中國人民大學在職研究生班培訓師
上海交通大學EMBA培訓師
北京交通大學EMBA培訓師
清華大學人力資源商業模式研修班培訓師
北京大學營銷班培訓師
中國企業家聯合會職業經理訓練中心特聘培訓師
兩家世界五百強、一家國內五百強實戰從業經歷。
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什(shen)么(me)樣的人是(shi)一(yi)個有領(ling)(ling)導力的人?我(wo)經(jing)常被問到這(zhe)(zhe)個問題,因為在這(zhe)(zhe)個行業25年了,經(jing)常跟很多的企(qi)業的管理者(zhe)賦能上(shang)課。他們最喜歡問我(wo)的是(shi)這(zhe)(zhe)個問題,我(wo)覺得一(yi)個有領(ling)(ling)導力的人,用三句話來說。擁有一(yi)群追隨(sui)者(zhe),贏得追隨(sui)者(zhe)的信任,帶領(ling)(ling)追隨(sui)者(zhe)打勝仗。 1、
提(ti)升(sheng)領導(dao)力的(de)路徑(jing)(jing)與方(fang)法(fa)是什(shen)么?高(gao)度概括起來回(hui)答,學習提(ti)升(sheng)領導(dao)力的(de)路徑(jing)(jing)跟方(fang)法(fa)主要(yao)有以下四個(ge)。 第(di)(di)一個(ge),作為領導(dao)者,必須(xu)要(yao)具(ju)備積極(ji)的(de)學習心態。 第(di)(di)二個(ge),建立高(gao)效的(de)內(nei)外(wai)部的(de)溝通機制,關注關心員工的(de)健(jian)康成(cheng)長和(he)員工關系的(de)管理。 第(di)(di)三
和(he)大家分享管(guan)理者在(zai)(zai)建立個(ge)人(ren)領(ling)導(dao)力(li)上常(chang)見的三個(ge)誤區。 1、是(shi)認為領(ling)導(dao)力(li)和(he)職位(wei)強相關。大多數人(ren)認為當(dang)了(le)領(ling)導(dao)之(zhi)后,自然就會有(you)領(ling)導(dao)力(li)。這種想法(fa)呀是(shi)錯誤的,領(ling)導(dao)力(li)是(shi)和(he)人(ren)相關的,而不(bu)是(shi)和(he)職位(wei)相關。在(zai)(zai)現實(shi)當(dang)中,我們會有(you)很(hen)多的管(guan)理者會利用(yong)自己的管(guan)理權
某科技公司(si)研(yan)發部(bu)門(men)過(guo)去一年存在創新(xin)不足、團隊士(shi)氣低落、項(xiang)目進展緩(huan)慢等問題。主要(yao)原因是部(bu)門(men)經理缺乏有效領導力,致使團隊成員缺乏動力和方向感。對此提出以下(xia)優(you)化建(jian)議。 一、明(ming)確(que)愿景和目標(biao)。研(yan)發部(bu)門(men)經理設(she)定成為行業領先創新(xin)中心、開發改變人們生
什么叫領(ling)導(dao)力?領(ling)導(dao)力其實是(shi)一系(xi)列(lie)卓越領(ling)導(dao)的(de)行為(wei)(wei)。也就(jiu)是(shi)說如(ru)果(guo)(guo)我(wo)們把一些優秀的(de)領(ling)導(dao)力的(de)方(fang)式和方(fang)法流程教給我(wo)們的(de)中(zhong)層干部,我(wo)們的(de)中(zhong)層干部去(qu)應用這(zhe)些方(fang)式方(fang)法,那么迅速將他的(de)領(ling)導(dao)行為(wei)(wei)就(jiu)會(hui)改變。領(ling)導(dao)行為(wei)(wei)改變以后,領(ling)導(dao)力就(jiu)會(hui)體現出來。也就(jiu)是(shi)換言之,如(ru)果(guo)(guo)
很多人都說領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)是(shi)管(guan)(guan)理(li)力(li)的(de)升級,也就是(shi)在(zai)(zai)管(guan)(guan)理(li)中加(jia)入了領(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)成分。在(zai)(zai)企業管(guan)(guan)理(li)中,管(guan)(guan)理(li)和(he)領(ling)(ling)(ling)導(dao)是(shi)兩個(ge)(ge)(ge)截然不(bu)同的(de)概念。領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)更多是(shi)在(zai)(zai)管(guan)(guan)理(li)中的(de)一種能力(li),是(shi)對一個(ge)(ge)(ge)人的(de)綜合能力(li),要求它包括影響力(li)決策(ce)力(li)凝聚力(li)和(he)親和(he)力(li)四個(ge)(ge)(ge)維度(du)。管(guan)(guan)理(li)力(li)也包括四個(ge)(ge)(ge)維度(du),分別是(shi)任
如何(he)決定領(ling)導力(li)?常(chang)用這十個維(wei)(wei)度來分(fen)析,給大家分(fen)享一下。 1、格局要高。領(ling)導和管理不同,領(ling)導側重(zhong)于領(ling),管理,側重(zhong)于管。領(ling)相當于是領(ling)路,傾向于以(yi)戰略(lve)方向和戰略(lve)目(mu)標,所以(yi)格局要高。 2、思維(wei)(wei)要清。古人云(yun),以(yi)己之昏昏,豈(qi)能使人之昭(zhao)昭(zhao)。所
HBDI的(de)思維常模(mo)是(shi)航標也是(shi)成(cheng)功圖像(姚(yao)俊(jun)杰(jie)(jie)) 姚(yao)俊(jun)杰(jie)(jie) ?? 上海