已加入本站2426天 , 點擊量：25688 次
領導(dao)力(li)(li)是(shi)領導(dao)者的專(zhuan)屬能力(li)(li)嗎？這是(shi)一(yi)個(ge)很大的誤區(qu)，領導(dao)力(li)(li)其實是(shi)指(zhi)引方(fang)向能力(li)(li)，是(shi)指(zhi)在生活中解決(jue)(jue)問題(ti)的一(yi)個(ge)能力(li)(li)。擁有領導(dao)力(li)(li)的人，其實他(ta)就像擁有一(yi)個(ge)燈塔，他(ta)能夠(gou)指(zhi)引別(bie)人朝著(zhu)這個(ge)方(fang)向不(bu)斷前進，不(bu)斷的在這個(ge)目標(biao)當中解決(jue)(jue)問題(ti)。比(bi)如(ru)一(yi)個(ge)媽媽，她能夠(gou)帶領孩子
作為領(ling)導人(ren)，可能會遇到下屬不管(guan)大事小(xiao)事都來(lai)問，自(zi)己是公(gong)司(si)最累的，用了很多管(guan)理(li)(li)方法團隊仍沒活(huo)力，下屬拿(na)不到結果等問題。領(ling)導力跟(gen)職位無關，很多管(guan)理(li)(li)者(zhe)雖在管(guan)理(li)(li)崗位，但沒有領(ling)導力，只有權力，領(ling)導力分(fen)三(san)個層次： 一、自(zi)己做(zuo)。公(gong)司(si)初(chu)期規模小(xiao)、人(ren)手(shou)
阿里巴(ba)巴(ba)對中(zhong)高層管理干(gan)(gan)部(bu)有(you)(you)三項(xiang)基本的(de)(de)要求(qiu)，那就是(shi)(shi)眼光、胸(xiong)懷和超越(yue)伯(bo)樂，其(qi)中(zhong)有(you)(you)兩項(xiang)就是(shi)(shi)對管理干(gan)(gan)部(bu)的(de)(de)領導(dao)力的(de)(de)要求(qiu)，那就是(shi)(shi)胸(xiong)懷和超越(yue)伯(bo)樂。胸(xiong)懷就是(shi)(shi)要求(qiu)管理干(gan)(gan)部(bu)能夠(gou)包容(rong)(rong)別人的(de)(de)缺點，敢于任用那些(xie)比自己能力強(qiang)的(de)(de)下屬，干(gan)(gan)部(bu)要有(you)(you)胸(xiong)懷，說起來容(rong)(rong)易，做起來是(shi)(shi)比
現在(zai)相親(qin)有一個(ge)很大的(de)(de)轉變，你知道(dao)嗎？80年(nian)代左(zuo)右的(de)(de)人(ren)(ren)相親(qin)，面對面相親(qin)時，主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)看相親(qin)對象本身的(de)(de)整(zheng)體情(qing)況(kuang)如(ru)何(he)(he)。包括他(ta)的(de)(de)相貌(mao)表達及相關的(de)(de)人(ren)(ren)品。等(deng)到(dao)了當下相親(qin)或者找(zhao)對象時，不僅僅是(shi)(shi)看以(yi)上我說(shuo)的(de)(de)這些要(yao)素，還要(yao)看相親(qin)對象他(ta)周邊的(de)(de)人(ren)(ren)情(qing)況(kuang)如(ru)何(he)(he)。作為(wei)一名管
想要提(ti)升(sheng)領(ling)導(dao)(dao)力有兩(liang)個方法。 1、是(shi)學(xue)會看人和用人。領(ling)導(dao)(dao)力的(de)背后是(shi)對人性的(de)通透。很多厲害的(de)老板都是(shi)人性大師，他(ta)們不僅會激勵人，還善于發現人的(de)優勢，而且段位(wei)越高(gao)的(de)領(ling)導(dao)(dao)者，越敢用能力強，甚至(zhi)比(bi)自己(ji)更強的(de)人。任(ren)正非說，實際(ji)上他(ta)在華為是(shi)沒有什么
如何在重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的場合當中氣(qi)場拉滿。 1、咱(zan)們(men)做(zuo)事(shi)沉穩(wen)，不要(yao)(yao)(yao)讓別人(ren)看(kan)到你(ni)的情緒，不要(yao)(yao)(yao)跟(gen)別人(ren)抱怨和訴苦，想要(yao)(yao)(yao)了解別人(ren)的想法，自己先思考，不要(yao)(yao)(yao)講。講話的時候呢，穩(wen)重(zhong)有力量，不要(yao)(yao)(yao)緊張。重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的事(shi)項，多找人(ren)討論(lun)，最好啊是(shi)第二(er)天再(zai)發布。 2、咱(zan)們(men)
一般(ban)來說，戰略(lve)領(ling)導力必須在熟悉的(de)環境里(li)邊抓住和利用一切現有的(de)機會。所(suo)以很多公司的(de)高層通常(chang)采取一種自上而(er)下的(de)戰略(lve)過(guo)程。這樣企業里(li)那些擁(yong)有關鍵資源的(de)人和公司的(de)戰略(lve)緊密的(de)連接起來，追(zhui)求路(lu)徑清晰的(de)成長機會。這一過(guo)程稱之為誘導性戰略(lve)過(guo)程，也就(jiu)是這樣行
火車(che)快(kuai)不(bu)快(kuai)，全看車(che)頭帶；經營好不(bu)好，全看高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)搞； 效(xiao)率高(gao)不(bu)高(gao)，全靠中層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)抓(zhua)；指標強(qiang)不(bu)強(qiang)，全靠基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)創。 ——楊天(tian)河 優秀企(qi)業領導與(yu)員工(gong)應(ying)各司其職，上下協同創效(xiao)。其中，高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)領導抓(zhua)方向，中層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)領導促效(xiao)率，基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)
建立卓越的管理習慣（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海祈(qi)智管理咨詢(xun)有限(xian)公
判斷一個(ge)人有(you)沒(mei)有(you)領導力(li)，就(jiu)看這三點。 第一，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)給人希(xi)望。怎么給人希(xi)望？就(jiu)是能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)干(gan)成(cheng)事，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)帶著下(xia)屬打勝(sheng)仗，有(you)沒(mei)有(you)業(ye)績，所有(you)的(de)管理(li)都是空談(tan)，只有(you)業(ye)績才能(neng)(neng)(neng)夠讓下(xia)屬跟著你全(quan)心全(quan)意的(de)去干(gan)。 第二，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)給人幫助。一個(ge)好(hao)的(de)領導絕(jue)不(bu)
在這組數據當中(zhong)，我們的使用(yong)者(zhe)(zhe)，我們的領(ling)導者(zhe)(zhe)告(gao)訴(su)我們他們要的是什么東西。他們覺(jue)得(de)高質量的發展計(ji)劃，它事實上(shang)跟學以(yi)致(zhi)用(yong)中(zhong)間是非常(chang)緊密的環節。在學以(yi)致(zhi)用(yong)相對比較多的這一類型的項目當中(zhong)，得(de)到我們這些(xie)領(ling)導者(zhe)(zhe)，得(de)到使用(yong)者(zhe)(zhe)的肯定的比例很明顯的拉(la)高。所以(yi)如(ru)
什(shen)么(me)叫(jiao)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)？領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)其實是一(yi)系列卓越(yue)領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)行為。也(ye)就(jiu)是說如果我們(men)把(ba)一(yi)些(xie)優秀的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)方(fang)(fang)式和(he)方(fang)(fang)法流程教給我們(men)的(de)中層干部，我們(men)的(de)中層干部去應(ying)用這(zhe)些(xie)方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法，那么(me)迅(xun)速(su)將他的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)行為就(jiu)會改變(bian)。領(ling)(ling)導(dao)(dao)行為改變(bian)以后，領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)就(jiu)會體現出來。也(ye)就(jiu)是換言之(zhi)，如果
領導(dao)者不一(yi)(yi)定(ding)(ding)是(shi)(shi)能力(li)最(zui)強(qiang)的(de)，但(dan)是(shi)(shi)他(ta)一(yi)(yi)定(ding)(ding)是(shi)(shi)愿力(li)最(zui)強(qiang)的(de)。什么是(shi)(shi)愿力(li)，一(yi)(yi)個故事，一(yi)(yi)個小(xiao)學畢業的(de)女(nv)人(ren)，在一(yi)(yi)個小(xiao)寺(si)廟里面就(jiu)創建了亞洲最(zui)大的(de)慈善帝(di)國(guo)，全球哪里有災(zai)難，一(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)看到他(ta)的(de)身(shen)影(ying)，這個人(ren)就(jiu)是(shi)(shi)被稱(cheng)為東方特(te)雷莎的(de)證嚴法(fa)師，在他(ta)25歲的(de)時候就(jiu)剃度出家。1
這些(xie)年(nian)輕人(ren)太(tai)難搞了，管(guan)得(de)嚴跟(gen)你(ni)逆反了天，不管(guan)又(you)不行(xing)怎(zen)么辦？這一(yi)代(dai)(dai)的(de)年(nian)輕人(ren)，他們(men)(men)本身就不是(shi)(shi)被管(guan)大(da)的(de)一(yi)代(dai)(dai)，而更(geng)多的(de)是(shi)(shi)被疼(teng)愛的(de)，被保護的(de)一(yi)代(dai)(dai)，也就是(shi)(shi)不要(yao)老想著(zhu)怎(zen)么去管(guan)他，現在就特別提倡分布(bu)式(shi)領導(dao)力，就是(shi)(shi)不要(yao)覺得(de)他們(men)(men)都(dou)要(yao)聽(ting)我(wo)們(men)(men)的(de)，我(wo)職(zhi)位不能分給(gei)大(da)家(jia)
在(zai)(zai)過去的十年當中，員工體驗(yan)(yan)已經(jing)成為了(le)職(zhi)場最(zui)熱門的話題之一。但是，企業對(dui)于領(ling)導(dao)者(zhe)們的學習體驗(yan)(yan)感，卻缺乏了(le)足(zu)夠的關注。正如之前我們提到了(le)在(zai)(zai)本次(ci)的調(diao)研(yan)當中，我們發(fa)現(xian)學習體驗(yan)(yan)這個數據與過往幾期的調(diao)研(yan)相比，呈現(xian)了(le)大幅下滑的趨勢。因此，對(dui)于如何優化領(ling)導(dao)
你(ni)(ni)有故(gu)(gu)事(shi)(shi)嗎？你(ni)(ni)會講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)(shi)嗎？當你(ni)(ni)想成(cheng)為一(yi)個(ge)好領(ling)導，你(ni)(ni)一(yi)定是要(yao)一(yi)個(ge)學會講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)人(ren)啊。當我(wo)們(men)(men)不斷的(de)去經歷一(yi)些苦(ku)難的(de)時(shi)候(hou)，于是我(wo)們(men)(men)就成(cheng)為了故(gu)(gu)事(shi)(shi)。當我(wo)們(men)(men)學會把(ba)過(guo)往所有的(de)磨難包(bao)裝成(cheng)故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)時(shi)候(hou)，把(ba)經歷講(jiang)出來的(de)時(shi)候(hou)，你(ni)(ni)就是一(yi)個(ge)有故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)人(ren)。那我(wo)們(men)(men)要(yao)想成(cheng)為一(yi)個(ge)
企(qi)業的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)離不(bu)開正(zheng)確的(de)戰略(lve)，本文將圍繞(rao)戰略(lve)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)關鍵(jian)影(ying)響(xiang)因素，結合華為及其他典(dian)型企(qi)業案例，為你揭示企(qi)業走(zou)向(xiang)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)秘訣。 在當今競爭(zheng)激烈的(de)商業環境中，企(qi)業要(yao)想取得成(cheng)(cheng)功(gong)，必(bi)須制定(ding)出科學合理的(de)戰略(lve)規(gui)劃。戰略(lve)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)關鍵(jian)影(ying)響(xiang)因素主要(yao)包括把握(wo)方向(xiang)
領導力(li)的(de)(de)修(xiu)煉(lian)，最(zui)重要的(de)(de)是性(xing)格的(de)(de)修(xiu)煉(lian)。最(zui)重要的(de)(de)就是個(ge)(ge)性(xing)的(de)(de)修(xiu)煉(lian)，這(zhe)個(ge)(ge)在實戰中非常容易被老(lao)(lao)板(ban)(ban)給忽略。我輔導過很多營(ying)收(shou)過億的(de)(de)公(gong)司，這(zhe)些老(lao)(lao)板(ban)(ban)都上(shang)了(le)中歐和(he)長江，他(ta)們做管理不(bu)是沒(mei)有知識沒(mei)有技巧，但是團(tuan)隊呢就是管不(bu)好。其實到了(le)最(zui)后，我發現(xian)還是老(lao)(lao)板(ban)(ban)的(de)(de)個(ge)(ge)性(xing)問(wen)題
一(yi)個(ge)領導之所以說話有人(ren)聽，安排工(gong)作(zuo)有人(ren)干，那是(shi)因為領導擁有權利，通常權力(li)有三大來源。 第一(yi)個(ge)，專家權。就是(shi)你(ni)的技(ji)術(shu)比(bi)別(bie)人(ren)好，你(ni)的專業(ye)比(bi)別(bie)人(ren)高(gao)，你(ni)說出的話別(bie)人(ren)會聽，你(ni)給的建議(yi)別(bie)人(ren)會采納，這種權利作(zuo)用(yong)性也是(shi)比(bi)較低的。 第二個(ge)，職位(wei)權
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
沒(mei)有(you)犯過大(da)錯的(de)人(ren)(ren)，必然是平庸之輩，這(zhe)句話認同嗎？失敗和成(cheng)(cheng)功并非(fei)完(wan)全對立，成(cheng)(cheng)功的(de)人(ren)(ren)，善于從失敗中總結(jie)經驗(yan)，如果一個人(ren)(ren)沒(mei)有(you)犯過大(da)錯，說明他從未冒過風險(xian)，每天謹(jin)小慎微(wei)，待在舒適區(qu)，只會解決(jue)日常(chang)性問題，從未解決(jue)過變革性問題，遇到變革會驚慌失措(cuo)。相反
掌握這(zhe)(zhe)三(san)(san)個(ge)(ge)核(he)心(xin)要素(su)，就擁有(you)了強(qiang)勁的(de)(de)領(ling)(ling)導力。作為管理者(zhe)，需要具備領(ling)(ling)導力的(de)(de)這(zhe)(zhe)三(san)(san)個(ge)(ge)核(he)心(xin)要素(su)。 核(he)心(xin)一，使(shi)命、愿(yuan)(yuan)景、價值(zhi)觀的(de)(de)確定。一個(ge)(ge)有(you)領(ling)(ling)導力的(de)(de)人，一定是有(you)很強(qiang)的(de)(de)使(shi)命感，明確的(de)(de)愿(yuan)(yuan)景和(he)準(zhun)確的(de)(de)價值(zhi)觀的(de)(de)，什(shen)么是使(shi)命？就是要做(zuo)好的(de)(de)這(zhe)(zhe)件事是什(shen)么愿(yuan)(yuan)景，要
提(ti)升(sheng)領(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)路(lu)徑(jing)與方(fang)法是什么(me)？高(gao)度概(gai)括(kuo)起來(lai)回答，學習(xi)提(ti)升(sheng)領(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)路(lu)徑(jing)跟方(fang)法主(zhu)要有(you)以下四個。 第(di)一個，作為(wei)領(ling)導(dao)(dao)者，必須要具(ju)備(bei)積極(ji)的(de)學習(xi)心態。 第(di)二個，建立高(gao)效的(de)內外(wai)部的(de)溝通機制，關注關心員工的(de)健(jian)康成長和員工關系的(de)管理。 第(di)三
某科技公司(si)研發(fa)部(bu)(bu)門(men)過去(qu)一年(nian)存(cun)在創新(xin)不足(zu)、團隊士氣低落、項目進展緩(huan)慢等問(wen)題。主要原因(yin)是部(bu)(bu)門(men)經(jing)理(li)缺乏有(you)效(xiao)領導力(li)，致使團隊成員缺乏動(dong)力(li)和方向感(gan)。對此提出以(yi)下優化建(jian)議。 一、明確愿景和目標(biao)。研發(fa)部(bu)(bu)門(men)經(jing)理(li)設定成為行業領先創新(xin)中心、開發(fa)改變人們生
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
HBDI的思維常模是航標也是成(cheng)功圖像（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海(hai)
若想(xiang)在職場具備影(ying)響(xiang)力，需(xu)懷抱利他之心主動幫(bang)助他人、帶(dai)來正(zheng)向影(ying)響(xiang)。企業中(zhong)存在級(ji)別(bie)不高但(dan)說(shuo)話有(you)(you)分(fen)量、受人尊重的基層員(yuan)工，類似金庸小說(shuo)中(zhong)的掃地僧。他們要么有(you)(you)超強專業能力，要么具獨特人格魅力。領(ling)導力與(yu)管(guan)理層級(ji)無關，而與(yu)影(ying)響(xiang)力相關。 例如(ru)部(bu)門開(kai)
來(lai)給(gei)大家做一(yi)個(ge)分享，是根(gen)據2023全球(qiu)領導力(li)展望中(zhong)國(guo)報告，來(lai)看(kan)一(yi)下我們(men)中(zhong)國(guo)領導者技能(neng)提升的(de)一(yi)個(ge)需求矩陣，是從兩個(ge)維度來(lai)進行展開的(de)。第一(yi)個(ge)是未(wei)來(lai)半(ban)年的(de)一(yi)個(ge)發展的(de)一(yi)個(ge)緊迫度，再一(yi)個(ge)是維度，是當前(qian)能(neng)力(li)的(de)一(yi)個(ge)缺口，通過這(zhe)兩個(ge)維度我們(men)會發現。
領(ling)導力的(de)話它是(shi)一(yi)種超能力，就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)管理(li)者他能夠引領(ling)團隊(dui)(dui)投(tou)入的(de)方向。其實我(wo)(wo)們(men)(men)很多(duo)時候(hou)的(de)話看一(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)(dui)的(de)領(ling)導力，就(jiu)看這個(ge)(ge)團隊(dui)(dui)的(de)執行力。所以(yi)有(you)時候(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)去判斷一(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)(dui)這個(ge)(ge)領(ling)導是(shi)不(bu)是(shi)有(you)領(ling)導力的(de)時候(hou)，就(jiu)看他的(de)這個(ge)(ge)團隊(dui)(dui)的(de)執行力。完成(cheng)指標，完成(cheng)公司交(jiao)付的(de)這樣
楊天河老(lao)師說(shuo)過：領(ling)導(dao)(dao)力(li)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)天生的，而是(shi)(shi)(shi)(shi)自我造就的過程；全(quan)面領(ling)導(dao)(dao)力(li)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)概念，而是(shi)(shi)(shi)(shi)決定職業(ye)上(shang)限的軟實(shi)力(li)；規(gui)模領(ling)導(dao)(dao)力(li)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)理想，而是(shi)(shi)(shi)(shi)組織發(fa)展的內在(zai)驅動力(li)。 長(chang)期以來，絕(jue)大(da)多(duo)數(shu)企業(ye)和專家對領(ling)導(dao)(dao)力(li)缺乏(fa)足夠的認識，簡(jian)單理解為領(ling)導(dao)(dao)素質、技巧(qiao)或藝術。由