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判(pan)斷(duan)一(yi)個(ge)人有沒有領導力，就看這三點。 第一(yi)，能不(bu)能給(gei)人希(xi)望。怎么給(gei)人希(xi)望？就是能不(bu)能干成(cheng)事(shi)，能不(bu)能帶(dai)著(zhu)下(xia)屬(shu)打勝(sheng)仗，有沒有業(ye)績，所有的(de)管理都是空(kong)談，只(zhi)有業(ye)績才能夠讓下(xia)屬(shu)跟著(zhu)你全心全意的(de)去干。 第二，能不(bu)能給(gei)人幫助。一(yi)個(ge)好(hao)的(de)領導絕不(bu)
和(he)大(da)家分享管理(li)者(zhe)在建立(li)個人(ren)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力上常見的(de)(de)三(san)個誤(wu)區。 1、是(shi)認(ren)為(wei)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力和(he)職位強相關(guan)。大(da)多數人(ren)認(ren)為(wei)當了領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)之后(hou)，自(zi)然就會有(you)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力。這種想法呀是(shi)錯誤(wu)的(de)(de)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力是(shi)和(he)人(ren)相關(guan)的(de)(de)，而不是(shi)和(he)職位相關(guan)。在現實(shi)當中，我們會有(you)很多的(de)(de)管理(li)者(zhe)會利用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)管理(li)權
在過(guo)去很多管(guan)理者問如何提(ti)升(sheng)(sheng)領導力，提(ti)升(sheng)(sheng)領導力并(bing)非(fei)一(yi)(yi)蹴(cu)而(er)就，需牢記一(yi)(yi)個(ge)重要(yao)原(yuan)則： 一(yi)(yi)、不要(yao)過(guo)于強勢，要(yao)學會(hui)適(shi)(shi)當(dang)示弱和裝(zhuang)傻，這不是變弱小，而(er)是一(yi)(yi)種智慧，真(zhen)正的(de)強者懂得在適(shi)(shi)當(dang)時候收斂鋒(feng)芒，展(zhan)現謙遜低(di)調姿態，能贏得他人尊重信任，激(ji)發(fa)團隊(dui)成(cheng)員積(ji)
姚俊(jun)杰 （J. Yao） 職(zhi)稱(cheng)：翻譯 （中級(ji)職(zhi)稱(cheng)）
作(zuo)為一個(ge)(ge)領(ling)導(dao)者(zhe)，經常(chang)在工作(zuo)中(zhong)遇到一個(ge)(ge)這(zhe)樣(yang)的(de)問(wen)題，比如下(xia)屬(shu)帶著問(wen)題來(lai)找你，這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)候(hou)領(ling)導(dao)者(zhe)往往第一反應就(jiu)是(shi)給出一堆答案，領(ling)導(dao)就(jiu)會想，我(wo)的(de)下(xia)屬(shu)這(zhe)么無(wu)能(neng)，每(mei)次(ci)遇到問(wen)題都(dou)要來(lai)找我(wo)，我(wo)就(jiu)像救火隊長一樣(yang)，把(ba)自己(ji)累得個(ge)(ge)半(ban)死，員工好像沒有特別的(de)輕松(song)。在這(zhe)樣(yang)的(de)
如何(he)在重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)場合當中氣場拉滿(man)。 1、咱們做事沉穩(wen)，不要(yao)(yao)讓別人看到你(ni)的(de)(de)情緒(xu)，不要(yao)(yao)跟別人抱(bao)怨(yuan)和訴苦，想要(yao)(yao)了解(jie)別人的(de)(de)想法，自己(ji)先(xian)思考，不要(yao)(yao)講。講話的(de)(de)時(shi)候呢，穩(wen)重(zhong)有力量，不要(yao)(yao)緊張。重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)事項，多找(zhao)人討論，最好啊是第二(er)天再(zai)發布。 2、咱們
領(ling)導力(li)是(shi)領(ling)導者的(de)專屬能(neng)(neng)力(li)嗎？這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)大(da)的(de)誤區，領(ling)導力(li)其(qi)實(shi)是(shi)指(zhi)引方向能(neng)(neng)力(li)，是(shi)指(zhi)在生活(huo)中(zhong)解決問題的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)能(neng)(neng)力(li)。擁(yong)有領(ling)導力(li)的(de)人，其(qi)實(shi)他就像擁(yong)有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)燈塔(ta)，他能(neng)(neng)夠指(zhi)引別人朝(chao)著這(zhe)個(ge)(ge)方向不斷前進，不斷的(de)在這(zhe)個(ge)(ge)目標(biao)當中(zhong)解決問題。比(bi)如一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)媽媽，她能(neng)(neng)夠帶領(ling)孩(hai)子
在(zai)這(zhe)組數據(ju)當中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)使用(yong)(yong)者，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)領(ling)導者告訴(su)我(wo)(wo)們(men)他(ta)們(men)要的(de)(de)是什么東西(xi)。他(ta)們(men)覺得高質量(liang)的(de)(de)發(fa)展計劃，它事(shi)實(shi)上跟(gen)學以(yi)(yi)致用(yong)(yong)中(zhong)間是非(fei)常緊密的(de)(de)環節(jie)。在(zai)學以(yi)(yi)致用(yong)(yong)相對比較多的(de)(de)這(zhe)一類(lei)型的(de)(de)項目當中(zhong)，得到(dao)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)些領(ling)導者，得到(dao)使用(yong)(yong)者的(de)(de)肯定的(de)(de)比例很明顯(xian)的(de)(de)拉高。所以(yi)(yi)如(ru)
提升(sheng)(sheng)領導(dao)力的(de)(de)路(lu)徑與方法是什(shen)么？高度概(gai)括(kuo)起來(lai)回答，學習提升(sheng)(sheng)領導(dao)力的(de)(de)路(lu)徑跟方法主要有以下四個。 第一個，作為領導(dao)者(zhe)，必(bi)須要具(ju)備積(ji)極的(de)(de)學習心態。 第二(er)個，建(jian)立(li)高效的(de)(de)內外部的(de)(de)溝通機制，關注關心員(yuan)工的(de)(de)健(jian)康成長(chang)和員(yuan)工關系的(de)(de)管(guan)理。 第三
主要(yao)觀點，領導(dao)(dao)力(li)對業(ye)績的(de)(de)重要(yao)性，團隊領導(dao)(dao)人的(de)(de)領導(dao)(dao)力(li)對業(ye)績完成(cheng)至關重要(yao)。管理側重于維持(chi)秩序按規(gui)則做事，而當(dang)下經營狀況更(geng)需要(yao)領導(dao)(dao)力(li)來帶領團隊。 領導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)定(ding)(ding)義(yi)及標桿行為。定(ding)(ding)義(yi)，能夠發動(dong)團隊挑戰現狀、解決難(nan)題。 五個標桿行為 一(yi)、
一(yi)般來說(shuo)，戰(zhan)略(lve)領導(dao)力必須在熟(shu)悉的(de)環境里邊抓住和(he)利用一(yi)切(qie)現有的(de)機會。所以(yi)很(hen)多公司的(de)高層通(tong)常采取一(yi)種自上(shang)而下的(de)戰(zhan)略(lve)過(guo)程(cheng)。這樣企業里那(nei)些擁(yong)有關鍵(jian)資源的(de)人和(he)公司的(de)戰(zhan)略(lve)緊密的(de)連接起來，追求路徑(jing)清晰的(de)成長機會。這一(yi)過(guo)程(cheng)稱(cheng)之為(wei)誘導(dao)性(xing)戰(zhan)略(lve)過(guo)程(cheng)，也(ye)就是這樣行
當上(shang)領導(dao)可(ke)能會發現(xian)，現(xian)實并不是我們想象的那么美(mei)好(hao)，相反(fan)的每天都過得焦頭(tou)爛額(e)，上(shang)面(mian)的領導(dao)批(pi)評下(xia)(xia)面(mian)的員工(gong)不好(hao)好(hao)干(gan)，自(zi)己夾在中間兩頭(tou)受氣，甚至很多時候自(zi)己還要(yao)加班加點的干(gan)，如果(guo)做到了下(xia)(xia)面(mian)幾點，可(ke)以(yi)讓(rang)你(ni)更(geng)好(hao)的管理(li)團隊。 第一，保持一定的神秘感
想(xiang)要提升(sheng)領(ling)導(dao)力有兩個方法。 1、是學會看人(ren)和用人(ren)。領(ling)導(dao)力的背后是對人(ren)性(xing)的通透。很多厲害的老板都是人(ren)性(xing)大師，他們不僅(jin)會激勵人(ren)，還善于(yu)發現人(ren)的優勢，而且段(duan)位越(yue)高的領(ling)導(dao)者，越(yue)敢(gan)用能力強，甚至比自己更強的人(ren)。任正(zheng)非(fei)說，實際上他在華為(wei)是沒(mei)有什么(me)
沒(mei)有(you)犯過大錯(cuo)的(de)(de)人(ren)，必(bi)然是平庸之輩，這句話認同(tong)嗎？失(shi)(shi)敗和(he)成功(gong)并非完全對立，成功(gong)的(de)(de)人(ren)，善于從(cong)失(shi)(shi)敗中(zhong)總(zong)結經驗，如果一個人(ren)沒(mei)有(you)犯過大錯(cuo)，說(shuo)明他(ta)從(cong)未冒過風險，每天謹(jin)小慎微，待在舒(shu)適區(qu)，只會(hui)解決(jue)日常性問題(ti)，從(cong)未解決(jue)過變(bian)革性問題(ti)，遇到變(bian)革會(hui)驚慌(huang)失(shi)(shi)措(cuo)。相反
領(ling)導者不一(yi)(yi)定是(shi)(shi)能力(li)(li)最強的(de)，但是(shi)(shi)他一(yi)(yi)定是(shi)(shi)愿力(li)(li)最強的(de)。什么是(shi)(shi)愿力(li)(li)，一(yi)(yi)個故事，一(yi)(yi)個小學畢(bi)業的(de)女人，在一(yi)(yi)個小寺廟(miao)里面就(jiu)(jiu)創建了亞洲最大的(de)慈善帝國，全球哪里有(you)災難，一(yi)(yi)定會看到他的(de)身(shen)影，這個人就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)被稱為東(dong)方特(te)雷莎的(de)證(zheng)嚴法師，在他25歲的(de)時候就(jiu)(jiu)剃度(du)出(chu)家。1
領導(dao)力的(de)(de)(de)本質啊(a)是創建信(xin)任(ren)，麥肯錫內部有一(yi)個關于信(xin)任(ren)的(de)(de)(de)公式。他能把信(xin)任(ren)這個頂級的(de)(de)(de)品格啊(a)進行量(liang)化，具體(ti)的(de)(de)(de)公式如下：信(xin)任(ren)等于可信(xin)度(du)乘以(yi)可靠度(du)乘以(yi)親密度(du)除以(yi)自(zi)私度(du)，一(yi)句(ju)話解釋啊(a)。 一(yi)、可信(xin)度(du)指(zhi)的(de)(de)(de)是你說的(de)(de)(de)話是否能讓人相信(xin)，展示(shi)可信(xin)度(du)具體(ti)的(de)(de)(de)方法有
什么樣(yang)的(de)人(ren)(ren)是(shi)一個有(you)領導(dao)力(li)的(de)人(ren)(ren)？我經(jing)常(chang)被問(wen)(wen)到這個問(wen)(wen)題，因(yin)為在(zai)這個行業(ye)25年了，經(jing)常(chang)跟很多的(de)企業(ye)的(de)管理者(zhe)賦能上課。他們最喜歡問(wen)(wen)我的(de)是(shi)這個問(wen)(wen)題，我覺(jue)得一個有(you)領導(dao)力(li)的(de)人(ren)(ren)，用三句(ju)話來說。擁(yong)有(you)一群追隨(sui)者(zhe)，贏得追隨(sui)者(zhe)的(de)信(xin)任，帶領追隨(sui)者(zhe)打勝(sheng)仗。 1、
在(zai)過去的(de)(de)十(shi)年當中，員工體(ti)驗已經(jing)成為(wei)了職場最熱(re)門的(de)(de)話題之(zhi)(zhi)一。但是，企業對于(yu)領導者們的(de)(de)學習(xi)體(ti)驗感，卻缺乏(fa)了足夠的(de)(de)關注(zhu)。正如(ru)之(zhi)(zhi)前我(wo)們提到(dao)了在(zai)本(ben)次的(de)(de)調研(yan)(yan)當中，我(wo)們發現學習(xi)體(ti)驗這個(ge)數據與過往(wang)幾期的(de)(de)調研(yan)(yan)相(xiang)比，呈現了大幅下滑(hua)的(de)(de)趨(qu)勢(shi)。因此，對于(yu)如(ru)何優化領導
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火車快不(bu)(bu)快，全(quan)看(kan)車頭帶(dai)；經營好不(bu)(bu)好，全(quan)看(kan)高(gao)(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)搞； 效(xiao)率高(gao)(gao)不(bu)(bu)高(gao)(gao)，全(quan)靠(kao)中層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)抓(zhua)；指標(biao)強不(bu)(bu)強，全(quan)靠(kao)基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)創。 ——楊(yang)天河 優(you)秀企業領(ling)導(dao)(dao)與員工應(ying)各(ge)司(si)其職，上下協同(tong)創效(xiao)。其中，高(gao)(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)抓(zhua)方向，中層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)促效(xiao)率，基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)
同時入職且背景相似的兩人成(cheng)(cheng)為(wei)上下級后(hou)，新(xin)上任主(zhu)管(guan)處理關系的方式值(zhi)得(de)借鑒。他做對了三(san)點來快速(su)建立(li)領導權威并與團隊形成(cheng)(cheng)默契。 一、是(shi)善于成(cheng)(cheng)就下屬，給予員工(gong)(gong)展示工(gong)(gong)作成(cheng)(cheng)果的機會，讓(rang)上級看到員工(gong)(gong)價值(zhi)并給予肯定。 二、是(shi)憑借自身做員工(gong)(gong)的經驗(yan)
HBDI的思維常模是航標也是成功圖像(xiang)（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上(shang)海
很多人都說領導(dao)(dao)力是管(guan)(guan)理(li)(li)(li)力的(de)(de)升(sheng)級，也就是在管(guan)(guan)理(li)(li)(li)中加入了領導(dao)(dao)的(de)(de)成分。在企業管(guan)(guan)理(li)(li)(li)中，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)領導(dao)(dao)是兩(liang)個截然不同的(de)(de)概念。領導(dao)(dao)力更多是在管(guan)(guan)理(li)(li)(li)中的(de)(de)一種能(neng)力，是對一個人的(de)(de)綜合能(neng)力，要求它包括影響力決策力凝(ning)聚力和(he)親和(he)力四個維(wei)度(du)。管(guan)(guan)理(li)(li)(li)力也包括四個維(wei)度(du)，分別是任
總攬不獨(du)(du)攬，宏觀(guan)(guan)不主觀(guan)(guan)，決(jue)斷不武斷、放手不撒手。優秀的正職領(ling)(ling)導(dao)者做好(hao)四(si)步(bu)提(ti)升你的領(ling)(ling)導(dao)力。 1、總攬不獨(du)(du)攬。一把手什么(me)都可以管(guan)(guan)，也什么(me)都可以不管(guan)(guan)。一把手可以不做事情(qing)，但是(shi)一定有(you)一項權利(li)，就是(shi)知(zhi)情(qing)權。只有(you)這(zhe)樣(yang)才能(neng)統觀(guan)(guan)全(quan)局，并且不被日(ri)常(chang)繁瑣
某科技公司研發(fa)(fa)部門過去一(yi)年存在創新不足、團(tuan)(tuan)隊(dui)士氣(qi)低落、項(xiang)目進展緩慢等問題(ti)。主要原因是部門經理(li)缺(que)(que)乏有效領導(dao)力，致使團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)缺(que)(que)乏動力和方向感。對此提出以(yi)下優化建議。 一(yi)、明確愿景和目標。研發(fa)(fa)部門經理(li)設定成(cheng)為行業領先創新中心(xin)、開發(fa)(fa)改變(bian)人們生
如何決定領(ling)導(dao)力？常用這十個維(wei)度來分析(xi)，給大家(jia)分享一下(xia)。 1、格局(ju)要(yao)高。領(ling)導(dao)和管理不(bu)同(tong)，領(ling)導(dao)側重于(yu)領(ling)，管理，側重于(yu)管。領(ling)相當于(yu)是領(ling)路，傾向(xiang)于(yu)以戰(zhan)略方向(xiang)和戰(zhan)略目標，所以格局(ju)要(yao)高。 2、思(si)維(wei)要(yao)清。古人云(yun)，以己(ji)之(zhi)昏昏，豈能使人之(zhi)昭昭。所
人(ren)的思維方(fang)式(shi)為什么不同? 姚(yao)俊杰(jie) ??
阿(a)里巴巴對(dui)中(zhong)高層管(guan)理(li)干部(bu)有三項基本的(de)要(yao)求，那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)眼光(guang)、胸(xiong)懷(huai)和超越伯(bo)樂，其中(zhong)有兩(liang)項就(jiu)是(shi)(shi)對(dui)管(guan)理(li)干部(bu)的(de)領導力的(de)要(yao)求，那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)胸(xiong)懷(huai)和超越伯(bo)樂。胸(xiong)懷(huai)就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)求管(guan)理(li)干部(bu)能夠包容別人(ren)的(de)缺點，敢于任用那(nei)些比自己能力強的(de)下屬，干部(bu)要(yao)有胸(xiong)懷(huai)，說起來(lai)容易，做起來(lai)是(shi)(shi)比
一個(ge)(ge)領導之所以說(shuo)話(hua)有(you)(you)(you)(you)人聽，安(an)排工(gong)作有(you)(you)(you)(you)人干，那是(shi)因為領導擁有(you)(you)(you)(you)權利，通常權力有(you)(you)(you)(you)三大來源(yuan)。 第一個(ge)(ge)，專家權。就是(shi)你(ni)的(de)技術比別(bie)人好(hao)，你(ni)的(de)專業比別(bie)人高，你(ni)說(shuo)出的(de)話(hua)別(bie)人會聽，你(ni)給的(de)建(jian)議(yi)別(bie)人會采納，這種權利作用性(xing)也(ye)是(shi)比較低的(de)。 第二(er)個(ge)(ge)，職位權
建立卓越的(de)管理習(xi)慣（姚俊杰(jie)） 姚俊杰(jie) ?? 上海(hai)祈智管理咨詢有限公