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中(zhong)層(ceng)干(gan)部怎么當？中(zhong)層(ceng)干(gan)部呢(ni)(ni)確實(shi)不(bu)太容易，就你夾(jia)在中(zhong)間吧，你感覺呢(ni)(ni)又不(bu)完(wan)全是(shi)做策略部署，同時呢(ni)(ni)又不(bu)能只是(shi)把自己手頭(tou)的(de)事情做好。那怎么辦(ban)呢(ni)(ni)？中(zhong)國的(de)文化呀博(bo)大精深(shen)。孔(kong)子呢(ni)(ni)曾(ceng)經呢(ni)(ni)就做過如(ru)何做好中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)一(yi)個很有效的(de)論述。咱們用(yong)現代表述方式(shi)，四個字，
作(zuo)為一家(jia)企(qi)業的(de)中層管理，這(zhe)五點毛病一定要(yao)克服。 1、就是(shi)(shi)抱怨(yuan)的(de)毛病，當你沒有完成一件事情的(de)時候，千(qian)萬(wan)不(bu)(bu)要(yao)一味(wei)的(de)去抱怨(yuan)。抱怨(yuan)它是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)毒瘤，不(bu)(bu)要(yao)用這(zhe)種(zhong)(zhong)毒瘤在你身上留下(xia)隱患，做老板的(de)人，一定不(bu)(bu)會(hui)聽(ting)你的(de)抱怨(yuan)話，越抱怨(yuan)只能讓(rang)你變得(de)不(bu)(bu)優秀，你還樂
做好團(tuan)(tuan)隊管理同步(bu)協作的(de)三個問(wen)題 如果(guo)一(yi)個團(tuan)(tuan)隊的(de)運作要保持(chi)同步(bu)，那么成員的(de)工作是(shi)做不完(wan)的(de)。群體同步(bu)不是(shi)一(yi)勞永逸的(de)事(shi)情，它需要持(chi)續的(de)激(ji)勵和關注。一(yi)個步(bu)調一(yi)致的(de)團(tuan)(tuan)隊意(yi)味(wei)著你(ni)要定期維護，每(mei)(mei)周或至(zhi)少每(mei)(mei)月(yue)就要問(wen)一(yi)次以(yi)下(xia)三個問(wen)題: 1.我們是(shi)否頭腦清(qing)
一、很(hen)多老板會喜歡業(ye)務標(biao)兵(bing)，但(dan)實際上業(ye)務標(biao)兵(bing)以外呢，什(shen)么(me)樣的(de)人適合做中層(ceng)(ceng)。我有幾個比較好的(de)問題(ti)分享(xiang)給你(ni)。 二、結合今年(nian)的(de)業(ye)務目(mu)標(biao)，你(ni)是怎么(me)考(kao)慮團隊(dui)配置(zhi)的(de)，看他(ta)組(zu)建團隊(dui)的(de)能(neng)力。阿里培養基層(ceng)(ceng)干部，最重要的(de)就是要學會這個。 三、面臨一
你(ni)不要一(yi)上(shang)來就要求(qiu)你(ni)的(de)團隊(dui)每一(yi)個人都跟神仙(xian)一(yi)樣，你(ni)以為你(ni)是(shi)唐(tang)僧(seng)嗎？大(da)(da)家(jia)保證你(ni)去西天取經嗎？我(wo)們說中層領導(dao)是(shi)干什(shen)么(me)的(de)？中層領導(dao)的(de)價值是(shi)拆解(jie)目標(biao)，分解(jie)任務的(de)，是(shi)跟進進度，落實結(jie)果。大(da)(da)老板以結(jie)果為導(dao)向(xiang)，沒(mei)毛病，你(ni)一(yi)個中層領導(dao)，你(ni)跟下面的(de)人要什(shen)么(me)結(jie)
當企(qi)業制(zhi)定了總體目(mu)標(biao)(biao)后(hou)，分(fen)解成各個部(bu)(bu)門目(mu)標(biao)(biao)，最后(hou)再到員(yuan)工(gong)個人目(mu)標(biao)(biao)，這(zhe)個過程當中就會產生目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)(mao)盾(dun)性(xing)。部(bu)(bu)門之(zhi)間目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)(mao)盾(dun)性(xing)，員(yuan)工(gong)個人之(zhi)間目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)(mao)盾(dun)性(xing)。比如說公(gong)司計劃今年(nian)要(yao)提高盈利，需要(yao)提高銷售(shou)額和降低(di)(di)成本。倉儲部(bu)(bu)門要(yao)求(qiu)(qiu)降低(di)(di)庫存(cun)，銷售(shou)部(bu)(bu)要(yao)求(qiu)(qiu)供(gong)貨
國際教練(lian)(lian)聯(lian)合會將教練(lian)(lian)定義(yi)為(wei)教練(lian)(lian)（coaching）是一(yi)個激發思考與(yu)創意的過程，啟發被教練(lian)(lian)者在(zai)個人(ren)素(su)質及(ji)專(zhuan)業技(ji)能上(shang)極致地(di)發揮潛能。在(zai)團隊管理重，教練(lian)(lian)就(jiu)是一(yi)種以員(yuan)工為(wei)中心，對員(yuan)工采取計劃性(xing)、針對性(xing)和(he)持續性(xing)的啟發式輔導行為(wei)。 教練(lian)(lian)相信每個人(ren)都有
<p>中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)，要提升(sheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)能(neng)力，<br /> 第一，要提升(sheng)思(si)維模式，熟知自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)崗(gang)位職責(ze)，尤其是剛晉升(sheng)的(de)(de)中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)，要及時扭轉自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思(si)維模式，從基層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)思(si)維模式進入(ru)中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)思(si)維模式，從管(guan)(guan)(guan)(guan)人和(he)管(guan)(guan)(guan)(guan)事角度(du)來看(kan)，在
<p>管理(li)當中(zhong)不(bu)要(yao)當一(yi)個傳(chuan)聲(sheng)筒，是個人都知道，可是很少人能(neng)夠(gou)理(li)解傳(chuan)聲(sheng)筒和(he)承(cheng)上啟(qi)下真正的區(qu)別在哪里。假設今天有一(yi)個下屬打(da)破了一(yi)片玻璃，這個玻璃大(da)概需要(yao)2000塊(kuai)錢。按公司的規定，他需要(yao)賠(pei)償(chang)。但是這個下屬剛(gang)剛(gang)工作(zuo)沒多(duo)久，收入也(ye)不(bu)高。
<p>司銘宇講師(shi):浙江某(mou)汽(qi)車(che)配件公(gong)司《中(zhong)層(ceng)干部(bu)管(guan)(guan)理(li)與領導(dao)力提升(sheng)》內(nei)訓<br /> 應(ying)浙江某(mou)汽(qi)車(che)配件公(gong)司邀(yao)請，司銘宇講師(shi)為其一百(bai)多位中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)理(li)干部(bu)提供了《中(zhong)層(ceng)干部(bu)管(guan)(guan)理(li)與領導(dao)力提升(sheng)》企業培(pei)訓內(nei)訓項目(mu)。在企業培(pei)訓的(de)前(qian)期(qi)溝(gou)通中(zhong)
教(jiao)練(lian)式領導(dao)力(li)是一種基于(yu)信(xin)任和(he)(he)合作(zuo)的(de)領導(dao)力(li)模式。它的(de)核心(xin)是幫助員(yuan)工(gong)和(he)(he)團(tuan)隊成員(yuan)發掘潛(qian)能，提高個人和(he)(he)團(tuan)隊績效(xiao)，從而(er)實現組織目標。與傳統(tong)的(de)指令式領導(dao)相比，教(jiao)練(lian)式領導(dao)更注重員(yuan)工(gong)的(de)自主(zhu)性和(he)(he)參(can)與度，注重員(yuan)工(gong)的(de)學習(xi)和(he)(he)成長，注重建立健康(kang)的(de)溝通和(he)(he)關系，從而(er)激發
中層不要把自(zi)(zi)己墮落為一個天天干活(huo)的人，工(gong)作是永(yong)遠做(zuo)不完(wan)的，任(ren)務是永(yong)遠做(zuo)不完(wan)的。這(zhe)(zhe)個時(shi)候中層要問(wen)自(zi)(zi)己，我在這(zhe)(zhe)個角色上最(zui)核(he)心的價(jia)值(zhi)是什么？答案是整合內外(wai)部資源(yuan)，為團隊所用，進而(er)激發整個內外(wai)部資源(yuan)，最(zui)終達(da)成(cheng)公司給你(ni)定(ding)的績效目標。 從這(zhe)(zhe)個意義
能力其(qi)實不(bu)是(shi)(shi)練出來(lai)的(de)，我(wo)(wo)(wo)們要(yao)育人。結(jie)果的(de)背(bei)后(hou)是(shi)(shi)能力，那么能力呢(ni)我(wo)(wo)(wo)們經常去(qu)講說，我(wo)(wo)(wo)特(te)別期望這(zhe)個能力。我(wo)(wo)(wo)要(yao)給他(ta)開會了(le)，我(wo)(wo)(wo)也培(pei)訓他(ta)了(le)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)輔導他(ta)了(le)，他(ta)為什么就沒(mei)能力呢(ni)？一做就錯，就出不(bu)來(lai)很好(hao)的(de)結(jie)果。其(qi)實很重要(yao)的(de)一句話就是(shi)(shi)能力根本不(bu)是(shi)(shi)講出來(lai)的(de)，也不(bu)
制定相對(dui)(dui)清晰的(de)部門與崗位職(zhi)責(ze)，各位同事們(men)，為什么說這個事兒(er)對(dui)(dui)干部來說非常關(guan)鍵。你發現(xian)當(dang)(dang)崗位職(zhi)責(ze)不(bu)清楚(chu)的(de)時候(hou)，我們(men)都(dou)(dou)不(bu)知道(dao)該把人從哪里(li)培養。當(dang)(dang)崗位職(zhi)責(ze)不(bu)清楚(chu)的(de)時候(hou)，我們(men)都(dou)(dou)不(bu)知道(dao)該訓(xun)練他(ta)應該具備什么能(neng)力。當(dang)(dang)崗位職(zhi)責(ze)不(bu)清楚(chu)的(de)時候(hou)，我們(men)都(dou)(dou)不(bu)知道(dao)該讓
1、愛抱怨(yuan)(yuan)。老板交(jiao)代(dai)的事情沒有(you)完成，他不(bu)會(hui)客觀的去分析沒有(you)完成的原因。然后(hou)復盤下次做(zuo)的更好(hao)，而(er)是跟老板抱怨(yuan)(yuan)什(shen)么部署不(bu)配合，能力不(bu)行(xing)，資源也(ye)不(bu)足，反正自(zi)己都(dou)沒有(you)任何的責(ze)任，那(nei)都(dou)是別人在拖后(hou)腿。 2、不(bu)愿(yuan)意當配角。過(guo)分的英雄(xiong)主(zhu)義，你看一個
我們看(kan)到(dao)(dao)中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe)也有(you)(you)特質，中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe)也有(you)(you)自己的特性(xing)。你發現他有(you)(you)畫像。 1、中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe)第一個特征一般都很正(zheng)(zheng)面(mian)。什么是(shi)正(zheng)(zheng)面(mian)？就是(shi)不(bu)(bu)抱怨，遇到(dao)(dao)挑戰(zhan)，遇到(dao)(dao)困難，凡事往好(hao)(hao)處想，凡事往好(hao)(hao)處干，不(bu)(bu)是(shi)抱怨上司，不(bu)(bu)是(shi)指責他人，然(ran)后很正(zheng)(zheng)面(mian)，很積極(ji)，很陽
一、培訓(xun)目標定(ding)位 本次中層(ceng)管(guan)理(li)干部能(neng)(neng)力(li)提升培訓(xun)旨(zhi)在(zai)幫助中層(ceng)管(guan)理(li)者全面提升領導(dao)力(li)、執行力(li)、決策(ce)力(li)及團隊協作能(neng)(neng)力(li)，使其(qi)能(neng)(neng)夠更好地適應復雜(za)多變的市場環境，推動組(zu)織持續穩定(ding)發(fa)展。具體目標如下： 1.
各位老板們，我們對(dui)于(yu)咱公(gong)司的(de)中層(ceng)應該考察哪些(xie)能(neng)力呢？談論這(zhe)個話題(ti)，可(ke)能(neng)很(hen)多人會說需要考察員(yuan)工的(de)文化建設，員(yuan)工激勵，已經(jing)流(liu)程過程的(de)打(da)造。當然這(zhe)些(xie)非常重(zhong)要，它尤(you)其是對(dui)高層(ceng)，尤(you)其是我們的(de)老板非常重(zhong)要。但是對(dui)我們的(de)中層(ceng)還不應該著重(zhong)看(kan)這(zhe)些(xie)，應該看(kan)的(de)有
我(wo)們(men)發(fa)現育人(ren)，我(wo)們(men)經常講(jiang)一句(ju)話叫(jiao)忠誠勝(sheng)于能力。這句(ju)話其(qi)實在企業(ye)管理界被好多人(ren)去(qu)作為非常重要(yao)(yao)的黃金經典。那么忠誠重不重要(yao)(yao)？當然重要(yao)(yao)，尤其(qi)對民營企業(ye)來(lai)去(qu)講(jiang)，我(wo)們(men)每家(jia)企業(ye)都特別期望干部對公司忠誠。但是忠誠是相互(hu)的，什么是相互(hu)的？叫(jiao)做你信任我(wo)，我(wo)也
我們說中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層領導是干(gan)什么的(de)？中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層領導的(de)價(jia)值是拆解目(mu)標(biao)分解任務的(de)，是跟進(jin)進(jin)度落實(shi)結果(guo)(guo)的(de)。大老板以結果(guo)(guo)為導向沒毛病，你一個中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層領導，你跟下面的(de)人要什么結果(guo)(guo)為導向？如果(guo)(guo)他(ta)們都能把(ba)全(quan)年的(de)目(mu)標(biao)計劃全(quan)能吃透，那(nei)你還有(you)什么用(yong)？現在很多中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層領導完全(quan)不會(hui)做管理(li)
<p>中(zhong)層干部最頭痛的就(jiu)是有三(san)(san)個得不(bu)到(dao)(dao)<br /> 一、是得不(bu)到(dao)(dao)上級信任<br /> 二、是得不(bu)到(dao)(dao)下級體諒<br /> 三(san)(san)、是得不(bu)到(dao)(dao)同級的支持和配合<br /> 看一下身邊(bian)那些優秀
職場中層管理的三個(ge)策(ce)略，不管是(shi)(shi)要使(shi)用(yong)還是(shi)(shi)要利用(yong)，這四點永遠是(shi)(shi)最核(he)心并且是(shi)(shi)最有(you)效的。 一、挑選和培(pei)養嫡系(xi)。沒有(you)經驗的管理者喜(xi)歡(huan)和諧，喜(xi)歡(huan)講公平(ping)，年終獎(jiang)均分，績效晉升按資(zi)歷，覺得這樣(yang)子(zi)才(cai)是(shi)(shi)公平(ping)，這樣(yang)子(zi)讓每個(ge)人(ren)都沒有(you)怨(yuan)言，實際上(shang)資(zi)源他一定是(shi)(shi)
下面分享的(de)(de)26個酒(jiu)店管理(li)工(gong)作(zuo)技(ji)巧、目的(de)(de)是幫助(zhu)一線崗位(wei)上的(de)(de)酒(jiu)店人提(ti)升管理(li)技(ji)能。 26條工(gong)作(zuo)規范技(ji)巧 1.原(yuan)則：最重要原(yuan)則是態(tai)(tai)度(du)(du)決定一切(qie)。態(tai)(tai)度(du)(du)包(bao)括對工(gong)作(zuo)的(de)(de)態(tai)(tai)度(du)(du)、對客人的(de)(de)態(tai)(tai)度(du)(du)、對學習態(tai)(tai)度(du)(du)和對解決問題(ti)的(de)(de)態(tai)(tai)度(du)(du)等等。 2.氛圍(wei)：友(you)好(hao)、
有一句話(hua)叫做贏(ying)在中層，企(qi)業的中層管理(li)者，就像(xiang)是一個(ge)人的脊(ji)(ji)柱(zhu)和腰，脊(ji)(ji)柱(zhu)直了，腰板(ban)硬(ying)了才(cai)能打通(tong)任督(du)二脈。那(nei)如何培(pei)養中層管理(li)者呢？這個(ge)方(fang)法值(zhi)得好(hao)好(hao)思(si)考一下。首(shou)先(xian)，如何判斷中層的能力，用(yong)考試？用(yong)測(ce)評？看(kan)績(ji)效(xiao)？告訴(su)大(da)家(jia)一個(ge)秘訣，管理(li)者好(hao)不(bu)好(hao)不(bu)是看(kan)管理(li)
一(yi)個公司(si)從初創期到(dao)發展(zhan)期，如何來解(jie)決這(zhe)(zhe)個公司(si)的(de)(de)(de)成長過程當中(zhong)，遇到(dao)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些問題(ti)呢？這(zhe)(zhe)里(li)邊核心重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)關鍵點是(shi)干部(bu)(bu)。我們看到(dao)為(wei)什么(me)干部(bu)(bu)那么(me)重要(yao)(yao)呢？說(shuo)沒有干部(bu)(bu)為(wei)什么(me)解(jie)決問題(ti)呢？各位看一(yi)看，一(yi)個公司(si)只有有優秀的(de)(de)(de)管理(li)人員(yuan)，優秀的(de)(de)(de)管理(li)人員(yuan)是(shi)干嘛的(de)(de)(de)？
在(zai)管(guan)理(li)(li)領(ling)域內，我們(men)較多地探討高層領(ling)導(dao)(dao)力、基(ji)(ji)層領(ling)導(dao)(dao)力，但往往忽視了企(qi)業中堅力量的(de)管(guan)理(li)(li)能力，它上承(cheng)高層領(ling)導(dao)(dao)的(de)戰略(lve)思維，下啟基(ji)(ji)層員工的(de)具體執(zhi)行，形(xing)成了一股無形(xing)的(de)紐帶，夯實了企(qi)業的(de)根基(ji)(ji)，貫穿了企(qi)業運(yun)營的(de)方方面面。 中層管(guan)理(li)(li)者(zhe)肩(jian)負著通過(guo)有效管(guan)理(li)(li)
<p>我(wo)們大多(duo)數人(ren)都(dou)知道“按照你所希(xi)望被對(dui)(dui)待(dai)的(de)方(fang)式(shi)去對(dui)(dui)待(dai)別人(ren)”，其中蘊含了(le)一條(tiao)黃金(jin)法則;我(wo)們要像(xiang)對(dui)(dui)待(dai)自己(ji)(ji)一樣去對(dui)(dui)待(dai)他人(ren)。這句格言似乎(hu)為公(gong)民(min)社會(hui)提供了(le)基(ji)礎，公(gong)民(min)社會(hui)中的(de)每個人(ren)需要考(kao)慮自己(ji)(ji)的(de)行
在(zai)企業管理(li)中，中層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)他的作用(yong)是非常重要的。那(nei)怎么樣能(neng)成為(wei)中層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)，或者說(shuo)(shuo)怎么做好中層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)，不能(neng)說(shuo)(shuo)我的業績好，就(jiu)(jiu)可(ke)以成為(wei)中層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)，也不能(neng)說(shuo)(shuo)我的業績穩定，就(jiu)(jiu)算是做好中層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)了，不能(neng)這么簡單(dan)的理(li)解。中層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)在(zai)企業中主要起到一個承(cheng)上啟下的作用(yong)，承(cheng)
在新(xin)晉(jin)管(guan)理者的(de)(de)培(pei)訓課(ke)堂(tang)中，大家都(dou)希望自(zi)己能(neng)快速的(de)(de)進入角色，能(neng)夠帶(dai)領團隊按時完(wan)成公司下達的(de)(de)任(ren)務(wu)。那(nei)么大家首先要考慮的(de)(de)是自(zi)己打(da)算(suan)采(cai)用什么樣的(de)(de)管(guan)理方式。如果不考慮這個(ge)問題，我們可能(neng)會不斷地碰(peng)壁，浪費很(hen)多時
一(yi)個(ge)單位的中層(ceng)領(ling)導用一(yi)個(ge)詞概括就(jiu)是“將尾兵(bing)頭(tou)”，領(ling)導為帥(shuai)，中層(ceng)為將，員工為兵(bing)。作為這么一(yi)個(ge)承(cheng)上啟下的角(jiao)色，如何做好選擇尤為重要。學會五“力(li)”不(bu)費力(li)。 1、參謀(mou)力(li)。你不(bu)參與(yu)決策，但參與(yu)決策