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楊天河老師說(shuo)過：領導(dao)力不(bu)是(shi)(shi)天生的，而是(shi)(shi)自我造就的過程；全面領導(dao)力不(bu)是(shi)(shi)概念，而是(shi)(shi)決定職業(ye)上限的軟實力；規(gui)模領導(dao)力不(bu)是(shi)(shi)理想，而是(shi)(shi)組織發展的內在驅動力。 長期以來，絕(jue)大多數企業(ye)和專家對(dui)領導(dao)力缺乏足夠的認識，簡單理解為領導(dao)素質、技巧或藝(yi)術。由
很多(duo)人(ren)都說領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)是(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)力(li)(li)(li)的(de)升級，也(ye)就是(shi)在(zai)管(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong)加入(ru)了領(ling)導(dao)(dao)的(de)成分(fen)。在(zai)企業管(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong)，管(guan)(guan)理(li)(li)和(he)領(ling)導(dao)(dao)是(shi)兩個(ge)截(jie)然不同的(de)概念。領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)更(geng)多(duo)是(shi)在(zai)管(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong)的(de)一種能力(li)(li)(li)，是(shi)對(dui)一個(ge)人(ren)的(de)綜合能力(li)(li)(li)，要求它包括影響力(li)(li)(li)決(jue)策力(li)(li)(li)凝聚力(li)(li)(li)和(he)親和(he)力(li)(li)(li)四個(ge)維度(du)。管(guan)(guan)理(li)(li)力(li)(li)(li)也(ye)包括四個(ge)維度(du)，分(fen)別是(shi)任
這(zhe)些年(nian)輕人太難搞了(le)，管(guan)得嚴跟你逆(ni)反了(le)天，不(bu)(bu)管(guan)又(you)不(bu)(bu)行怎(zen)么(me)辦？這(zhe)一代的(de)年(nian)輕人，他們本身就不(bu)(bu)是被管(guan)大的(de)一代，而更多的(de)是被疼愛的(de)，被保護的(de)一代，也(ye)就是不(bu)(bu)要老想著怎(zen)么(me)去管(guan)他，現在就特別(bie)提倡分(fen)布式領(ling)導力，就是不(bu)(bu)要覺得他們都要聽我(wo)們的(de)，我(wo)職位不(bu)(bu)能分(fen)給大家
在(zai)過去的(de)十(shi)年當中，員工(gong)體(ti)驗已經成為了職場最熱門的(de)話題之一。但是，企(qi)業(ye)對(dui)于(yu)領導(dao)者們(men)的(de)學習(xi)體(ti)驗感，卻缺乏了足夠的(de)關注。正如之前(qian)我(wo)們(men)提到了在(zai)本次的(de)調(diao)研(yan)當中，我(wo)們(men)發(fa)現學習(xi)體(ti)驗這個數據與過往幾期(qi)的(de)調(diao)研(yan)相比，呈現了大幅下滑的(de)趨勢(shi)。因此(ci)，對(dui)于(yu)如何優(you)化領導(dao)
什么(me)叫領(ling)導(dao)(dao)力(li)？領(ling)導(dao)(dao)力(li)其實是一系列卓(zhuo)越領(ling)導(dao)(dao)的(de)行為(wei)。也就(jiu)(jiu)是說如(ru)果(guo)我們把一些(xie)優(you)秀的(de)領(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)方式和方法流(liu)程(cheng)教給我們的(de)中層干部，我們的(de)中層干部去應用(yong)這些(xie)方式方法，那么(me)迅速(su)將(jiang)他的(de)領(ling)導(dao)(dao)行為(wei)就(jiu)(jiu)會改(gai)變。領(ling)導(dao)(dao)行為(wei)改(gai)變以后，領(ling)導(dao)(dao)力(li)就(jiu)(jiu)會體現出來。也就(jiu)(jiu)是換言之，如(ru)果(guo)
當上(shang)領導可能(neng)會發現，現實并不(bu)是我們想象的(de)(de)那么美(mei)好(hao)，相反(fan)的(de)(de)每天都過得焦(jiao)頭爛(lan)額，上(shang)面的(de)(de)領導批評下面的(de)(de)員工(gong)不(bu)好(hao)好(hao)干，自(zi)己夾在(zai)中間兩頭受氣，甚至很多時候自(zi)己還(huan)要加班加點的(de)(de)干，如果做到了下面幾點，可以讓你更(geng)好(hao)的(de)(de)管理(li)團隊。 第一(yi)，保持一(yi)定的(de)(de)神秘感(gan)
年輕(qing)人(ren)不怕(pa)事兒多，就怕(pa)管(guan)人(ren)，為什么會出(chu)現這(zhe)樣的(de)局面(mian)呢？這(zhe)背(bei)后隱藏著怎樣的(de)原因和解決之道，讓(rang)我們一(yi)探究竟。你讓(rang)他獨當一(yi)面(mian)時(shi)，他做事情周到(dao)妥帖，自信滿滿，但需(xu)要(yao)他帶領(ling)一(yi)個團隊時(shi)，矛盾(dun)和焦慮便隨(sui)之而來。這(zhe)也是很多老同(tong)事面(mian)臨的(de)問題，他們經驗豐富，能
一(yi)個領(ling)導(dao)之所(suo)以說話(hua)有(you)(you)人(ren)(ren)聽，安(an)排工作(zuo)有(you)(you)人(ren)(ren)干，那(nei)是因為(wei)領(ling)導(dao)擁有(you)(you)權(quan)利，通常權(quan)力有(you)(you)三大來源。 第一(yi)個，專家權(quan)。就(jiu)是你(ni)的(de)技術比(bi)別(bie)(bie)人(ren)(ren)好，你(ni)的(de)專業比(bi)別(bie)(bie)人(ren)(ren)高(gao)，你(ni)說出的(de)話(hua)別(bie)(bie)人(ren)(ren)會聽，你(ni)給的(de)建議別(bie)(bie)人(ren)(ren)會采納，這(zhe)種(zhong)權(quan)利作(zuo)用(yong)性也是比(bi)較低的(de)。 第二個，職位(wei)權(quan)
企(qi)業的(de)(de)成功離不開(kai)正確的(de)(de)戰略(lve)，本文將(jiang)圍(wei)繞戰略(lve)成功的(de)(de)關(guan)鍵影響(xiang)因素(su)，結合華為及其他典型(xing)企(qi)業案例，為你(ni)揭示(shi)企(qi)業走向(xiang)成功的(de)(de)秘訣。 在當今競爭(zheng)激烈的(de)(de)商(shang)業環境中(zhong)，企(qi)業要(yao)想取得成功，必須制(zhi)定出科學(xue)合理(li)的(de)(de)戰略(lve)規劃。戰略(lve)成功的(de)(de)關(guan)鍵影響(xiang)因素(su)主要(yao)包括把握(wo)方向(xiang)
提(ti)升領導(dao)力的(de)(de)路徑與方(fang)法(fa)是什(shen)么？高(gao)度概括(kuo)起(qi)來回答，學習(xi)提(ti)升領導(dao)力的(de)(de)路徑跟方(fang)法(fa)主要有以下(xia)四個(ge)。 第一個(ge)，作為領導(dao)者(zhe)，必須要具備積極的(de)(de)學習(xi)心(xin)態。 第二個(ge)，建立高(gao)效的(de)(de)內外部的(de)(de)溝通機制(zhi)，關注關心(xin)員(yuan)工(gong)的(de)(de)健康成(cheng)長和員(yuan)工(gong)關系的(de)(de)管理。 第三
在這組(zu)數據當中，我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)(yong)者，我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)領導者告(gao)訴我們(men)他(ta)們(men)要的(de)(de)(de)(de)(de)是什么東西。他(ta)們(men)覺(jue)得高(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)發展計劃，它事(shi)實上跟學(xue)以致用(yong)(yong)中間是非(fei)常緊密的(de)(de)(de)(de)(de)環節。在學(xue)以致用(yong)(yong)相對比較(jiao)多的(de)(de)(de)(de)(de)這一類型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目當中，得到我們(men)這些領導者，得到使用(yong)(yong)者的(de)(de)(de)(de)(de)肯定的(de)(de)(de)(de)(de)比例很明顯的(de)(de)(de)(de)(de)拉高(gao)。所以如(ru)
創業(ye)(ye)階段(duan)到(dao)底需(xu)(xu)不(bu)需(xu)(xu)要戰略領導力？當然是需(xu)(xu)要。我(wo)們創辦一(yi)家企業(ye)(ye)，無(wu)外乎兩個目的(de)，一(yi)，持續的(de)經營，穩(wen)定的(de)賺錢。第二，把(ba)它養肥(fei)了，然后出手(shou)。就前(qian)者(zhe)來說，我(wo)們繼續要找(zhao)到(dao)高獲利(li)的(de)業(ye)(ye)務方向。同時的(de)話我(wo)們也要培育組織能力，能夠讓我(wo)們有能力去在這(zhe)個方向上持
掌握這三(san)個核(he)心要(yao)(yao)素，就擁有了(le)強(qiang)勁的(de)(de)領(ling)導(dao)力。作為(wei)管理者，需(xu)要(yao)(yao)具備領(ling)導(dao)力的(de)(de)這三(san)個核(he)心要(yao)(yao)素。 核(he)心一，使命、愿景(jing)(jing)、價值觀的(de)(de)確(que)定。一個有領(ling)導(dao)力的(de)(de)人，一定是(shi)有很(hen)強(qiang)的(de)(de)使命感，明(ming)確(que)的(de)(de)愿景(jing)(jing)和準確(que)的(de)(de)價值觀的(de)(de)，什么是(shi)使命？就是(shi)要(yao)(yao)做好的(de)(de)這件事是(shi)什么愿景(jing)(jing)，要(yao)(yao)
領導力的(de)本質啊(a)是(shi)創建信(xin)任(ren)，麥肯(ken)錫(xi)內(nei)部有一個關于(yu)信(xin)任(ren)的(de)公(gong)(gong)式。他能把信(xin)任(ren)這(zhe)個頂級(ji)的(de)品格啊(a)進行量(liang)化，具體(ti)的(de)公(gong)(gong)式如下：信(xin)任(ren)等于(yu)可(ke)信(xin)度(du)乘以可(ke)靠度(du)乘以親密度(du)除以自私度(du)，一句話解釋啊(a)。 一、可(ke)信(xin)度(du)指的(de)是(shi)你說的(de)話是(shi)否能讓人(ren)相(xiang)信(xin)，展示可(ke)信(xin)度(du)具體(ti)的(de)方法有
領導力的(de)(de)修(xiu)煉，最(zui)重要的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)性格的(de)(de)修(xiu)煉。最(zui)重要的(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)性的(de)(de)修(xiu)煉，這個(ge)在實(shi)戰中非(fei)常容易被(bei)老板(ban)給忽略。我(wo)輔(fu)導過很多營收過億(yi)的(de)(de)公司，這些(xie)老板(ban)都上了中歐(ou)和長江，他們做管理不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有知識(shi)沒(mei)有技(ji)巧(qiao)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)團隊呢就是(shi)(shi)(shi)(shi)管不(bu)好。其(qi)實(shi)到(dao)了最(zui)后，我(wo)發現還是(shi)(shi)(shi)(shi)老板(ban)的(de)(de)個(ge)性問題
和大(da)家分(fen)享管理者在(zai)建立個人(ren)(ren)領(ling)導(dao)(dao)力(li)上(shang)常見(jian)的(de)三個誤(wu)區。 1、是(shi)認為(wei)領(ling)導(dao)(dao)力(li)和職位強(qiang)相關。大(da)多(duo)數人(ren)(ren)認為(wei)當了領(ling)導(dao)(dao)之后，自(zi)然就(jiu)會有領(ling)導(dao)(dao)力(li)。這種想法呀是(shi)錯誤(wu)的(de)，領(ling)導(dao)(dao)力(li)是(shi)和人(ren)(ren)相關的(de)，而不是(shi)和職位相關。在(zai)現(xian)實當中，我們(men)會有很多(duo)的(de)管理者會利用自(zi)己的(de)管理權
總攬不獨攬，宏觀(guan)不主觀(guan)，決斷不武(wu)斷、放手(shou)不撒手(shou)。優秀的正職領(ling)導(dao)者(zhe)做好四步(bu)提(ti)升(sheng)你的領(ling)導(dao)力。 1、總攬不獨攬。一(yi)(yi)把手(shou)什么都(dou)可(ke)以(yi)管，也什么都(dou)可(ke)以(yi)不管。一(yi)(yi)把手(shou)可(ke)以(yi)不做事情(qing)，但是一(yi)(yi)定有一(yi)(yi)項(xiang)權利，就是知(zhi)情(qing)權。只(zhi)有這樣才(cai)能統觀(guan)全局，并(bing)且不被日常繁瑣(suo)
來(lai)給大家做一個(ge)(ge)(ge)分享，是(shi)根據2023全球領導力展(zhan)望中國(guo)報(bao)告，來(lai)看一下我(wo)們中國(guo)領導者技能(neng)(neng)提(ti)升的一個(ge)(ge)(ge)需求(qiu)矩陣，是(shi)從(cong)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)維度來(lai)進(jin)行展(zhan)開的。第一個(ge)(ge)(ge)是(shi)未來(lai)半年的一個(ge)(ge)(ge)發(fa)展(zhan)的一個(ge)(ge)(ge)緊迫度，再(zai)一個(ge)(ge)(ge)是(shi)維度，是(shi)當前(qian)能(neng)(neng)力的一個(ge)(ge)(ge)缺口，通過這兩(liang)個(ge)(ge)(ge)維度我(wo)們會發(fa)現。
領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力是(shi)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者的(de)專屬能(neng)力嗎？這是(shi)一個很(hen)大的(de)誤(wu)區，領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力其實是(shi)指(zhi)(zhi)引方向能(neng)力，是(shi)指(zhi)(zhi)在(zai)生活(huo)中解決(jue)(jue)問題(ti)的(de)一個能(neng)力。擁(yong)有領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力的(de)人，其實他就像擁(yong)有一個燈塔(ta)，他能(neng)夠(gou)(gou)指(zhi)(zhi)引別人朝著這個方向不(bu)斷(duan)前進，不(bu)斷(duan)的(de)在(zai)這個目標當中解決(jue)(jue)問題(ti)。比如一個媽(ma)媽(ma)，她能(neng)夠(gou)(gou)帶領(ling)(ling)(ling)孩子
什么樣的(de)人是(shi)一(yi)個(ge)(ge)有(you)領(ling)導力的(de)人？我經(jing)常(chang)被問(wen)到這個(ge)(ge)問(wen)題，因為在(zai)這個(ge)(ge)行業25年了，經(jing)常(chang)跟很(hen)多的(de)企業的(de)管理者賦能上課(ke)。他(ta)們最喜歡問(wen)我的(de)是(shi)這個(ge)(ge)問(wen)題，我覺得一(yi)個(ge)(ge)有(you)領(ling)導力的(de)人，用(yong)三(san)句話來說。擁(yong)有(you)一(yi)群追隨(sui)者，贏得追隨(sui)者的(de)信任，帶領(ling)追隨(sui)者打勝仗。 1、
如何(he)決定領(ling)導(dao)(dao)力？常用這十個維度來分(fen)析，給大家分(fen)享(xiang)一下。 1、格(ge)局(ju)要高。領(ling)導(dao)(dao)和管(guan)理(li)不同，領(ling)導(dao)(dao)側重于領(ling)，管(guan)理(li)，側重于管(guan)。領(ling)相當(dang)于是領(ling)路，傾向(xiang)于以戰略(lve)方向(xiang)和戰略(lve)目標，所以格(ge)局(ju)要高。 2、思維要清。古人(ren)云，以己之昏昏，豈能(neng)使人(ren)之昭昭。所
一(yi)般來說，戰(zhan)略領導力必須在熟(shu)悉的(de)環境里(li)邊抓住(zhu)和(he)(he)利用一(yi)切現(xian)有(you)的(de)機會(hui)。所以(yi)很多公(gong)(gong)司(si)的(de)高層通(tong)常采取(qu)一(yi)種自上而下的(de)戰(zhan)略過程。這(zhe)樣企(qi)業里(li)那(nei)些(xie)擁有(you)關鍵(jian)資源的(de)人和(he)(he)公(gong)(gong)司(si)的(de)戰(zhan)略緊(jin)密的(de)連接起來，追求路徑清晰(xi)的(de)成長機會(hui)。這(zhe)一(yi)過程稱之為誘導性戰(zhan)略過程，也就是這(zhe)樣行
沒有(you)(you)犯過大錯(cuo)的人，必然是平庸(yong)之輩(bei)，這(zhe)句話認同嗎(ma)？失敗(bai)(bai)和成(cheng)功并非完全對立，成(cheng)功的人，善于從失敗(bai)(bai)中總(zong)結(jie)經驗，如果一個人沒有(you)(you)犯過大錯(cuo)，說明他從未冒(mao)過風險，每天謹小慎(shen)微，待在舒適區，只會解(jie)決(jue)日(ri)常性問題，從未解(jie)決(jue)過變革(ge)性問題，遇到變革(ge)會驚慌失措(cuo)。相(xiang)反
HBDI的思維(wei)常模是航標(biao)也(ye)是成功圖像(xiang)（姚(yao)俊(jun)杰） 姚(yao)俊(jun)杰 ?? 上海
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如何在重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)場合當中氣場拉滿。 1、咱(zan)們(men)做事沉穩，不(bu)(bu)要(yao)(yao)讓別人(ren)看到你的(de)(de)情緒(xu)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)跟別人(ren)抱怨和訴苦，想要(yao)(yao)了解別人(ren)的(de)(de)想法(fa)，自己先思考(kao)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)講。講話的(de)(de)時候呢，穩重(zhong)(zhong)有力量(liang)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)緊張。重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)事項(xiang)，多找人(ren)討論，最好啊(a)是第(di)二天再(zai)發布(bu)。 2、咱(zan)們(men)
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作為(wei)領導(dao)人(ren)，可能會遇到(dao)下屬不管大事小事都(dou)來問(wen)，自己是公司最累的，用了很(hen)多管理方(fang)法團(tuan)隊仍沒活力(li)，下屬拿(na)不到(dao)結果等問(wen)題(ti)。領導(dao)力(li)跟職位無關，很(hen)多管理者(zhe)雖在管理崗位，但沒有(you)領導(dao)力(li)，只(zhi)有(you)權力(li)，領導(dao)力(li)分三個層次(ci)： 一、自己做。公司初(chu)期規模(mo)小、人(ren)手
你(ni)有故事(shi)(shi)嗎？你(ni)會(hui)講故事(shi)(shi)嗎？當(dang)你(ni)想成為一個好領導，你(ni)一定是要一個學(xue)會(hui)講故事(shi)(shi)的(de)(de)人啊。當(dang)我(wo)們不斷的(de)(de)去經(jing)歷一些苦難的(de)(de)時(shi)候(hou)，于是我(wo)們就(jiu)(jiu)成為了故事(shi)(shi)。當(dang)我(wo)們學(xue)會(hui)把過往所有的(de)(de)磨(mo)難包裝成故事(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，把經(jing)歷講出來的(de)(de)時(shi)候(hou)，你(ni)就(jiu)(jiu)是一個有故事(shi)(shi)的(de)(de)人。那我(wo)們要想成為一個
火車快不(bu)(bu)快，全看車頭帶；經營好不(bu)(bu)好，全看高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)搞； 效率高(gao)不(bu)(bu)高(gao)，全靠中層(ceng)(ceng)(ceng)抓；指標強不(bu)(bu)強，全靠基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)創。 ——楊天河 優秀(xiu)企業領(ling)導(dao)與員工(gong)應各司其(qi)職，上(shang)下(xia)協同創效。其(qi)中，高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)抓方向，中層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)促效率，基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)