已加入本站2398天 , 點擊量：25717 次
企(qi)業與企(qi)業之間的(de)競爭(zheng)是(shi)人才的(de)競爭(zheng)。 人才是(shi)普通人靈性的(de)顯(xian)現，越(yue)(yue)是(shi)競爭(zheng)激烈的(de)時代越(yue)(yue)需要生發智慧的(de)時代。 知識(shi)(shi)是(shi)學(xue)到(dao)已知的(de)世界，智慧是(shi)觸摸(mo)到(dao)知識(shi)(shi)的(de)起源。 拼命的(de)往腦袋里裝東西叫(jiao)學(xue)習知識(shi)(shi)。慢(man)慢(man)的(de)刪除(chu)沉淀叫(jiao)淺智慧。 越(yue)(yue)學(xue)越(yue)(yue)少...
提升領(ling)(ling)導力(li)的路徑(jing)(jing)與方(fang)法(fa)是(shi)什么？高(gao)度(du)概括起來回答(da)，學習提升領(ling)(ling)導力(li)的路徑(jing)(jing)跟方(fang)法(fa)主要有以下四個。 第一個，作為領(ling)(ling)導者，必須(xu)要具備積極的學習心(xin)態。 第二個，建(jian)立高(gao)效的內外部的溝通(tong)機制，關(guan)注關(guan)心(xin)員(yuan)工的健康成長和員(yuan)工關(guan)系(xi)的管理。 第三
年輕人(ren)不怕(pa)(pa)事兒多，就怕(pa)(pa)管人(ren)，為什(shen)么會出現(xian)這樣(yang)(yang)的(de)局面(mian)呢(ni)？這背后隱藏著(zhu)怎(zen)樣(yang)(yang)的(de)原因(yin)和解決(jue)之道，讓(rang)(rang)我們一(yi)探究竟。你讓(rang)(rang)他(ta)獨當一(yi)面(mian)時，他(ta)做(zuo)事情周到妥帖，自信滿滿，但需(xu)要他(ta)帶領一(yi)個(ge)團(tuan)隊時，矛盾和焦(jiao)慮便隨之而來。這也是很多老(lao)同事面(mian)臨的(de)問題，他(ta)們經驗(yan)豐富，能
領導力(li)的(de)(de)(de)修(xiu)煉(lian)(lian)，最(zui)重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)性格(ge)的(de)(de)(de)修(xiu)煉(lian)(lian)。最(zui)重要的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)個(ge)性的(de)(de)(de)修(xiu)煉(lian)(lian)，這(zhe)個(ge)在實戰中(zhong)非常(chang)容易被老板(ban)給(gei)忽略。我(wo)輔導過(guo)很多營(ying)收過(guo)億(yi)的(de)(de)(de)公司，這(zhe)些老板(ban)都上了中(zhong)歐和(he)長江，他們做(zuo)管理不(bu)是(shi)(shi)沒有(you)知(zhi)識沒有(you)技巧，但是(shi)(shi)團隊呢就是(shi)(shi)管不(bu)好。其實到了最(zui)后，我(wo)發現還是(shi)(shi)老板(ban)的(de)(de)(de)個(ge)性問題
領導(dao)力(li)(li)(li)的(de)(de)話(hua)它是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種超能力(li)(li)(li)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個管理者他(ta)能夠引領團(tuan)隊(dui)投入的(de)(de)方向。其(qi)實我們很多時(shi)候的(de)(de)話(hua)看一(yi)(yi)個團(tuan)隊(dui)的(de)(de)領導(dao)力(li)(li)(li)，就看這(zhe)個團(tuan)隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)。所以有(you)時(shi)候我們去(qu)判斷一(yi)(yi)個團(tuan)隊(dui)這(zhe)個領導(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)領導(dao)力(li)(li)(li)的(de)(de)時(shi)候，就看他(ta)的(de)(de)這(zhe)個團(tuan)隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)。完成指標，完成公司交付(fu)的(de)(de)這(zhe)樣
火車(che)快不快，全(quan)看(kan)車(che)頭帶；經(jing)營(ying)好不好，全(quan)看(kan)高(gao)層搞； 效率(lv)高(gao)不高(gao)，全(quan)靠(kao)(kao)中層抓；指(zhi)標(biao)強不強，全(quan)靠(kao)(kao)基層創。 ——楊天河 優秀企業領(ling)(ling)(ling)導(dao)與員(yuan)工應各司其職，上(shang)下協同創效。其中，高(gao)層領(ling)(ling)(ling)導(dao)抓方向，中層領(ling)(ling)(ling)導(dao)促效率(lv)，基層
作為領導人，可能會(hui)遇到下(xia)屬(shu)不管大事(shi)(shi)小(xiao)事(shi)(shi)都來問，自己是公司(si)最(zui)累的，用了很(hen)多(duo)管理方法團隊仍沒(mei)活力(li)，下(xia)屬(shu)拿不到結果等問題。領導力(li)跟職位無關，很(hen)多(duo)管理者雖在管理崗位，但沒(mei)有領導力(li)，只(zhi)有權力(li)，領導力(li)分三個層次(ci)： 一(yi)、自己做。公司(si)初期(qi)規模小(xiao)、人手(shou)
在過(guo)去(qu)很多管理者問如何提升(sheng)領(ling)導(dao)力(li)，提升(sheng)領(ling)導(dao)力(li)并非一蹴而就(jiu)，需牢(lao)記一個重要(yao)原則： 一、不(bu)要(yao)過(guo)于強勢，要(yao)學(xue)會適(shi)當示弱和(he)裝傻，這不(bu)是變弱小，而是一種(zhong)智慧(hui)，真(zhen)正的強者懂得在適(shi)當時(shi)候收(shou)斂鋒芒(mang)，展現謙遜低調姿態，能(neng)贏得他人尊重信任(ren)，激發團(tuan)隊成員(yuan)積
衡量一個(ge)(ge)人(ren)具不具備領導(dao)力(li)，主要看以下(xia)三(san)點。 1、就是有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)人(ren)追(zhui)隨(sui)你(ni)，或者說(shuo)(shuo)有(you)(you)(you)多少人(ren)追(zhui)隨(sui)你(ni)。你(ni)看有(you)(you)(you)很多人(ren)我(wo)身邊(bian)有(you)(you)(you)很多朋(peng)友，有(you)(you)(you)做餐(can)飲的，有(you)(you)(you)做商貿的，然后有(you)(you)(you)做零售的。我(wo)們以前也探討過這(zhe)個(ge)(ge)問題(ti)，我(wo)就說(shuo)(shuo)你(ni)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)領導(dao)力(li)，你(ni)具不具備這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)格魅(mei)力(li)。要
當上領(ling)(ling)導(dao)可能會(hui)發現(xian)，現(xian)實并不是我們想象的(de)那(nei)么美好(hao)，相(xiang)反的(de)每(mei)天都過得焦頭爛額，上面(mian)的(de)領(ling)(ling)導(dao)批評下(xia)面(mian)的(de)員工不好(hao)好(hao)干，自(zi)己夾(jia)在中間(jian)兩(liang)頭受氣，甚(shen)至很多時候(hou)自(zi)己還要(yao)加班加點的(de)干，如果做(zuo)到了下(xia)面(mian)幾點，可以讓你(ni)更好(hao)的(de)管(guan)理團隊(dui)。 第一(yi)，保持一(yi)定的(de)神秘感
如何決定(ding)領導(dao)力(li)？常用這(zhe)十個維度(du)來分析，給大家分享一下。 1、格局要(yao)(yao)高。領導(dao)和(he)管理不同(tong)，領導(dao)側重于(yu)領，管理，側重于(yu)管。領相當于(yu)是領路，傾向(xiang)于(yu)以(yi)戰略方向(xiang)和(he)戰略目(mu)標(biao)，所(suo)以(yi)格局要(yao)(yao)高。 2、思維要(yao)(yao)清。古人(ren)云，以(yi)己之(zhi)昏昏，豈能使人(ren)之(zhi)昭(zhao)昭(zhao)。所(suo)
沒有犯過大錯(cuo)的人(ren)，必然是平庸之輩(bei)，這句話認同嗎？失敗和成功并非完全對立，成功的人(ren)，善于從(cong)失敗中總(zong)結(jie)經驗，如果(guo)一個人(ren)沒有犯過大錯(cuo)，說明他(ta)從(cong)未(wei)冒過風險，每天謹小慎微，待在(zai)舒適區，只會解(jie)決日常性問題，從(cong)未(wei)解(jie)決過變革(ge)性問題，遇到變革(ge)會驚慌失措(cuo)。相反
想要提升領導力(li)有兩個方法。 1、是學會(hui)看人(ren)和用人(ren)。領導力(li)的背后是對(dui)人(ren)性的通透(tou)。很多厲害的老(lao)板(ban)都是人(ren)性大師，他(ta)們不僅會(hui)激勵人(ren)，還善于發現人(ren)的優勢，而且段(duan)位越高的領導者，越敢用能力(li)強(qiang)，甚至(zhi)比自己更強(qiang)的人(ren)。任正非說，實際(ji)上(shang)他(ta)在華(hua)為是沒有什(shen)么
一(yi)般來說，戰(zhan)略(lve)(lve)領(ling)導力必須在熟悉的(de)(de)(de)(de)環境里邊抓住和利用一(yi)切現有的(de)(de)(de)(de)機會。所以(yi)很多公司的(de)(de)(de)(de)高層通常采取一(yi)種自上而下的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)(lve)過程(cheng)。這樣(yang)企業(ye)里那(nei)些擁有關鍵資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)人和公司的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)(lve)緊密的(de)(de)(de)(de)連接起來，追求路徑清晰的(de)(de)(de)(de)成長機會。這一(yi)過程(cheng)稱之為誘導性戰(zhan)略(lve)(lve)過程(cheng)，也就是這樣(yang)行
來給大家做一(yi)(yi)個(ge)(ge)分享，是(shi)根據2023全(quan)球領導力(li)展望(wang)中(zhong)國報告，來看一(yi)(yi)下(xia)我們中(zhong)國領導者技能(neng)提升的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)需求矩(ju)陣，是(shi)從兩(liang)個(ge)(ge)維(wei)度來進(jin)行展開的(de)(de)。第一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)未(wei)來半年的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)發展的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)緊迫度，再一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)維(wei)度，是(shi)當前(qian)能(neng)力(li)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)缺口，通過這兩(liang)個(ge)(ge)維(wei)度我們會發現。
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
阿里巴巴對中高層管(guan)(guan)理干部(bu)有三項基本的(de)要求(qiu)(qiu)，那就(jiu)是(shi)眼光、胸(xiong)懷和超(chao)越伯(bo)樂，其中有兩項就(jiu)是(shi)對管(guan)(guan)理干部(bu)的(de)領(ling)導力(li)的(de)要求(qiu)(qiu)，那就(jiu)是(shi)胸(xiong)懷和超(chao)越伯(bo)樂。胸(xiong)懷就(jiu)是(shi)要求(qiu)(qiu)管(guan)(guan)理干部(bu)能夠包容別人的(de)缺點，敢于任(ren)用那些比自己(ji)能力(li)強的(de)下屬，干部(bu)要有胸(xiong)懷，說起來容易(yi)，做(zuo)起來是(shi)比
創(chuang)業(ye)階段到底需(xu)不需(xu)要戰(zhan)略領導力？當然(ran)是需(xu)要。我(wo)(wo)們(men)(men)創(chuang)辦一(yi)家企(qi)業(ye)，無外(wai)乎(hu)兩個目的，一(yi)，持(chi)續的經營，穩定的賺錢。第二，把它(ta)養(yang)肥了，然(ran)后出手(shou)。就前者來(lai)說，我(wo)(wo)們(men)(men)繼續要找到高獲(huo)利(li)的業(ye)務方向。同(tong)時(shi)的話我(wo)(wo)們(men)(men)也要培育組(zu)織(zhi)能(neng)力，能(neng)夠讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)有能(neng)力去在這個方向上(shang)持(chi)
不想當將軍(jun)的士(shi)兵，不是好士(shi)兵。同樣的，職場上，大部分人通過努力(li)學(xue)習(xi)與經(jing)驗的磨練(lian)，都可以成為管(guan)理(li)者(zhe)。但是，要想成為領導(dao)者(zhe)卻是很難的，你(ni)知道(dao)為什(shen)么嗎？如果僅有做事的熱情，個(ge)人的信(xin)念(nian)、制度建設能力(li)、團隊的管(guan)理(li)能力(li)及(ji)執(zhi)行力(li)等，你(ni)只(zhi)能算(suan)是一名管(guan)理(li)者(zhe)。
如何(he)在(zai)重要(yao)(yao)(yao)的場合當中氣場拉(la)滿。 1、咱(zan)們做事沉穩，不(bu)要(yao)(yao)(yao)讓(rang)別人(ren)(ren)看到你的情緒，不(bu)要(yao)(yao)(yao)跟別人(ren)(ren)抱怨和訴苦，想要(yao)(yao)(yao)了解別人(ren)(ren)的想法，自己先思考(kao)，不(bu)要(yao)(yao)(yao)講。講話的時候呢，穩重有力量，不(bu)要(yao)(yao)(yao)緊張。重要(yao)(yao)(yao)的事項，多找人(ren)(ren)討論，最好(hao)啊(a)是第二天再發(fa)布。 2、咱(zan)們
判斷一(yi)(yi)個人有沒有領(ling)導力，就(jiu)看這三點。 第一(yi)(yi)，能不(bu)(bu)能給(gei)(gei)人希望。怎么給(gei)(gei)人希望？就(jiu)是能不(bu)(bu)能干成事，能不(bu)(bu)能帶(dai)著下屬(shu)打勝(sheng)仗，有沒有業績，所有的管理都(dou)是空(kong)談，只有業績才能夠讓下屬(shu)跟著你全(quan)心(xin)全(quan)意的去干。 第二，能不(bu)(bu)能給(gei)(gei)人幫助。一(yi)(yi)個好的領(ling)導絕不(bu)(bu)
掌握這(zhe)三個核(he)心要(yao)(yao)(yao)素，就(jiu)擁有了強勁的(de)(de)領(ling)導(dao)力。作為管理者(zhe)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)具備領(ling)導(dao)力的(de)(de)這(zhe)三個核(he)心要(yao)(yao)(yao)素。 核(he)心一(yi)(yi)，使(shi)命(ming)(ming)、愿景、價值觀(guan)的(de)(de)確(que)(que)定。一(yi)(yi)個有領(ling)導(dao)力的(de)(de)人(ren)，一(yi)(yi)定是有很強的(de)(de)使(shi)命(ming)(ming)感，明確(que)(que)的(de)(de)愿景和準確(que)(que)的(de)(de)價值觀(guan)的(de)(de)，什么是使(shi)命(ming)(ming)？就(jiu)是要(yao)(yao)(yao)做好的(de)(de)這(zhe)件事(shi)是什么愿景，要(yao)(yao)(yao)
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
當談(tan)及組織或(huo)者(zhe)團隊(dui)的(de)成功(gong)的(de)時候，往往會(hui)強調領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)和(he)執(zhi)行力(li)(li)的(de)重要性，而在這(zhe)兩者(zhe)之間，領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)被認為是決(jue)定執(zhi)行力(li)(li)的(de)關鍵因素，為什么會(hui)如此(ci)呢？ 第一(yi)，領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)可以為執(zhi)行力(li)(li)提供方向和(he)動(dong)力(li)(li)。一(yi)位優秀的(de)領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)能(neng)(neng)夠為團隊(dui)設(she)立明確(que)的(de)目標和(he)愿景，并(bing)有能(neng)(neng)力(li)(li)激
領(ling)(ling)導力(li)是(shi)(shi)領(ling)(ling)導者(zhe)非常重要的能(neng)力(li)，也是(shi)(shi)每個人需要提升的能(neng)力(li)。衡量一(yi)個人有(you)(you)沒有(you)(you)領(ling)(ling)導力(li)的關鍵(jian)之(zhi)一(yi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)否有(you)(you)負責任(ren)的態度，管理(li)大師(shi)德魯克老先生說領(ling)(ling)導力(li)是(shi)(shi)責任(ren)，是(shi)(shi)動員團隊(dui)解決難題(ti)(ti)的責任(ren)。在面(mian)對(dui)集(ji)體(ti)難題(ti)(ti)時，敢于站出(chu)來(lai)說“讓(rang)我來(lai)”是(shi)(shi)一(yi)
什么樣的(de)人是一個(ge)有(you)領(ling)導力(li)的(de)人？我經常被問(wen)(wen)到這(zhe)(zhe)個(ge)問(wen)(wen)題，因為在這(zhe)(zhe)個(ge)行業25年了，經常跟很多的(de)企業的(de)管理(li)者賦能上課。他(ta)們最喜歡問(wen)(wen)我的(de)是這(zhe)(zhe)個(ge)問(wen)(wen)題，我覺得一個(ge)有(you)領(ling)導力(li)的(de)人，用三句話(hua)來說(shuo)。擁有(you)一群追隨(sui)者，贏得追隨(sui)者的(de)信任，帶(dai)領(ling)追隨(sui)者打勝仗(zhang)。 1、
很(hen)多人都說領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)是(shi)管(guan)理力(li)(li)(li)的(de)升(sheng)級，也就(jiu)是(shi)在(zai)管(guan)理中加入了領導(dao)(dao)的(de)成分。在(zai)企(qi)業管(guan)理中，管(guan)理和(he)領導(dao)(dao)是(shi)兩個截然不同(tong)的(de)概念。領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)更多是(shi)在(zai)管(guan)理中的(de)一種(zhong)能(neng)力(li)(li)(li)，是(shi)對一個人的(de)綜合能(neng)力(li)(li)(li)，要求它包(bao)括影響力(li)(li)(li)決策力(li)(li)(li)凝聚力(li)(li)(li)和(he)親和(he)力(li)(li)(li)四個維度(du)。管(guan)理力(li)(li)(li)也包(bao)括四個維度(du)，分別(bie)是(shi)任
你有故事(shi)(shi)(shi)嗎？你會(hui)講(jiang)(jiang)故事(shi)(shi)(shi)嗎？當(dang)你想成為一(yi)個(ge)(ge)好(hao)領導，你一(yi)定是(shi)要一(yi)個(ge)(ge)學(xue)會(hui)講(jiang)(jiang)故事(shi)(shi)(shi)的(de)人啊。當(dang)我(wo)們(men)不斷的(de)去經歷(li)一(yi)些苦難的(de)時候(hou)(hou)(hou)，于(yu)是(shi)我(wo)們(men)就(jiu)成為了(le)故事(shi)(shi)(shi)。當(dang)我(wo)們(men)學(xue)會(hui)把(ba)過往所有的(de)磨難包裝成故事(shi)(shi)(shi)的(de)時候(hou)(hou)(hou)，把(ba)經歷(li)講(jiang)(jiang)出來(lai)的(de)時候(hou)(hou)(hou)，你就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)有故事(shi)(shi)(shi)的(de)人。那我(wo)們(men)要想成為一(yi)個(ge)(ge)
楊天河老師(shi)說(shuo)過：領(ling)導力(li)(li)(li)不是(shi)(shi)天生的，而(er)(er)是(shi)(shi)自我造就的過程；全面(mian)領(ling)導力(li)(li)(li)不是(shi)(shi)概念，而(er)(er)是(shi)(shi)決定職業上(shang)限的軟實力(li)(li)(li)；規模領(ling)導力(li)(li)(li)不是(shi)(shi)理想，而(er)(er)是(shi)(shi)組織(zhi)發展的內(nei)在(zai)驅動力(li)(li)(li)。 長期以(yi)來，絕大多(duo)數企(qi)業和專家對領(ling)導力(li)(li)(li)缺(que)乏足(zu)夠的認識，簡單理解為領(ling)導素(su)質、技(ji)巧或藝術。由
總攬(lan)不(bu)獨攬(lan)，宏觀(guan)不(bu)主觀(guan)，決斷不(bu)武斷、放(fang)手不(bu)撒手。優秀(xiu)的正(zheng)職領(ling)導者做(zuo)好四(si)步(bu)提升你的領(ling)導力(li)。 1、總攬(lan)不(bu)獨攬(lan)。一(yi)把手什(shen)么(me)都可以(yi)管(guan)，也什(shen)么(me)都可以(yi)不(bu)管(guan)。一(yi)把手可以(yi)不(bu)做(zuo)事(shi)情，但是一(yi)定(ding)有一(yi)項權(quan)(quan)利，就是知情權(quan)(quan)。只有這(zhe)樣才能統觀(guan)全局，并(bing)且(qie)不(bu)被日常繁瑣
人的思維方式(shi)為什么不同(tong)? 姚俊(jun)杰 ??