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一般來說，戰(zhan)(zhan)略(lve)領導(dao)(dao)力必須在熟(shu)悉的(de)(de)環(huan)境里邊抓(zhua)住和利用一切現有(you)的(de)(de)機會。所以很多公(gong)司的(de)(de)高層通常(chang)采取一種自(zi)上而下(xia)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)過(guo)(guo)程(cheng)。這(zhe)樣企業里那些擁(yong)有(you)關(guan)鍵資(zi)源(yuan)的(de)(de)人(ren)和公(gong)司的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)緊密的(de)(de)連接(jie)起來，追(zhui)求(qiu)路(lu)徑清晰的(de)(de)成(cheng)長機會。這(zhe)一過(guo)(guo)程(cheng)稱之為誘導(dao)(dao)性(xing)戰(zhan)(zhan)略(lve)過(guo)(guo)程(cheng)，也就是(shi)這(zhe)樣行
楊天河老師說過：領(ling)導(dao)(dao)(dao)力不(bu)是(shi)(shi)天生的，而是(shi)(shi)自我造就的過程；全面領(ling)導(dao)(dao)(dao)力不(bu)是(shi)(shi)概念，而是(shi)(shi)決(jue)定職(zhi)業上限的軟(ruan)實力；規模領(ling)導(dao)(dao)(dao)力不(bu)是(shi)(shi)理想，而是(shi)(shi)組織(zhi)發展的內(nei)在驅(qu)動(dong)力。 長期以(yi)來(lai)，絕大多數(shu)企(qi)業和(he)專家對領(ling)導(dao)(dao)(dao)力缺乏足夠的認(ren)識，簡(jian)單理解為領(ling)導(dao)(dao)(dao)素質、技(ji)巧或(huo)藝術。由
領(ling)導力是(shi)領(ling)導者非常重要(yao)的(de)能力，也是(shi)每個人需要(yao)提升(sheng)的(de)能力。衡量(liang)一個人有沒(mei)有領(ling)導力的(de)關(guan)鍵之一是(shi)是(shi)否有負(fu)責任的(de)態度，管理大(da)師德魯克老先生說(shuo)領(ling)導力是(shi)責任，是(shi)動員團隊解決難(nan)(nan)題的(de)責任。在面對集(ji)體難(nan)(nan)題時，敢于站出來(lai)說(shuo)“讓我來(lai)”是(shi)一
掌握(wo)這(zhe)三個(ge)核(he)(he)心要(yao)(yao)素(su)，就擁(yong)有了強(qiang)勁的領(ling)導(dao)力(li)。作為管(guan)理者，需要(yao)(yao)具(ju)備領(ling)導(dao)力(li)的這(zhe)三個(ge)核(he)(he)心要(yao)(yao)素(su)。 核(he)(he)心一(yi)，使(shi)命(ming)、愿(yuan)景(jing)(jing)、價值觀(guan)(guan)的確定。一(yi)個(ge)有領(ling)導(dao)力(li)的人，一(yi)定是有很強(qiang)的使(shi)命(ming)感，明(ming)確的愿(yuan)景(jing)(jing)和準(zhun)確的價值觀(guan)(guan)的，什么(me)是使(shi)命(ming)？就是要(yao)(yao)做好(hao)的這(zhe)件事(shi)是什么(me)愿(yuan)景(jing)(jing)，要(yao)(yao)
領導力的(de)(de)修煉，最(zui)重(zhong)要的(de)(de)是(shi)性格(ge)的(de)(de)修煉。最(zui)重(zhong)要的(de)(de)就是(shi)個性的(de)(de)修煉，這個在(zai)實(shi)戰中非常(chang)容易(yi)被老板給忽略。我輔導過很多(duo)營收過億的(de)(de)公(gong)司(si)，這些老板都上了中歐和長(chang)江，他(ta)們(men)做管理不是(shi)沒有(you)知識沒有(you)技巧，但是(shi)團隊呢就是(shi)管不好。其實(shi)到(dao)了最(zui)后，我發現還是(shi)老板的(de)(de)個性問題
想(xiang)要提升(sheng)領導力(li)有(you)兩個方法。 1、是學會看人(ren)(ren)和用人(ren)(ren)。領導力(li)的背后是對(dui)人(ren)(ren)性(xing)的通(tong)透。很多厲害(hai)的老板都是人(ren)(ren)性(xing)大師(shi)，他(ta)們不僅會激(ji)勵(li)人(ren)(ren)，還善(shan)于(yu)發現人(ren)(ren)的優勢(shi)，而且(qie)段位越高的領導者，越敢(gan)用能力(li)強，甚至比自(zi)己更(geng)強的人(ren)(ren)。任正(zheng)非說，實際(ji)上他(ta)在華為是沒(mei)有(you)什么
某科技公司研發(fa)部(bu)門(men)過去一(yi)年存在創(chuang)新不足、團隊士(shi)氣(qi)低落、項目進展緩慢等問題(ti)。主(zhu)要原因是部(bu)門(men)經(jing)理(li)缺乏有效領導力(li)(li)，致(zhi)使團隊成員缺乏動力(li)(li)和方(fang)向感。對(dui)此(ci)提(ti)出以下優化建議。 一(yi)、明確(que)愿景(jing)和目標。研發(fa)部(bu)門(men)經(jing)理(li)設定成為行業領先創(chuang)新中(zhong)心、開發(fa)改變(bian)人們生
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年輕人不怕(pa)事兒多，就怕(pa)管人，為什么會(hui)出現(xian)這(zhe)樣的局面呢？這(zhe)背后隱藏著(zhu)怎樣的原因和(he)解決之(zhi)道，讓(rang)我們一(yi)探究(jiu)竟。你(ni)讓(rang)他(ta)獨當一(yi)面時(shi)，他(ta)做事情(qing)周到妥帖，自(zi)信滿滿，但需要(yao)他(ta)帶領(ling)一(yi)個(ge)團隊時(shi)，矛盾(dun)和(he)焦慮便隨之(zhi)而來。這(zhe)也(ye)是很多老(lao)同事面臨的問題，他(ta)們經驗豐富，能
判(pan)斷一個(ge)人有(you)沒(mei)有(you)領導力，就看這三點(dian)。 第(di)一，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給人希(xi)望。怎么給人希(xi)望？就是(shi)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)干(gan)成事，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)帶著下(xia)屬(shu)打勝仗，有(you)沒(mei)有(you)業績，所(suo)有(you)的(de)管理都是(shi)空談，只(zhi)有(you)業績才能(neng)(neng)夠讓下(xia)屬(shu)跟著你(ni)全(quan)心全(quan)意的(de)去干(gan)。 第(di)二，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給人幫助(zhu)。一個(ge)好的(de)領導絕不
提升領導(dao)力的(de)(de)路徑與方(fang)法是(shi)什么？高度(du)概括起來回(hui)答，學習提升領導(dao)力的(de)(de)路徑跟方(fang)法主要有以下四個(ge)。 第(di)一(yi)個(ge)，作為領導(dao)者，必須要具備積極(ji)的(de)(de)學習心態。 第(di)二(er)個(ge)，建(jian)立高效的(de)(de)內外部的(de)(de)溝通機制，關(guan)注(zhu)關(guan)心員工(gong)的(de)(de)健康成(cheng)長(chang)和員工(gong)關(guan)系(xi)的(de)(de)管理。 第(di)三
很多人都說(shuo)領導(dao)力(li)是管(guan)理(li)(li)力(li)的升級，也就是在(zai)管(guan)理(li)(li)中(zhong)加入(ru)了領導(dao)的成分。在(zai)企業管(guan)理(li)(li)中(zhong)，管(guan)理(li)(li)和領導(dao)是兩個截然不同的概念。領導(dao)力(li)更多是在(zai)管(guan)理(li)(li)中(zhong)的一種(zhong)能力(li)，是對一個人的綜合能力(li)，要求(qiu)它包(bao)(bao)括影響力(li)決策力(li)凝聚力(li)和親和力(li)四(si)個維(wei)度(du)。管(guan)理(li)(li)力(li)也包(bao)(bao)括四(si)個維(wei)度(du)，分別是任
在過(guo)去很多管理者問如何提升(sheng)領導(dao)力，提升(sheng)領導(dao)力并(bing)非一蹴而就，需牢記一個(ge)重(zhong)要(yao)原則： 一、不(bu)要(yao)過(guo)于強(qiang)勢(shi)，要(yao)學會適當(dang)(dang)示(shi)弱和(he)裝(zhuang)傻，這不(bu)是變弱小，而是一種(zhong)智(zhi)慧，真正(zheng)的強(qiang)者懂得在適當(dang)(dang)時候收斂鋒芒(mang)，展現謙遜低調姿態，能贏(ying)得他(ta)人尊(zun)重(zhong)信任(ren)，激(ji)發(fa)團(tuan)隊成員積
現在相親有(you)一(yi)(yi)個很大的(de)(de)轉(zhuan)變，你知(zhi)道(dao)嗎(ma)？80年代(dai)左右的(de)(de)人相親，面(mian)對(dui)面(mian)相親時，主要是看相親對(dui)象本(ben)身的(de)(de)整體情況(kuang)如何(he)。包括他的(de)(de)相貌表達(da)及相關的(de)(de)人品。等到了當下相親或者找對(dui)象時，不僅僅是看以上我說(shuo)的(de)(de)這些(xie)要素，還要看相親對(dui)象他周邊的(de)(de)人情況(kuang)如何(he)。作為一(yi)(yi)名管
領導者不一(yi)定是能力最強的，但是他(ta)(ta)一(yi)定是愿力最強的。什么是愿力，一(yi)個故事，一(yi)個小學(xue)畢業的女人(ren)，在(zai)一(yi)個小寺廟(miao)里面就(jiu)創建了(le)亞洲(zhou)最大(da)的慈善帝國(guo)，全球(qiu)哪里有災難，一(yi)定會看到他(ta)(ta)的身影，這(zhe)個人(ren)就(jiu)是被稱為東方特雷莎的證嚴法師，在(zai)他(ta)(ta)25歲的時(shi)候就(jiu)剃度出(chu)家(jia)。1
你有故(gu)事嗎(ma)？你會講(jiang)故(gu)事嗎(ma)？當你想成為一(yi)個好領導，你一(yi)定(ding)是(shi)要一(yi)個學(xue)會講(jiang)故(gu)事的(de)人啊。當我們(men)不斷的(de)去經歷一(yi)些苦難的(de)時(shi)候(hou)(hou)，于是(shi)我們(men)就(jiu)成為了故(gu)事。當我們(men)學(xue)會把過(guo)往(wang)所有的(de)磨難包裝成故(gu)事的(de)時(shi)候(hou)(hou)，把經歷講(jiang)出來(lai)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，你就(jiu)是(shi)一(yi)個有故(gu)事的(de)人。那我們(men)要想成為一(yi)個
在(zai)這(zhe)組數據當(dang)中(zhong)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)使用(yong)者，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導者告訴我們(men)(men)(men)他(ta)們(men)(men)(men)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)什么東西。他(ta)們(men)(men)(men)覺(jue)得(de)高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)發展計劃，它事實上跟學以致(zhi)用(yong)中(zhong)間是(shi)(shi)非常(chang)緊密的(de)(de)(de)(de)環節(jie)。在(zai)學以致(zhi)用(yong)相對(dui)比(bi)較多(duo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)一類型的(de)(de)(de)(de)項目當(dang)中(zhong)，得(de)到(dao)我們(men)(men)(men)這(zhe)些領(ling)導者，得(de)到(dao)使用(yong)者的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定的(de)(de)(de)(de)比(bi)例很明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)拉高(gao)。所以如(ru)
什么樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)一個(ge)有領(ling)(ling)(ling)導力的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)？我經(jing)常被問(wen)到(dao)這個(ge)問(wen)題(ti)，因為在這個(ge)行業(ye)25年了，經(jing)常跟很多的(de)(de)(de)(de)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)管理者賦能上課。他們最喜歡(huan)問(wen)我的(de)(de)(de)(de)是(shi)這個(ge)問(wen)題(ti)，我覺得一個(ge)有領(ling)(ling)(ling)導力的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，用三句話來說(shuo)。擁有一群追(zhui)隨者，贏得追(zhui)隨者的(de)(de)(de)(de)信任，帶領(ling)(ling)(ling)追(zhui)隨者打勝仗。 1、
什么叫(jiao)領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)？領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)其實是一(yi)系列(lie)卓(zhuo)越領(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)行為。也就是說如果(guo)我(wo)們(men)(men)把一(yi)些優秀(xiu)的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)方式和方法流程教給我(wo)們(men)(men)的(de)中(zhong)層(ceng)干部，我(wo)們(men)(men)的(de)中(zhong)層(ceng)干部去應用這些方式方法，那么迅速將他的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)行為就會改(gai)變(bian)。領(ling)(ling)(ling)導(dao)行為改(gai)變(bian)以后，領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)就會體現出(chu)來。也就是換言之，如果(guo)
如何決(jue)定領(ling)導力(li)？常用這十個維(wei)(wei)度來分析，給大家分享一(yi)下。 1、格局(ju)要高。領(ling)導和(he)管理不同(tong)，領(ling)導側重于(yu)(yu)領(ling)，管理，側重于(yu)(yu)管。領(ling)相當于(yu)(yu)是領(ling)路，傾(qing)向于(yu)(yu)以(yi)戰略(lve)方向和(he)戰略(lve)目標，所(suo)以(yi)格局(ju)要高。 2、思維(wei)(wei)要清。古(gu)人(ren)云，以(yi)己(ji)之昏昏，豈能使人(ren)之昭昭。所(suo)
如何在重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)場(chang)合當中氣場(chang)拉(la)滿。 1、咱們(men)做事(shi)沉穩，不(bu)(bu)要(yao)(yao)讓別人(ren)看到你的(de)(de)(de)情(qing)緒，不(bu)(bu)要(yao)(yao)跟別人(ren)抱怨和(he)訴(su)苦，想要(yao)(yao)了解別人(ren)的(de)(de)(de)想法(fa)，自己先思(si)考，不(bu)(bu)要(yao)(yao)講(jiang)。講(jiang)話的(de)(de)(de)時候呢(ni)，穩重(zhong)(zhong)有力量，不(bu)(bu)要(yao)(yao)緊(jin)張。重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)事(shi)項，多找人(ren)討論，最好啊是(shi)第二天再發(fa)布(bu)。 2、咱們(men)
一個領導(dao)之(zhi)所以(yi)說話有(you)人(ren)聽，安排工作(zuo)有(you)人(ren)干，那(nei)是(shi)(shi)因為(wei)領導(dao)擁(yong)有(you)權利(li)，通(tong)常權力有(you)三(san)大來源。 第(di)一個，專(zhuan)家權。就是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)技術比(bi)(bi)別人(ren)好(hao)，你(ni)(ni)的(de)(de)專(zhuan)業比(bi)(bi)別人(ren)高，你(ni)(ni)說出(chu)的(de)(de)話別人(ren)會(hui)聽，你(ni)(ni)給的(de)(de)建議(yi)別人(ren)會(hui)采納，這種權利(li)作(zuo)用性也是(shi)(shi)比(bi)(bi)較低的(de)(de)。 第(di)二個，職(zhi)位權
主(zhu)要觀點，領導(dao)力(li)對(dui)業績的重要性，團(tuan)隊領導(dao)人的領導(dao)力(li)對(dui)業績完成(cheng)至(zhi)關重要。管(guan)理側重于(yu)維持秩序按規則做事，而當下經(jing)營狀況(kuang)更(geng)需要領導(dao)力(li)來帶領團(tuan)隊。 領導(dao)力(li)的定義(yi)及(ji)標(biao)桿行(xing)為。定義(yi)，能夠發動團(tuan)隊挑(tiao)戰現(xian)狀、解決難(nan)題。 五個標(biao)桿行(xing)為 一、
建(jian)立卓越的管(guan)理(li)習(xi)慣（姚俊(jun)杰(jie)） 姚俊(jun)杰(jie) ?? 上海(hai)祈智管(guan)理(li)咨(zi)詢有限(xian)公
衡量一(yi)個(ge)(ge)人(ren)具不具備領導力，主(zhu)要看(kan)以(yi)下(xia)三點。 1、就(jiu)是有(you)沒(mei)有(you)人(ren)追隨你(ni)，或者說有(you)多(duo)(duo)少人(ren)追隨你(ni)。你(ni)看(kan)有(you)很(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)我身(shen)邊有(you)很(hen)(hen)多(duo)(duo)朋友(you)，有(you)做餐(can)飲的，有(you)做商貿(mao)的，然后有(you)做零售的。我們以(yi)前也探(tan)討過這(zhe)個(ge)(ge)問題，我就(jiu)說你(ni)有(you)沒(mei)有(you)領導力，你(ni)具不具備這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)格魅力。要
領(ling)(ling)導(dao)力(li)是(shi)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)的(de)專屬能(neng)力(li)嗎？這是(shi)一個(ge)(ge)很大的(de)誤區，領(ling)(ling)導(dao)力(li)其(qi)實是(shi)指引(yin)方向(xiang)(xiang)能(neng)力(li)，是(shi)指在生活中解決(jue)問題的(de)一個(ge)(ge)能(neng)力(li)。擁(yong)有(you)領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)人(ren)，其(qi)實他就(jiu)像(xiang)擁(yong)有(you)一個(ge)(ge)燈塔，他能(neng)夠指引(yin)別人(ren)朝著這個(ge)(ge)方向(xiang)(xiang)不斷(duan)前進(jin)，不斷(duan)的(de)在這個(ge)(ge)目標(biao)當中解決(jue)問題。比如一個(ge)(ge)媽(ma)媽(ma)，她能(neng)夠帶(dai)領(ling)(ling)孩子
姚(yao)俊(jun)杰 （J. Yao） 職稱(cheng)(cheng)：翻譯(yi) （中(zhong)級職稱(cheng)(cheng)）
這(zhe)些年輕(qing)人太難(nan)搞(gao)了，管(guan)得(de)嚴跟你逆(ni)反了天，不(bu)管(guan)又不(bu)行怎么辦？這(zhe)一代(dai)(dai)的(de)(de)(de)年輕(qing)人，他(ta)們本身就(jiu)不(bu)是(shi)(shi)被(bei)管(guan)大(da)的(de)(de)(de)一代(dai)(dai)，而更多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)被(bei)疼愛的(de)(de)(de)，被(bei)保(bao)護的(de)(de)(de)一代(dai)(dai)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)要老想著怎么去管(guan)他(ta)，現在就(jiu)特別提(ti)倡(chang)分(fen)布(bu)式(shi)領(ling)導力，就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)要覺得(de)他(ta)們都要聽我們的(de)(de)(de)，我職位不(bu)能分(fen)給大(da)家(jia)
火車快不快，全看(kan)車頭帶；經營好(hao)不好(hao)，全看(kan)高(gao)(gao)層搞； 效(xiao)(xiao)(xiao)率高(gao)(gao)不高(gao)(gao)，全靠中層抓；指標強不強，全靠基(ji)層創。 ——楊(yang)天(tian)河 優秀(xiu)企業領(ling)導(dao)與(yu)員工應各(ge)司其職，上(shang)下協同創效(xiao)(xiao)(xiao)。其中，高(gao)(gao)層領(ling)導(dao)抓方向，中層領(ling)導(dao)促效(xiao)(xiao)(xiao)率，基(ji)層
領(ling)導力的(de)(de)本質啊(a)是(shi)創建信(xin)(xin)任(ren)(ren)，麥肯錫內(nei)部有一個(ge)關于信(xin)(xin)任(ren)(ren)的(de)(de)公式。他能(neng)把(ba)信(xin)(xin)任(ren)(ren)這個(ge)頂級(ji)的(de)(de)品(pin)格啊(a)進行量化(hua)，具體(ti)的(de)(de)公式如下：信(xin)(xin)任(ren)(ren)等于可信(xin)(xin)度(du)乘以(yi)可靠度(du)乘以(yi)親密度(du)除以(yi)自(zi)私度(du)，一句話(hua)(hua)解釋(shi)啊(a)。 一、可信(xin)(xin)度(du)指的(de)(de)是(shi)你(ni)說的(de)(de)話(hua)(hua)是(shi)否能(neng)讓人(ren)相信(xin)(xin)，展示可信(xin)(xin)度(du)具體(ti)的(de)(de)方法(fa)有