng)的(de)(de)原因。然后(hou)(hou)復盤下次(ci)做的(de)(de)更好，而是(shi)跟老板抱(bao)怨(yuan)什么部署不配(pei)合，能力不行，資(zi)源也不足(zu)，反正自(zi)己都沒有(you)任何的(de)(de)責(ze)任，那都是(shi)別人在拖后(hou)(hou)腿(tui)。 2、不愿意當配(pei)角。過分的(de)(de)英(ying)雄主義，你看(kan)一(yi)個
<p>我們大(da)多(duo)數人(ren)(ren)都知道“按照你所希望被對(dui)待(dai)的方式去(qu)對(dui)待(dai)別人(ren)(ren)”，其中蘊含(han)了一條黃金法則;我們要(yao)像對(dui)待(dai)自(zi)己一樣去(qu)對(dui)待(dai)他人(ren)(ren)。這句(ju)格言似乎為公民(min)(min)社(she)會提供了基礎，公民(min)(min)社(she)會中的每個(ge)人(ren)(ren)需要(yao)考慮自(zi)己的行
我(wo)(wo)們發現育人，我(wo)(wo)們經常(chang)講一句(ju)(ju)話(hua)叫忠(zhong)(zhong)誠(cheng)勝(sheng)于能力。這句(ju)(ju)話(hua)其(qi)實(shi)在企業(ye)管理界被好多人去作(zuo)為非常(chang)重(zhong)要的黃金經典。那么忠(zhong)(zhong)誠(cheng)重(zhong)不重(zhong)要？當然重(zhong)要，尤其(qi)對民營企業(ye)來(lai)去講，我(wo)(wo)們每家企業(ye)都特別期望干(gan)部對公司忠(zhong)(zhong)誠(cheng)。但是忠(zhong)(zhong)誠(cheng)是相互的，什么是相互的？叫做(zuo)你信任我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也
中(zhong)層干(gan)部怎么(me)當？中(zhong)層干(gan)部呢(ni)(ni)確(que)實不(bu)(bu)太容易，就你夾在中(zhong)間吧，你感覺呢(ni)(ni)又(you)不(bu)(bu)完全是做(zuo)(zuo)(zuo)策略部署，同時呢(ni)(ni)又(you)不(bu)(bu)能只是把(ba)自己手頭的(de)事(shi)情做(zuo)(zuo)(zuo)好。那怎么(me)辦呢(ni)(ni)？中(zhong)國的(de)文(wen)化呀博(bo)大精深。孔子(zi)呢(ni)(ni)曾經呢(ni)(ni)就做(zuo)(zuo)(zuo)過如何做(zuo)(zuo)(zuo)好中(zhong)層管(guan)理者一個很(hen)有效(xiao)的(de)論述。咱們(men)用(yong)現(xian)代(dai)表述方(fang)式，四個字，
作為一名中(zhong)層管(guan)理者(zhe)，向上(shang)(shang)管(guan)理能力的(de)(de)提升是非常重要的(de)(de),下(xia)面是一些建議。 1、建立良(liang)好(hao)的(de)(de)溝(gou)通渠(qu)道(dao)。與(yu)上(shang)(shang)級建立良(liang)好(hao)的(de)(de)溝(gou)通渠(qu)道(dao)，以確保他們了解你的(de)(de)工作成果(guo)、困(kun)難和挑戰。在溝(gou)通時，要注意用(yong)簡單的(de)(de)語言(yan)表達清晰(xi)，讓上(shang)(shang)級明白你的(de)(de)意圖。 2、提前
<p>中層干部最頭痛的就是(shi)有三(san)個得(de)不(bu)到<br /> 一、是(shi)得(de)不(bu)到上級信(xin)任<br /> 二、是(shi)得(de)不(bu)到下(xia)級體(ti)諒<br /> 三(san)、是(shi)得(de)不(bu)到同級的支持(chi)和配合<br /> 看一下(xia)身邊那些優秀
1、以(yi)身作則。管理者(zhe)的言行舉止對員工都具有示(shi)范性(xing)、教育性(xing)和(he)影響力，起到耳濡目染、潛移(yi)默化的引領作用。 2、知人善用。根(gen)據每個(ge)員工的特長特點進(jin)行崗位任務(wu)分配，充分激(ji)發(fa)其積極性(xing)和(he)發(fa)揮潛能(neng)。 3、溝(gou)通協(xie)調。具備良好的溝(gou)通能(neng)力，其中又以(yi)
若(ruo)問誰在(zai)公司(si)里最受氣(qi)，往往是中層管理(li)者，為什么？因(yin)為總(zong)在(zai)夾(jia)縫(feng)中生(sheng)存，上級持續給壓(ya)力，下(xia)屬(shu)動(dong)不(bu)(bu)動(dong)有怨氣(qi)，協作(zuo)部門時不(bu)(bu)時陰(yin)陽怪氣(qi)，外部的(de)(de)(de)客戶的(de)(de)(de)挑剔(ti)就從來都沒停過。你(ni)就一會(hui)兒的(de)(de)(de)給自己鼓勁，一會(hui)兒你(ni)就很想(xiang)躺平擺爛，搞(gao)得自己都快精(jing)神分裂了。你(ni)看真的(de)(de)(de)是
<p>司(si)(si)銘宇講(jiang)師(shi):浙江某汽車(che)配件公司(si)(si)《中層(ceng)干(gan)部管理與領(ling)導(dao)力提(ti)升(sheng)(sheng)》內訓(xun)<br /> 應浙江某汽車(che)配件公司(si)(si)邀請(qing)，司(si)(si)銘宇講(jiang)師(shi)為其一(yi)百多(duo)位(wei)中層(ceng)管理干(gan)部提(ti)供(gong)了《中層(ceng)干(gan)部管理與領(ling)導(dao)力提(ti)升(sheng)(sheng)》企(qi)業(ye)(ye)培訓(xun)內訓(xun)項目。在企(qi)業(ye)(ye)培訓(xun)的前期溝通(tong)中
首先這個老板(ban)要(yao)有(you)(you)一個意識，就是(shi)說我跟中層領導(dao)是(shi)一條(tiao)船上(shang)(shang)的(de)(de)人，我們共(gong)同在創(chuang)這個事(shi)(shi)(shi)業要(yao)轉變一個理念，不(bu)能(neng)有(you)(you)身份上(shang)(shang)的(de)(de)歧視。我是(shi)老板(ban)，中層不(bu)管你(ni)多(duo)有(you)(you)能(neng)力(li)，你(ni)是(shi)打工的(de)(de)，你(ni)們是(shi)事(shi)(shi)(shi)業的(de)(de)合伙人，是(shi)不(bu)是(shi)法律上(shang)(shang)的(de)(de)產權上(shang)(shang)的(de)(de)合伙人，那是(shi)另外一回事(shi)(shi)(shi)，但就事(shi)(shi)(shi)業本(ben)身來說
; 在新晉(jin)管(guan)(guan)理(li)者的(de)(de)(de)培(pei)訓課堂中，大家(jia)都希(xi)望自己能快(kuai)速的(de)(de)(de)進入(ru)角色，能夠帶領(ling)團隊按時完(wan)成公(gong)司下(xia)達的(de)(de)(de)任(ren)務。那么(me)大家(jia)首先要考(kao)(kao)慮(lv)的(de)(de)(de)是自己打(da)算采用什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)方式。如果(guo)不考(kao)(kao)慮(lv)這個問題，我們可能會(hui)不斷地碰壁，浪(lang)費很多時