已加入本站711天 , 點擊量：25606 次
建立卓越的管理習慣（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ?? 上海祈智管理咨詢有限公
HBDI的思維常模是航標(biao)也是成功(gong)圖像（姚俊(jun)杰） 姚俊(jun)杰 ?? 上(shang)海
阿里巴(ba)巴(ba)對中高層(ceng)管理(li)干(gan)部(bu)有三項(xiang)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)要求(qiu)，那就(jiu)是(shi)眼光、胸懷(huai)(huai)和超越伯樂，其中有兩項(xiang)就(jiu)是(shi)對管理(li)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)領導力的(de)(de)(de)要求(qiu)，那就(jiu)是(shi)胸懷(huai)(huai)和超越伯樂。胸懷(huai)(huai)就(jiu)是(shi)要求(qiu)管理(li)干(gan)部(bu)能夠(gou)包容別人的(de)(de)(de)缺(que)點(dian)，敢于任用那些比(bi)自己能力強的(de)(de)(de)下(xia)屬(shu)，干(gan)部(bu)要有胸懷(huai)(huai)，說起(qi)來(lai)容易(yi)，做起(qi)來(lai)是(shi)比(bi)
我(wo)(wo)們(men)比(bi)較(jiao)不同(tong)層(ceng)級的(de)這(zhe)(zhe)些領導(dao)者(zhe)，他們(men)在不同(tong)階(jie)段所最(zui)需(xu)要的(de)一些領導(dao)力的(de)特質(zhi)是(shi)(shi)什么？就好(hao)像春筍(sun)拔(ba)尖一樣，我(wo)(wo)們(men)可以(yi)看到(dao)有七個維度(du)還是(shi)(shi)值得去(qu)關(guan)注的(de)。 1、就是(shi)(shi)在面(mian)對(dui)挑戰的(de)時候，這(zhe)(zhe)些領導(dao)者(zhe)他們(men)是(shi)(shi)更加(jia)愿(yuan)意去(qu)接(jie)受這(zhe)(zhe)個挑戰。因為他們(men)不安于(yu)現狀，有比(bi)較(jiao)高(gao)
人的思維方式為什么不同? 姚俊(jun)杰(jie) ??
火車(che)快不(bu)(bu)(bu)快，全(quan)看(kan)車(che)頭帶(dai)；經營好(hao)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，全(quan)看(kan)高(gao)層(ceng)(ceng)搞； 效(xiao)率高(gao)不(bu)(bu)(bu)高(gao)，全(quan)靠(kao)中層(ceng)(ceng)抓；指(zhi)標強不(bu)(bu)(bu)強，全(quan)靠(kao)基層(ceng)(ceng)創。 ——楊天河 優秀企業領導(dao)與員(yuan)工應(ying)各司其職，上下協同創效(xiao)。其中，高(gao)層(ceng)(ceng)領導(dao)抓方向(xiang)，中層(ceng)(ceng)領導(dao)促效(xiao)率，基層(ceng)(ceng)
楊天河老師說過：領導(dao)力(li)不是(shi)(shi)天生的(de)，而(er)是(shi)(shi)自我造(zao)就的(de)過程；全面領導(dao)力(li)不是(shi)(shi)概念(nian)，而(er)是(shi)(shi)決定職(zhi)業上限的(de)軟實力(li)；規模(mo)領導(dao)力(li)不是(shi)(shi)理(li)想，而(er)是(shi)(shi)組織發展的(de)內在驅(qu)動(dong)力(li)。 長(chang)期以來(lai)，絕大(da)多(duo)數企業和專家對領導(dao)力(li)缺乏足夠的(de)認識(shi)，簡單理(li)解為領導(dao)素(su)質、技巧或藝術。由
判斷一個(ge)人(ren)(ren)有(you)沒有(you)領導力，就看這(zhe)三點。 第(di)一，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)給人(ren)(ren)希望(wang)。怎么給人(ren)(ren)希望(wang)？就是能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)干(gan)成(cheng)事，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)帶(dai)著(zhu)下屬打勝仗，有(you)沒有(you)業(ye)績，所有(you)的(de)管(guan)理都(dou)是空談(tan)，只有(you)業(ye)績才能(neng)(neng)夠讓下屬跟著(zhu)你全(quan)(quan)心全(quan)(quan)意的(de)去干(gan)。 第(di)二，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)給人(ren)(ren)幫(bang)助(zhu)。一個(ge)好的(de)領導絕不(bu)
這些年輕人太難(nan)搞(gao)了(le)，管(guan)(guan)得嚴(yan)跟你(ni)逆反(fan)了(le)天，不管(guan)(guan)又不行怎么辦(ban)？這一代的(de)(de)(de)年輕人，他(ta)們(men)(men)本身(shen)就(jiu)(jiu)(jiu)不是(shi)(shi)被(bei)管(guan)(guan)大的(de)(de)(de)一代，而更多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)被(bei)疼(teng)愛(ai)的(de)(de)(de)，被(bei)保護(hu)的(de)(de)(de)一代，也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)不要(yao)老想著怎么去管(guan)(guan)他(ta)，現在(zai)就(jiu)(jiu)(jiu)特別提倡分(fen)布式領(ling)導(dao)力，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)不要(yao)覺得他(ta)們(men)(men)都要(yao)聽我們(men)(men)的(de)(de)(de)，我職位不能分(fen)給(gei)大家(jia)
領(ling)(ling)導(dao)在(zai)閱讀下屬的(de)報(bao)告書時，必須具備慧眼識珠的(de)分辨(bian)能力(li)。負責具體工作(zuo)的(de)人，雖然非常了解(jie)相關領(ling)(ling)域的(de)知識，但是(shi)在(zai)把(ba)握公司整體愿景(jing)的(de)高(gao)度方面還(huan)是(shi)有局限性的(de)。可能不會發(fa)現(xian)自己的(de)報(bao)告隱(yin)藏著有助于公司其(qi)他(ta)部門技術發(fa)展的(de)寶貴的(de)線(xian)索，因此，上司應盡(jin)早發(fa)現(xian)線(xian)索
來給(gei)大家(jia)做一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)分享，是根據2023全球領導力展望中國報(bao)告，來看一(yi)(yi)(yi)下我(wo)們(men)中國領導者(zhe)技能(neng)提(ti)升的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)需求矩陣，是從(cong)兩個(ge)(ge)(ge)維(wei)度(du)來進(jin)行展開的(de)。第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是未(wei)來半年的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)發(fa)展的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)緊迫度(du)，再一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是維(wei)度(du)，是當前(qian)能(neng)力的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)缺口，通過這兩個(ge)(ge)(ge)維(wei)度(du)我(wo)們(men)會發(fa)現。
當(dang)談(tan)及組(zu)織或(huo)者團隊的(de)成(cheng)功的(de)時候，往(wang)往(wang)會(hui)強調領(ling)導力(li)(li)和(he)執行力(li)(li)的(de)重要性，而(er)在這兩者之間(jian)，領(ling)導力(li)(li)被認為是(shi)決定執行力(li)(li)的(de)關鍵因素(su)，為什(shen)么會(hui)如此呢(ni)？ 第一(yi)，領(ling)導力(li)(li)可以為執行力(li)(li)提供方向和(he)動(dong)力(li)(li)。一(yi)位優秀的(de)領(ling)導者能夠(gou)為團隊設立(li)明確的(de)目標和(he)愿景，并(bing)有能力(li)(li)激
想要提升領導(dao)力有兩個方(fang)法(fa)。 1、是學會看人(ren)(ren)和用人(ren)(ren)。領導(dao)力的(de)背(bei)后是對(dui)人(ren)(ren)性(xing)的(de)通透。很(hen)多(duo)厲害(hai)的(de)老板都是人(ren)(ren)性(xing)大師，他(ta)(ta)們不僅(jin)會激(ji)勵人(ren)(ren)，還(huan)善于發現(xian)人(ren)(ren)的(de)優勢，而且段位(wei)越高的(de)領導(dao)者，越敢(gan)用能(neng)力強，甚(shen)至比自己更強的(de)人(ren)(ren)。任(ren)正非(fei)說，實(shi)際上(shang)他(ta)(ta)在華為是沒有什么
一(yi)(yi)個領(ling)導之(zhi)所以說話(hua)有(you)人聽(ting)，安排工作(zuo)有(you)人干，那是(shi)因為領(ling)導擁有(you)權利，通常(chang)權力有(you)三大來源。 第一(yi)(yi)個，專家權。就是(shi)你(ni)的技術(shu)比別人好(hao)，你(ni)的專業比別人高，你(ni)說出的話(hua)別人會聽(ting)，你(ni)給(gei)的建(jian)議別人會采納(na)，這(zhe)種權利作(zuo)用(yong)性也是(shi)比較低的。 第二個，職位(wei)權
領(ling)導(dao)力是(shi)領(ling)導(dao)者非常重(zhong)要的(de)(de)能(neng)力，也是(shi)每(mei)個人需要提升(sheng)的(de)(de)能(neng)力。衡量一個人有沒有領(ling)導(dao)力的(de)(de)關(guan)鍵之(zhi)一是(shi)是(shi)否有負責任(ren)的(de)(de)態度，管理大師德魯克老先生說領(ling)導(dao)力是(shi)責任(ren)，是(shi)動員團隊解決難(nan)題(ti)的(de)(de)責任(ren)。在面對集體(ti)難(nan)題(ti)時(shi)，敢于站(zhan)出來(lai)說“讓(rang)我來(lai)”是(shi)一
掌握這三個(ge)核(he)心要(yao)(yao)素，就擁(yong)有了強(qiang)勁(jing)的(de)(de)領導(dao)力。作(zuo)為(wei)管理者，需要(yao)(yao)具備領導(dao)力的(de)(de)這三個(ge)核(he)心要(yao)(yao)素。 核(he)心一，使命、愿景(jing)、價值(zhi)觀的(de)(de)確(que)定(ding)。一個(ge)有領導(dao)力的(de)(de)人，一定(ding)是(shi)有很強(qiang)的(de)(de)使命感，明確(que)的(de)(de)愿景(jing)和準(zhun)確(que)的(de)(de)價值(zhi)觀的(de)(de)，什么是(shi)使命？就是(shi)要(yao)(yao)做好的(de)(de)這件(jian)事(shi)是(shi)什么愿景(jing)，要(yao)(yao)
卓越領(ling)導力(li)(li)(li)的五大(da)特(te)質，它是(shi)由對(dui)應(ying)的12個領(ling)導力(li)(li)(li)基(ji)因組成的。 1、是(shi)人為善，他的對(dui)應(ying)的領(ling)導力(li)(li)(li)基(ji)因是(shi)什么(me)呢？首(shou)先是(shi)信(xin)任，相信(xin)人性力(li)(li)(li)。第(di)二個就是(shi)誠信(xin)的領(ling)導者，自(zi)己(ji)本身(shen)的和真(zhen)誠待人，表現(xian)為誠實守(shou)信(xin)、知恩圖報，而讓人產生信(xin)任感的個人的品質。第(di)二
不(bu)想當將軍(jun)的(de)(de)士(shi)兵，不(bu)是(shi)好士(shi)兵。同樣的(de)(de)，職(zhi)場上(shang)，大部分(fen)人通過(guo)努力(li)學習(xi)與經(jing)驗的(de)(de)磨練(lian)，都可以(yi)成(cheng)為(wei)管理者(zhe)。但是(shi)，要(yao)想成(cheng)為(wei)領導者(zhe)卻是(shi)很難的(de)(de)，你知道為(wei)什(shen)么嗎？如果僅(jin)有(you)做事的(de)(de)熱情，個人的(de)(de)信(xin)念、制度建設能力(li)、團隊的(de)(de)管理能力(li)及執(zhi)行力(li)等，你只能算是(shi)一名管理者(zhe)。
一般來說，戰(zhan)(zhan)略(lve)領導(dao)力(li)必須在熟悉(xi)的(de)(de)環境(jing)里(li)(li)邊抓住和利用一切現(xian)有(you)的(de)(de)機會。所以(yi)很多公司(si)的(de)(de)高層(ceng)通(tong)常采取一種自上而下的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)過程。這(zhe)樣(yang)企業里(li)(li)那些擁(yong)有(you)關(guan)鍵資源(yuan)的(de)(de)人和公司(si)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)緊密的(de)(de)連接起來，追求路徑清晰的(de)(de)成長機會。這(zhe)一過程稱之為誘(you)導(dao)性戰(zhan)(zhan)略(lve)過程，也就是這(zhe)樣(yang)行
如何(he)在重(zhong)要(yao)(yao)的(de)場(chang)合當(dang)中氣場(chang)拉滿。 1、咱們做事(shi)沉(chen)穩(wen)(wen)，不要(yao)(yao)讓(rang)別人(ren)(ren)看到(dao)你的(de)情(qing)緒(xu)，不要(yao)(yao)跟(gen)別人(ren)(ren)抱(bao)怨(yuan)和訴(su)苦，想要(yao)(yao)了解別人(ren)(ren)的(de)想法，自己(ji)先思考，不要(yao)(yao)講。講話的(de)時候呢，穩(wen)(wen)重(zhong)有力量，不要(yao)(yao)緊張。重(zhong)要(yao)(yao)的(de)事(shi)項，多找人(ren)(ren)討論(lun)，最好啊是第二天再發布。 2、咱們
作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)領導者，經常在工作(zuo)中遇到一(yi)(yi)個(ge)(ge)這(zhe)樣的問(wen)題，比(bi)如下屬(shu)(shu)帶著問(wen)題來找你，這(zhe)個(ge)(ge)時候領導者往(wang)往(wang)第一(yi)(yi)反(fan)應就(jiu)是給(gei)出一(yi)(yi)堆(dui)答案，領導就(jiu)會想，我的下屬(shu)(shu)這(zhe)么無能(neng)，每次遇到問(wen)題都(dou)要來找我，我就(jiu)像救火隊長一(yi)(yi)樣，把自(zi)己(ji)累得個(ge)(ge)半死，員工好像沒(mei)有(you)特別的輕松(song)。在這(zhe)樣的
當上領導可(ke)能會發現，現實(shi)并不是我們想象的(de)那(nei)么美好，相(xiang)反的(de)每天都過(guo)得焦(jiao)頭爛額，上面(mian)的(de)領導批評下面(mian)的(de)員工不好好干，自己夾在中間兩頭受氣，甚至很多(duo)時候(hou)自己還(huan)要加班(ban)加點(dian)的(de)干，如果做到(dao)了下面(mian)幾點(dian)，可(ke)以讓你更(geng)好的(de)管理團隊(dui)。 第一，保(bao)持一定的(de)神秘感
什(shen)么樣的(de)(de)人是一個有(you)領導(dao)力(li)的(de)(de)人？我經常被問(wen)到這(zhe)個問(wen)題，因為在(zai)這(zhe)個行業25年了，經常跟很多(duo)的(de)(de)企(qi)業的(de)(de)管理者(zhe)賦能上課。他們最喜歡問(wen)我的(de)(de)是這(zhe)個問(wen)題，我覺得一個有(you)領導(dao)力(li)的(de)(de)人，用三句話來說。擁(yong)有(you)一群追隨者(zhe)，贏得追隨者(zhe)的(de)(de)信任，帶領追隨者(zhe)打勝仗(zhang)。 1、
領(ling)(ling)導(dao)力的(de)(de)(de)話它是(shi)一(yi)種超能力，就是(shi)一(yi)個管理者(zhe)他能夠(gou)引領(ling)(ling)團隊(dui)投入的(de)(de)(de)方(fang)向。其實(shi)我(wo)們(men)很多時候的(de)(de)(de)話看(kan)一(yi)個團隊(dui)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)力，就看(kan)這個團隊(dui)的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力。所以有時候我(wo)們(men)去判斷一(yi)個團隊(dui)這個領(ling)(ling)導(dao)是(shi)不是(shi)有領(ling)(ling)導(dao)力的(de)(de)(de)時候，就看(kan)他的(de)(de)(de)這個團隊(dui)的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力。完成(cheng)指標，完成(cheng)公(gong)司交付的(de)(de)(de)這樣
和大(da)家分享管(guan)理(li)者在建立個人領(ling)導(dao)力(li)上(shang)常見的三(san)個誤區(qu)。 1、是認(ren)(ren)為領(ling)導(dao)力(li)和職位強相關(guan)。大(da)多數人認(ren)(ren)為當了(le)領(ling)導(dao)之后，自(zi)然就會(hui)(hui)有領(ling)導(dao)力(li)。這種(zhong)想(xiang)法呀是錯誤的，領(ling)導(dao)力(li)是和人相關(guan)的，而不是和職位相關(guan)。在現實當中，我們(men)會(hui)(hui)有很多的管(guan)理(li)者會(hui)(hui)利用自(zi)己的管(guan)理(li)權
沒有犯過大錯(cuo)的人，必然是平庸之輩，這句話(hua)認(ren)同嗎？失敗和成功并(bing)非完全對立(li)，成功的人，善于(yu)從失敗中總結經驗，如果一個(ge)人沒有犯過大錯(cuo)，說明(ming)他從未冒過風險，每天(tian)謹(jin)小慎微，待在舒適區，只會解(jie)(jie)決(jue)日常性問(wen)題，從未解(jie)(jie)決(jue)過變(bian)革性問(wen)題，遇到變(bian)革會驚慌失措(cuo)。相反
提升(sheng)領(ling)導(dao)力的(de)路(lu)徑與方法是什么？高度(du)概括起來回答，學習(xi)提升(sheng)領(ling)導(dao)力的(de)路(lu)徑跟方法主(zhu)要有以下四個。 第一個，作為領(ling)導(dao)者，必須(xu)要具備積極的(de)學習(xi)心態。 第二個，建立高效的(de)內外部的(de)溝通機(ji)制，關注(zhu)關心員工的(de)健(jian)康成長和員工關系的(de)管(guan)理。 第三
現(xian)在相(xiang)(xiang)親有一個很大(da)的(de)轉變，你(ni)知道嗎？80年代左右(you)的(de)人相(xiang)(xiang)親，面(mian)對(dui)面(mian)相(xiang)(xiang)親時，主(zhu)要(yao)是(shi)看(kan)相(xiang)(xiang)親對(dui)象本身的(de)整(zheng)體情(qing)況(kuang)(kuang)如何(he)。包括他的(de)相(xiang)(xiang)貌表達及(ji)相(xiang)(xiang)關的(de)人品。等到了當下相(xiang)(xiang)親或者找對(dui)象時，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)看(kan)以上我說的(de)這些要(yao)素，還要(yao)看(kan)相(xiang)(xiang)親對(dui)象他周邊的(de)人情(qing)況(kuang)(kuang)如何(he)。作為一名管
什么(me)叫領(ling)(ling)導力(li)？領(ling)(ling)導力(li)其實是一系列卓越領(ling)(ling)導的(de)行為。也就是說如果我們把一些(xie)優(you)秀的(de)領(ling)(ling)導力(li)的(de)方(fang)(fang)式和方(fang)(fang)法(fa)流程教給我們的(de)中層干部(bu)，我們的(de)中層干部(bu)去應用這些(xie)方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法(fa)，那么(me)迅速(su)將他(ta)的(de)領(ling)(ling)導行為就會改變。領(ling)(ling)導行為改變以后，領(ling)(ling)導力(li)就會體現出來(lai)。也就是換言之，如果
在這組數據當中(zhong)，我們(men)的(de)(de)使用(yong)者(zhe)(zhe)，我們(men)的(de)(de)領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)告訴我們(men)他們(men)要的(de)(de)是(shi)什么東西(xi)。他們(men)覺得(de)高(gao)質量的(de)(de)發展計劃，它事實上跟學(xue)以致(zhi)(zhi)用(yong)中(zhong)間(jian)是(shi)非常緊密(mi)的(de)(de)環節。在學(xue)以致(zhi)(zhi)用(yong)相對比(bi)較多的(de)(de)這一類(lei)型的(de)(de)項目(mu)當中(zhong)，得(de)到我們(men)這些(xie)領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)，得(de)到使用(yong)者(zhe)(zhe)的(de)(de)肯定的(de)(de)比(bi)例很(hen)明顯(xian)的(de)(de)拉高(gao)。所以如(ru)